教务员的工作总结小标题（汇总18篇）
总结是对过去一段时间内的工作和学习进行客观、全面评价的重要方式。总结的语言要简明扼要，重点突出，避免过多的废话和重复。总结范文可以给我们提供一个参照点，使我们更好地理解总结的要点和结构。
教务员的工作总结小标题篇一
20xx年的8月，顶着炎热的太阳，我有幸加盟我们xx民族中学，在这个大集体中能有个“乘凉”的地方。同时，顶着像炎热的太阳一样的压力，我接管了教务处的工作。教务工作，是任何一所学校的核心工作，关系到学校的今后的发展方向，责任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索着该如何开展并做好我们xx民族中学的教务教学工作。
学校学生的现状：初高中部共2025来人，包含六个年级，年级和年龄跨度都非常大，大部分学生学习能力不强，兴趣不浓，自觉性不高，需要教师更大的耐心和更强的业务能力。
学校教师的现状：初中部的教师大部分来自本地，高中部的教师大部分来自外地，各地方的教育情况和思路都不一样，在思想上很难统一。再就是高中部的老教师居多，对新课改不是很适应。
学校管理的现状：学校初中部初具规模，发展比较稳定；高中部是在初中部的基础上举办的，各方面的管理都跟不上发展的速度，也难以应对激烈的竞争形势。
学校教务处的现状：教务副主任三人：任刚、龚宋军、姜勇；教务员：袁园、万黎明；文员：张海。因教务处的主要负责人一直在更换和调整中，这几位工作人员也在不断的调整和适应，工作在努力做，却没有得到很好的引领，各人有各人的思想和主张，整个教务工作也不好安排和开展。
教务工作，本来就是个复杂的工程，再加上这些现状，可谓是举步维艰，如履薄冰，所以，我们所先要确定教务处的管理理念，那就是：精细化管理。
人心齐，泰山移。只有工作思想统一了，我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一，最好的方式就是在工作中进行。所以，我们决定严抓各项常规工作，在工作的过程中去发现问题，解决问题。不求面面俱到，但求每一件事情都能落实到位，有人去组织开展并对此事负责。
1、教学常规的管理。规范教案的书写，规定批改作业、听课的量次数。改变过去一个月检查教案的习惯，以周为单位，避免因时间长而造成的遗忘和失误。作业、听课以周、月来进行检查，学期最后进行总检查，对过程中没有认真落实和弄虚作假的进行严惩。经过一个学期的努力，教师们从刚开始的抵触，到接受，到适应，基本上达到了一定程度上的统一，工作的开展也顺畅很多。
2、教研活动的开展。以教研组为单位，各教研组在校内组织每位教师上公开课，全组教师进行评分及评课，相互学习，取长补短，共同提高。再就是积极参加县里面的各种教研活动，如高中教研部的教研会讨论、优质课比赛、外出学习交流等，给我校的教学工作注入新的思想和血液，促进教师思想的转变。在组织教师教研活动的同时，组织丰富多彩的学生活动，如语文组的书法大赛、艺体组的文艺表演及书画展、理综组、外语组的知识竞赛等，进行一定的奖励，激发学生的学习兴趣，培养学生多方面的能力。
3、合理组织安排考试。以考促学、以考促教，考试虽不是最科学的方法，但就成绩而言，却是最有效的检测方法。本学期，教务处共组织了7次考试，全校性的期中期末考试，8月份高三的初步摸底考试，9月份初高中毕业班的联考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年级的学业水平考试、高三年级的会考。每次考试，我们都精心安排，不断的积累经验，寻找最合理的考试方案，在期末考试安排中，我们制定了比以前任何一次都相对合理的考试方案。在考试过程中，我们都在严肃考风考纪，从监考教师到学生，我们都严格按照制度来执行。在期末考试中最能体现，我们以此来整风整纪，促进良好教风和学风的形成。
4、坚持评教工作，始终把握以学生为主体。每个月确定对教师民意测评的主题，引导学生对老师进行客观公正的评价，给予学生参与教师的考评的权力。我们归纳总结后，及时的将意见反馈到相关的教师处，以便教师及时的进行调整与改正，促进教师的教法和学生的学法相统一。
5、建立教师的业务档案。将教师的备课、听课、评教、考评等检查和考核数据归纳汇总，建立教师的业务档案，规范管理，以便学校全面而深刻的了解每一位教师，对安排和配备各年级各班的教师提供最全面的资料和最准确的数据。
6、统筹安排招生和家访工作。生源，就是学校的生命线，没有学生，我们就无法谈教育。为了更好的留住现有的学生，我们加强各项教学管理，使学生爱学并在成绩上有所提高，不断进步。家访，是我们了解学生，与家长沟通交流的一个很有效的方法和途径。寒假期间，我们已经制定了严密的家访方案，计划三天完成，原则上全体教师参加，亲身体会招生的不容易，以便更加珍惜和爱护我们的学生。
7、合理安排各年级各班级的教师、课程及各科目的课时设置。根据教师业务能力的不同和班级情况的不一样，通过讨论研究，进行不断的调整更换，让教师在适合他自己的位置上发光发热。采取灵活多样的排课方式，统一排课，统筹全校课表，严格调代课手续和制度，用临时课表补充各种活动及变化，尽量做到不耽误学生正常的学习。再就是面对新旧教材的交替，各科目的课时设置也不一样，本学期我们教务处进行了深入研究和调查，制定了科目课时设置的几套方案，为学校和教师在课时安排上提供了第一所资料。我们还将进一步的研究，使课时设置更加的合理。
8、组织各种会议，注重会议的质量。会议，是用来安排工作和统一思想的。本学期教务处组织开展了教研组长会议、毕业班教师座谈会、教职工会议等。每次会议我们都认真准备会议内容，利用会议下发相关学习资料，开展相关理论和文件的学习，给老师们正确的思想引导，传达学校最新最准确的教育教学理论和思想。
学校要发展，要扩大规模，只能靠制度来管理，而且制度要严格并落实到位。制度制定了，如果没有落实的话，不如没有制度。我们学校的各项制度都比较齐全，但在执行力度上还有待加强。本学期，我们教务处用制度说话，严格执行学校的各项制度。每项工作都对教师公开，坚持公平公正原则，也欢迎教师来教务处问询。统一执法尺度，尽可能的减少或避免人为因素。我相信，只要我们能够坚持制度，统一执法尺度，我们的工作也会越来越顺畅，老师们也会觉得工作环境的合理与舒适。
一个学期结束了，教务处的各项具体的工作无法一一列举，但我们教务处成员基本上能够思想统一，步调一致，有条不紊的开展各项工作，认真完成自己所负责的工作。无论是在细想上还是在责任心上，还是在业务能力上，都比以前有了很大的进步和提高。我们的教师们也在不断的调整自己的思想，尽可能的与学校的发展同步。我们在努力做好本职工作的同时，也在不断地配合学校的其他部门的各项工作。当然，我们的工作还刚起步，还有很多地方做的不到位，如考勤考评工作还应更细致化，对少数教师的业务跟进力度不够，对课堂的管理还欠缺，对学籍的管理还应更专业化，教学成绩的考核还不完备，教研活动形式单调，毕业班的研究工作和管理力度还有待加强，教学资料的选取和征订渠道有待拓宽，教师的思想和业务培训还需加强，教师之间的评比距离还有待拉开，各项制度还有待修改完备……这些，都是我们今后工作的努力方向。
学校的管理是个大学问，要想彻底转变目前的管理状况还需要很长一段时间，要想使学校的发展更上一个台阶，还需要更大的改革力度。不管怎么样来管，只要大家都在不断的思考，都在努力认真的工作，都在落实每一件事情，我们学校就会不断的发展壮大。作为学校工作的核心部门，我们将一如既往的开展各项工作，争取将学校的教务管理推向一个新的台阶，拿出质量，让学生、家长、社会更加的信任我们xx民族中学！
教务员的工作总结小标题篇二
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“。
心得体会。
”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。
这部分要精炼、简洁。
年终工作总结是一年中最后的一项工作，主要的目的是总结一年的工作成果。那如何写好年终工作总结呢？以下总结了五点仅供大家参考！
一、标题简单易懂。
标题是文章的眼睛。
部门总结的标题：部门名称+年度名称+总结，如《xx部xx年度工作总结》;。
大公司总结的标题：关于+公司名称+年度名称+本文内容+总结，如：《关于xx公司xx年度营销工作的总结》，比较全面了。
标题规范了，一便于存档，二便于查找，一举两得。
二、引言要精。
引言应短而精，官话、套话要少用。
部门总结引言：如：李总：现将xx部xx年总结报上，请批示。
大公司业务总结引言：如：
公司领导：xx年，在公司各级领导的亲切关怀和正确领。
导下，在公司各部门的积极支持下，在营销部全体员工的共同努力下，我们取得了三方面的成绩：成功实现了年营销任务5000万元，达到了历史最好水平;成功开发了两个年销售收入在500万的大客户，为明年销售收入上一个新台阶打下了良好的基础;成功地进行了全员营销培训，营销人员的基本素质得到了断面的提高。下面将分四部分向领导汇报。
若总裁太忙，一看引言就知道你的主要工作成绩了。
三、
总结要全。
总结主要分两大部分，部分是总结，第二部分是特点。
总结部分要全面。把各级领导的关心、兄弟部门的支持、员工们的努力和部门的主要工作要写全面，但一般不要超过5点。
特点是本年度、本文的精彩之处，与往年的不同之处，本部门主要的、重点的成绩，一定要认真写好。
特点不要超过三点，多了就不是特点了，别人也不容易记住。
四、不足要准。
一年工作一定会存在一些问题、不足和遗憾，一定要找准写好。特别是要把领导认为存在的问题、员工感觉存在的问题和阻碍公司发展的主要问题要找准找对，深刻反省，写深写透。不足一般不超过3点。
五、改进要实。
针对成绩、特点和不足、问题，明年应怎么办?这点一定要写好。要有具体的办法和措施、步骤。要事先征求领导和员工的意见，本部门要组织好学习和讨论，制定出的改进计划要得到领导的中肯和员工的认可。(小部门总结可简单些)。
标题的写法有很多，如果贵公司对您写作20xx上半年工作总结的标题没有特殊规定，那就来看看出留学为您提供的以下几种写法吧：
除了这些标题，您还可以加上公司的名称或者部门的名称，如果您觉得需要的话，比如我的工作总结标题会拟定为《世界工厂网编辑部xxx20xx上半年工作总结》等，您可以参考。当然了，有的公司工作总结和工作计划是并重的，所以您在拟定标题的时候可以在以上提供的标题适当的位置添加上下半年工作计划等字样，比如：20xx上半年工作总结和下半年工作计划等，您可以根据贵公司的具体情况而定!
教务员的工作总结小标题篇三
本学期在校长室的领导下，在各年级、部门大力支持下，教务处圆满完成20xx-20xx学年度第一学期工作，现总结如下：
根据我校教学工作特点，提出了早谋划、早准备的要求。为此早在8月中旬就制订了《独流镇中学20xx-20xx学年度第一学期工作计划》、《作息时间表》，完成了教材、听课记录、备课笔记等各项教学用品采购、运输、分发，从而保障了在开学的第一时间发放到全校师生手中，使新学期工作及时有序地开展。
1、为了在规范办学的基础上进一步提高教育质量，提升办学品位，学校把高效课堂的构建作为本学期教育教学工作的中心。教务处充分认识到构建高效课堂的必要性和重要性，并为此积极出谋划策，努力践行。
（1）强化教学组织工作的常规管理。
教学常规工作好坏是教学质量能否提高的关键。本学期教务处强化教学组织工作的常规管理。
（2）多次召开年级组长、教研组长会议。研讨教研组、年级组工作，落实学校构建高效课堂的各项措施，检查各学科教学计划的执行情况及教师教学常规工作的各个环节。
（3）强化教学过程评价。为了全面了解教师教和学生学的情况；本学期教务处通过多种途径和方法，加强了对教学过程及效果的评价，把教学过程按备课、上课、听课、评课四个模块进行细化、量化考评。备课、上课、评课考评实行教师互评，并记入教师个人考评成绩；听课情况则根据教师个人记录教研教学手册进行量化考评，记入教师个人考评成绩。教务处还在学期初和中后期开展由教研组长组成的检查组对教师备课、作业、进度进行了全面的检查。从考评和检查的结果来看，备课、上课、评课质量都有明显提高。
（4）强化本部门教辅工作的管理。教务处多次召开本部门会议，强调教辅工作重要性，强化教辅人员的服务意识，明确本部门各单位的工作任务，责任。本学期按时完成了学籍管理信息采集、学生采像、电子档制作、上报等任务；图书馆及时完成了本学期教材、教辅资料等的征订发放，完成20xx年报刊征订工作并及时向全体教师开放。理化生实验室根据课任教师要求，认真准备，细心操作完成各种实验教学；文印准确及时完成得到了领导和广大一线教师的认可。
2、突显“构建高效课堂”这一中心任务。
自上学年校长室提出“构建高效课堂”这一中心任务以来，教务处围绕这一中心任务，一直努力探索、创新工作方法，踏踏实实落实这一任务。
（1）开学伊始，教务处起草了《关于独流镇中学构建高效课堂的相关要求》，由学校以文件形成下发到各科室，年级、教研组，《要求》对与高效课堂构建密切相关的备课、说课、上课、反思及听评课等重要环节都作出了明确规定。教务处通过全校教职工例会、年级会、教研组会及集体备课活动宣传、学习、落实《要求》。
（2）开展多种形式的听课活动、强调评课的实效。教务处用听课常态化代替了“听课月”活动。明确规定在正常工作日，所有教师的课全面开放。根据构建高校课堂的要求，教务处更强调了评课的实效性。提出所有公开课参加听课的教师都要及时参加评课，评课时要本着对同事负责态度讲真话、实话，提建设性建议、意见，避免套话，避免只讲优点不提不足，不同意见可以据探讨、可以争鸣。一学期的实施效果非常明显，开课教师和听课教师都在评课中得到了提高。
（3）以科研促教研，以教研促教学。本学期教务处、教科室加大教科研工作力度，提高教师的教科研能力，加快教师业务成长。鼓励教师在完成教学任务时，及时记下教学过程中激起的思想灵感，撰写教育教学论文或反思。
（4）加强教师学习，提高业务水平。教务处根据本校情况，结合本轮的继续教育工作，要求教师除完成网上远程教育学习外，还要根据《关于独流镇中学构建高效课堂方案的相关要求》，认真学习，积极实践。
（5）请进来，走出去，取长补短，在交流中提高。教务处本学期继续加强校际交流。派出相关教师到先进校听课学习研讨，并把学习交流情况和自己的交流体会并形成书面材料上报教务处。通过交流使教师增长了见识，提高了能力。
本学期教务处认真学习校长室文化立校的方针，全面落实文化立校政策。
1、积极开展第二课堂活动，努力培养学生的创新精神和实践能力，让学生在活动中展示自己课堂学习之外的艺术素养，真正达到全面发展的教育目的。通过第二课堂活动，极大地提高了学生的学习的积极性，提高了学习效率。
2、关注学生健康，开展阳光体育运动。各年级开足体育课；完成各年级国家体育健康标的数据录入并上报县教局和教育部国家体育健康数据中心；坚持课间操并加强对课间操质量和秩序的管理检查。
总之，教务处在本学期的工作中，认真执行了工作计划，紧紧围绕构建高效课堂这一中心任务，通过开展各项具体活动，不断使教师整体素质和驾驭课堂能力都有所提高。百尺竿头，更进一步。我们相信在校长室的正确领导下，今后的工作一定会上一个新台阶。
教务员的工作总结小标题篇四
从10月8日起，继续进行达标课听评课活动，原计划10月17日结束此项活动，结果由于整补均衡档案，中途停止了此项活动，还有少部分教师没参与活动。
2。 参与集团校教学活动
教务处先后安排五年级语文教师，三四年级语文教师，一年级数学教师参加了集团校组织的语文精品课、语文主题学习汇报课、数学参与式培训课等活动。并且都将学习教师的参与活动记录收缴存档。
3。 参与式培训
按照教研室活动安排，我校英语教师、科学教师、美术教师先后参与了教研室组织的参与式培训听评课研讨活动。
10月27日，教务处自行组织安排进行了学生期中能力测试，并将此项活动有关资料整理存档。30日根据教研室安排进行了期中教学质量评估测试，31日阅卷并将各科成绩及质量分析上报教研室。
根据班主任提供的班级小组花名重新整理了各小组学生花名与各辅导员核对，本周的活动规范了许多，每个组的学生都能按时到位参与活动。
接上级通知，，在校领导的安排下利用一周的时间整理补充义务教育均衡档案并于10月21日接受了验收。
1． 教师对阶段性能力测试和期中测试不够重视。从提供的题上可以看出质量不高，再从考查情况看大部分教师应付差事，更重要的是在监堂过程中有脱岗现象，对学生不负责任，对照抄现象视而不见。
2． 个别体育教师在上课时不去教室里接学生，而是在操场上等学生下去，造成有的学生留在教室里逗留逃课。
3． 二课堂辅导员教师有早下课现象。
4． 平时教学中个别班级下午有早放学现象。
教务处
20xx年10月31日
教务处十月份工作总结
蛮会中心校教务处
二〇xx年十月三十一日
教务员的工作总结小标题篇五
本学期，鲁山学校小学部在县教体局、教研室的正确领导下，全面落实县小学教学工作会议精神，按照鲁山学校总校教育、教学工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，全面推行精细化管理，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，落实教学改革措施，抓好教学监控，大面积提高了教育、教学质量，现将本学年教学、教研工作总结如下：
1、组织全体教师深入学习课程改革理论，更新教育教学观念，转变教学方式，创新评价管理机制。针对我校青年教师多的现状，教务处重新征订了各科新课程标准，组织教师认真学习。组织全体教师参加了县组织的随考活动，教务处进行了严格的阅卷，并将成绩与老师的考评挂钩，促进了老师不断进行业务理论学习。
2、扎实开展了“新课改革暨洋思教学”立标、学标、达标活动。本学期，教务处对上学期达标的10位教师的课又进行了重新听课，而且多次组织小学部教师到初中部听课学习。在此基础上各教研组长上了新学期立标示范课。然后我们组织未达标教师认真学习，对未达标的教师又进行有重点的听课。在第二轮次全县课堂达标活动中，我校上报的王建云、唐雪艳、周钦英、亓堂霞、张晓杰等老师全部达标，达标率为100%。我们还在三到五年级中开展了杜口教学经验学习推广活动，先后到兖州参加了省杜口教学研讨活动，组织全体老师到齐鲁杜口实验分校学习听课。回来后，我们先后组织了杜口教学经验研讨活动，组织了教务主任示范研讨课，教研组长分开课，骨干老师研讨课等活动。学部制定了切实可行的学习推广实施方案。一年来，大部分教师已实验性的把杜口教学经验、洋思教学经验结合起来，效果明显。
3、走出去，取经学习，更换教师的脑筋。本学期，小学部两位英语老师参加了全国新标准英语培训研讨活动，三名英语教师参加了省英语优质课评选观摩活动，一名英语老师参加了剑桥英语培训活动，两名英语老师参加了市组织的英语培训活动。六位英语教师参加了八天英语培训活动。所有任课老师均参加了县教学开放交流活动。为实现资源共享，我们要求所有外出学习老师学习回来后，都要写学习心得与收获，并作专项介绍。在外出学习时还订购了大量的学习资料及录像资料，丰富了老师们学习的材料。教务处利用大休、晚自习等时间组织全体老师认真观看录像，收到了很好的效果。
4、通过积极进行新课程改革及强行推广“洋思教学”法，教师的课堂教学水平提高很快，出现了一部分校级讲课能手，本学期赵世姐在县美术课比赛中获奖，并参加了市美术课讲课比赛获三等奖，李明君、刘芳在县备课比赛活动获奖。有3篇论文在英语报、淄博日报发表。有多篇论文在县、市评比中获奖其中王丽霞、张继红、董艳玲老师分获市论文评选一、二等奖。桑荣老师被评为县教坛新秀，刘芳获县语文讲课比赛二等奖。董艳玲、谢孔刚董方艳获省阳光苗苗杯书画比赛优秀辅导教师。有多名学生获省、市书画比赛一、二等奖。有1人被评为县优秀老师，一人被评为县优秀青年，一人被评为县骨干教师。
1、加大了对教学常规的检查力度。
本学期小学部对教学常规的检查采取了一日一查，一周一总结、一反馈，一月一大查的办法，由教务处带领各教研组长从每天的晨读、课堂、课间、课外活动、晚自习等方面进行全面检查。每天检查人员还要随机抽查一个年级的备课、作业。通过检查评估，及时推广了好的做法，对存在的问题及时进行了纠正。进一步规范了教师的教学行为，切实保证了教学常规的落实。
2、按县教研室的要求，在各学科全面进行集体备课研讨活动，我们认真学习南麻镇集体备课的成功经验和做法，结合我校实际，积极探索高效的集体备课路子。为让全体教师积极参与，一是小学部制定下发了集体备课研讨管理制度，对各学科每周集体备课的时间、形式、要求进行了硬性规定。二是根据小学部实际，采用了集体研讨式三步备课法，即先由各教师对重点课时进行初备，然后在备课组内以说课、演课的形式进行集体研讨。每次定一名主讲人，主讲人轮流安排。组内老师对研讨的教案认真研讨后，对主要环节形成定稿，然后各教师进行二次备课，最后实施于课堂。一学期的集体备课，老师们收获很大，尤其是年青教师课堂教学水平提高很快。当然在具体实施中还有很多问题，如：研讨的时间确定、如何切实提高研讨效率、研讨后的教案能否在教学中实施，都值得以后进一步研究。
3、加大了听评课等常规教研活动的开展力度。为促使全体教师的课堂教学水平尽快上一个新台阶，小学部加大了对教师的听评课力度。一是校委会主要领导做到了至少每天听一节课。各教研组每周组织听评课活动不少于3次。二是组织开展了各种听评活动：先后组织开展了教务领导示范带动课、教研组长公开课、青年老师汇报课、骨干教师示范课、多媒体教学研讨课、教科研改革展示课等系列听评课活动。为提高听评课的效果，教务处采用了“三级评课制”即：一是由全员参与的集体评课，二是由教研组长带领下同年级同学科老师的研讨评课，三是由老师个人自己写出评课要点，进行交流。“三级评课制”很好的解决了教师评课的时间问题。本学期小学部还开展了教案编写、练习题设计、试题设计、普通话比赛等单项教学技能比赛活动。活动的开展，促进了教师自身业务水平的提高。
4、加大调研力度。期中前后对部分年级进行了课堂教学质量调研。主要通过听随堂课，看备课组活动、班级管理资料；查教师的备课、作业；问卷调查等形式。并与教师反馈教学调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议。针对学生的口算能力差，字、词写不好的现状。先后组织了口算能力、字词书写及朗读抽测。
5、扎实开展了常规落实管理月活动，在活动中要求每位教师人人上一节课好课、听评两节课、编写一个优质教案、写一篇成功教学案例。活动的开展规范了教师的课堂常规，提高了教师的教学水平。我们还组织了教案编写设计比赛，各科教学模式设计比赛等活动。
本学期小学部重点进行了五项课题研究：一是循序自主作文训练、二是开放式兴趣数学教学、三是字经教学、四是欢乐英语教学、五是探究式自然教学实验研究，为切实搞好课题研究，小学部组织了相关的培训活动。并让每一位课改实验老师定期进行阶段性总结。教务处定期对课改实验情况进行了抽测了解。
本学期，小学部继续重视了抓特色教学，尤其重视了抓英语特色教学活动。学校多次组织英语教师会，研究如何创出小学部的英语教学特色。对英语教材的使用、小学英语教学的重点及培养目标等进行了深入的讨论和研究。学校引入陈雷英语教学，办了陈雷英语课外辅导班，小学部全体英语老师陪着学生参加培训班，组织学生按时上下课，帮助陈雷英语辅导老师维持学生纪律。并对老师讲课的内容、方法等进行了认真记录。可以说，这次培训班即是培训学生也是培训老师，为小学部全面推广陈雷英语教学打下了良好的基础。本学期全县首次小学英语培训研讨会在我校召开，会上由我校英语教师上了两节研讨课，并由我校外教和总校田茂书校长作了英语音标及单词发音辅导；在会上我校小学部汇报了英语教学的开展及管理方面的一些做法。期末，组织了陈雷英语学习成果汇报会，展示效果理想，家长比较满意。本学期，总校又在小学部三到五年级全面推广八天英语行进教学经验。对英语课进行了半天集中授课，半天集体教研，由总校田校长和张校长亲自组织，效果明显。
在上好体育、音乐、美术课的前提下，学校还设有舞蹈、器乐、绘画、书法、声乐等兴趣活动小组，依据学生的兴趣、爱好、特长、潜质等合理分组，配有专门场所、设施及乐器、道具，聘请了崔玉富（县文管办主任）、侯明军等专家定期来校辅导，使学生的潜质、兴趣、爱好、特长充分得以发现、培养和提高。加强了课外体育活动，组织学生开展了跳绳、毽球等体育比赛活动。并多次组织学生到胜利山游玩，让学生接触社会、接触大自然。
小学部一直让教师练粉笔字，采取一日一练，由教务处规定每天的书写内容，并由专人负责检查，通过练习，教师的书写水平有所提高。二、存在问题及教学中的困惑。
由于本校特点决定，来我校上学的学生，家长最关注的是一学期后，学生的书面成绩提高了多少，对于其它方面关注则少，这就与我们全面实施素质教育相矛盾。于是在教学中出现了任课教师片面追求学生的书面考试成绩，学部对教师成绩的考评因为对其它方面考评难度较大，过多的落脚到期中与期末考试上，导致了素质教育实施的进程与质量。小学部的学生由于不是来自一个自然区域，优、中、差学生比例失调、男女生比例失调。近年来，招收的学生问题学生较多，而且以差生居多，给提高教学质量带来了很大的困难，怎样按不同学生的特点展开教学，小学部教师虽积极进行研究，但没找出一条好的办法。小学部由于学生年龄少，他们需要老师照顾的地方很多，如学生生病打针等需老师陪护，这就形成了任课教师不能把全部精力用到教学上，而是非教学工作占用了他们大多数的时间，因为老师的精力和时间是一定的，因此，我们有时在工作要求上也显得力不从心。
教务员的工作总结小标题篇六
1.经济社会文化生态类六字小标题。
调整发展思路，把握经济脉动，统筹协调发展，完善基础设施，集聚发展动能，厚植发展优势，补齐发展短板，提升发展质量，凸显发展温度，推进融合发展，提高经济指标，狠抓转型升级，突出项目引领，推动城市建设，壮大城市产业，聚焦精准扶贫，推进扶贫攻坚，做大产业平台，做强承载平台，做优研学平台，维护社会稳定，加强法治建设，传承文化基因，筑牢精神家园，当好最美声音，争做理论达人，当好提灯使者，壮大主流舆论，追溯报人报事，讲述同行故事，奏响时代强音，谱写崭新篇章，推动移风易俗，弘扬文明新风，创造金山银山，保护青山绿水，突出环境治理。
提高幸福指数，关注衣食住行，补齐民生短板，抓好基本民生，关爱生老病死，保障底线民生，关切安居乐业，强化热点民生，勤思富民之策，笃行利民之举，致力改善民生，增进民生福祉，凸显民生厚度，持续改善民生，深入田间地头，走访寻常农家。
固化办理标准，简化申报材料，优化办事程序，细化办事指南，联通服务系统，共享政务信息，简化办事程序，合并办事环节，压缩办理时限，前后综合受理，后台分类办理，统一窗口出件。
4.方式方法类六字小标题。
准确把握大势，认清世界大势，着眼长远发展，明确未来方向，回答时代之问，解答时代命题，展现时代担当，勇立时代潮头，顺应时代潮流，凝聚时代智慧，打开历史视野，把握历史规律，抓住时间节点，树立工作坐标，拓宽调研渠道，丰富调研手段，创新调研方法，深化县情认识，谋划重大战略，制定重大政策，部署重大任务，推动重大任务，聚神指导思想，聚焦主责主业，聚神使命担当，加快追赶超越，回应群众期待，针对现实问题，全面摸清底数，优化政策举措，细化实施方案，逐项对账销号，加强制度供给，健全制度体系，完善制度细节，扎紧制度篱笆，健全规章制度，完善工作规范，优化服务程序，提高工作标准，完善政策举措，加强制度建设，扎紧制度笼子，聚合多元主体，融合多项举措，整合多种资源，推进互联互通，加快融合发展，直击问题关键，抓住问题要害，坚持问题导向，坚持理念先行，坚持改革攻坚，坚持开放先导，做实协同战略，找准攻坚战术，打好年度战役，摒弃政治焦虑，敬畏发展规律，尊重地方实际，增强工作力度，体察基层疑难，落实主体责任，理清责任链条，拧紧责任螺丝，提高履责效能，抓住主要矛盾，明确主攻方向，咬定总攻目标，落细攻击点位，完善督战机制，区别轻重缓急，聚焦重点难点，推进理论创新，点燃创新引擎，激发创新活力，扑下身子实干，雷厉风行快干，擦亮实干底色，掌握实干方法，抓住实干方法，擎信息化利剑，破执行难坚冰。
发出中国声音，讲好中国故事，澎湃中国动力，彰显中国实力，标注中国能力，激发中国活力，挺起中国脊梁，激发中国力量，引领中国风尚，给出中国答案，深化改革开放。
顺应时代要求，充满政治担当，彰显人民意愿，进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，高举伟大旗帜，顺应党心民意，弘扬清正风气，承载历史使命，彰显责任担当，富有时代特色，引发强烈共鸣，唤起奋斗激情。
夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，突出政治功能，深化政治交接，提高政治能力，增强政治能力，严守政治纪律，强化政治担当，提高政治觉悟，加强政治建设，坚定政治信仰，强化政治领导，净化政治生态，保持斗争精神，加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，创新活动方式，筑牢信仰之基，打牢从政之基，夯实廉政之基，廓清思想迷雾，增强理论自信，抓好理论武装，加强阵地建设，补足精神之钙，开出醒脑良方，筑牢思想根基，高扬信念之帆，把牢思想之舵，校准思想之标，绷紧纪律之弦，调整行为之舵，常修为官之德，常怀律己之心，坚守为政之本，提升施政本领，依法履行职责，持续正风肃纪，优化营商环境，上紧作风发条，织牢制度牢笼，紧握法纪戒尺，挺起精神脊梁，增强党性修养，强化宗旨意识，改进优化作风，点明贪腐暗礁，警醒关键少数。
8.青年成长类。
坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锻炼高尚品格，追逐青春理想。
9.其他类。
铭记光辉历史，传承红色基因。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇二：
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仅供学习。
一是突出以身作则，着力种好“责任田”。
二是突出重点难点，着力打好“攻坚战”。
三是突出规范提升，着力推进“标准化”。
四是突出示范带动，着力培育“新品牌”。
一是聚焦主业强责任。
二是聚焦重点抓落实。
三是聚焦问题抓整改。
四是聚焦保障抓巩固。
一是以上率下抓履职。
二是聚焦问题促提升。
三是务求实效强基础。
四是注重创新显特色。
五是正风肃纪抓巡察。
一是进一步强化政治引领。
二是进一步夯实基层基础。
三是进一步抓实工作保障。
四是进一步压实党建责任。
一是强化主体责任。
二是狠抓问题整改。
三是落实重点任务。
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一是明责任、建机制。
二是讲政治、强功能。
三是促扶贫、补短板。
四是重创新、求实效。
一是聚焦入脑入心，强化理论武装。
二是聚焦主责主业，强化责任上肩。
三是聚焦达标达效，强化组织建设。
四是聚焦从严从实，强化问题解决。
一是狠抓责任制落实。
二是狠抓组织力提升。
三是狠抓关键性突破。
一是坚持政治引领，推动十九大精神贯彻落实。
二是强化工作担当，推动党建责任落到实处。
三是突出工作创新，推动标准化建设取得实效。
四是注重工作结合，推动脱贫攻坚有力前行。
一是进一步加强理论武装。
二是进一步强化主体责任。
三是进一步打牢基层基础。
四是进一步抓党建促脱贫。
五是搞好统筹协调。
一是牢记职责使命，亲力亲为强担当。
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二是聚焦问题短板，立行立改上水平。
三是突出改革创新，用心用力铸品牌。
四是树立鲜明导向，从严从实抓基础。
一是以更严的要求落实第一责任。
二是以更高的标准建强战斗堡垒。
三是以更实的措施提升服务水平。
四是以更大的投入强化基层保障。
一是强化责任意识，抓好示范带头。
二是强化大局意识，抓好重点推进。
三是强化创新意识，抓好特色亮点。
四是强化担当意识，抓好投入保障。
一是从严从实压责任。
二是精准精确抓贯彻。
三是创新创造树品牌。
四是用心用力夯基础。
一是聚焦问题抓整改。
二是聚焦重点抓推进。
三是聚焦基层抓保障。
一是进一步把基层党建的重点抓得更紧。
二是进一步把基层党建的基础筑得更实。
三是进一步把基层党建的质量提得更高。
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四是进一步把基层党建的保障建得更强。
一是聚焦主业主责，深入谋划推进。
二是积极探索实践，创新基层治理。
三是落实重点任务，提升整体水平。
一是以更严的要求压实党建责任。
二是以更大的力度推进标准化建设。
三是以更实的措施严格党的组织生活。
四是以更高的标准强化基层保障。
一是坚持以上率下，层层压实责任。
二是坚持问题导向，切实抓好整改。
三是坚持统筹推进，实现均衡发展。
四是坚持强化保障，激发基层活力。
一是狠抓政治建设不动摇。
二是强化首责主业意识不松劲。
三是增强基层党组织战斗力不停步。
四是加强基础保障不放松。
一是扛起主体责任，着力提升执行力。
二是强化政治功能，着力提升组织力。
三是聚焦脱贫攻坚，着力提升推动力。
四是注重改革创新，着力提升影响力。
五是突出固本强基，着力提升保障力。
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一是突出带头示范，认真履职尽责。
二是突出政治引领，紧抓重点工作。
三是突出组织提升，夯实党建基础。
一是以上率下，全面落实第一责任。
二是多措并举，着力提升组织力。
三是夯实基础，狠抓党支部建设。
四是持续用力，扎实推进标准化建设。
一是聚焦主业，扛起党建责任。
二是抓实支部，推进标准化建设。
三是突出重点，推动整体提升。
四是对标整改，解决突出问题。
一是进一步压实党建责任。
二是进一步强化政治功能。
三是进一步推进标准化建设。
四是进一步建强干部队伍。
一是强化理论武装，思想引领彰显新成绩。
二是狠抓党建责任，从严治党迈向新境界。
三是突出强基固本，组织建设实现新突破。
四是深化效能建设，服务保障再上新水平。
一是聚焦政治建设抓党建。
二是聚焦思想建设抓党建。
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三是聚焦组织建设抓党建。
四是聚焦作风建设抓党建。
五是聚焦纪律建设抓党建。
一是抓关键少数，促以上率下。
二是抓关键领域，促问题整改。
三是抓关键环节，促责任落实。
一是压实工作责任。
二是夯实基层基础。
三是落实重点工作。
四是抓实执纪问责。
一是强化思想建设，切实抓好理论武装。
二是强化巩固提升，着力增强工作实效。
三是强化投入保障，不断夯实基层基础。
四是强化工作责任，努力推动任务落实。
篇三：
一、党建“红色引擎”激发强劲“红色动能”
一是政治引领力举好“指挥棒”。
以“全程领导、全程参与、全程推进、全程落实”的“四个全程”，切实将党建工作与企业发展无缝对接、紧密融合，党委的政治优势有效转化为企业的核心竞争力。
二是组织战斗力点燃“加速器”。
大力倡导党员“四无两有”理念，即党员嘴上无借口、党员手中无推诿、党员身边无马虎、党员行动无拖延、党员心中有责任、党员面前有担当，把党员先锋模范作用融入岗位、贯穿日常。
三是文化凝聚力绘出“同心圆”。
突出“讲思想，习出初心；讲学习，习出本领；讲责任，习出担当；讲实干，习出作为”的“四讲四习”主题，成为企业干部职工践行新使命新担当展现新状态新风貌的“精神高地”“文化名片”。
二、让红色智慧融入主题教育。
推动高质量发展。
一是打通服务保障“堵点”、助力效能倍增。
二是破解科研生产“痛点”、助力发展加速。
三是解决党建工作“难点”、助力能力提升。
三、建立“党建+志愿服务”模式。
助力脱贫攻坚。
一是建机制，凝聚红色力量。“学雷锋志愿服务站”，“扶贫—1—。
联系点”。
二是挖特色，推树品牌队伍。创新建立。
“联合党支部”。
三是重落实，牢记初心使命。
四、深入一线、贴近群众、检验实效。
一是联系实际：基层一线查问题、解难题。
二是聚焦热点：解决群众麻烦事、烦心事。
三是抓好落实：各项整改硬碰硬、获实效。
五、以“活力党建+”独特优势助推企业高质量发展。
一是“活力党建+政治引领”=瞄准目标一往无前。推出“活力市政”主题实践和“大市政”发展战略。
二是“活力党建+融入中心”=生产经营换挡提速。
三是“活力党建+团队建设”=狭路亮剑所向披靡。“活力支部”“活力书记”“活力党员”形成有特色的“支部工作法”。
六、用“四找四抓”建立适合一线基层实际的党建工作标准化体系。
一找党建要求抓上级精神。
二找工作方法抓企业实际。
三找工作规律抓思路创新。
四找困难帮扶抓组织凝聚。
七、不忘科技强军初心。
牢记航天报国使命。
—2—。
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
一是把舵定向、党建领航强使命。
二是善谋实干、创新引领拓市场。
三是固本强基、激发活力促转型。
八、在服务“三农”中践行初心使命。
一是主题教育培根铸魂。
二是支部建设夯实根基。
三是作风建设创新增效。
四是严明纪律坚守规定。
九、“三化三心”让农民工党建工作有温度。
一是抓精准化，共架“连心桥”。
建立“项目党员+农民工党员+农民工”的结对联系制度，为农民工党员发放“连心卡”。
二是抓产业化，共画“同心圆”。
积极开展技术创新和劳动技能竞赛。
三是抓人性化，共织“贴心网”。
开展“夏送清凉”“冬送温暖”活动。
十、“三个抓实”推进四中全会精神走深走实。
一是抓实学习宣传，全面纵深推进。
二是抓实专题培训，确保全员覆盖。
三是抓实学用结合，提升治理水平。
十一、抓牢抓实“严在支部”基层党建。
—3—。
一是严在意识强化，从严树立工作标准。明确“一切从严”“一严到底”的形势以及大抓基层、大抓支部的态势。
二是严在责任落实，发挥好带头作用。严格落实党建工作责任制，出台考核办法。
三是严在组织生活，夯实战斗堡垒。加强了对支部组织生活的日常化提醒和指导。
四是严在党性教育，建好能量充电站。坚持“重温入党誓词”“党员戴党徽”、党员过“政治生日”等政治仪式。
十二、提高政治站位推动基层党建提质增效。
一是强化党建引领凝聚攻坚力量。
二是构筑坚强堡垒夯实组织基础。
三是端正价值导向推动进阶提升。
十三、“引、帮、扶”助力大众创业万众创新。
一是政治上引领，听党话，跟党走。
二是创业上帮助，集群智，出群力。联合举办“红创课堂”，举办“红创论坛”。
三是政策上扶持，平台优，待遇佳。帮助争取扶持政策、基金扶持。
十四、传承红色基因。
加强党性教育。
一是注重深挖红色资源，活化红色基因。
—4—。
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
二是注重开展红色教育，传承红色精神。
三是注重激发红色动能，迸发红色力量。
十五、实施“亮旗工程”
创建“网格立方”
一是网格化管理创新党建思路，组织管理更具穿透力。健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，根据地域、职能等关系将基层党组织划分为六个党建网格。六个党建网格按区块进行分工协作，分别为：核心调度和决策区块、生产专业区块、营销专业区块、地域集中区块（两个）、辅助专业区块。
二是多元化互动拓宽党建载体，凝心聚力更具吸引力。
三是联动化发展彰显党建成效，示范带动更具影响力。组织结构优化，严丝合缝融入中心工作。
十六、构筑党建“网格立方”管理体系和理论框架。
一是落实责任维度“上下对面”。上面严守政治责任，下面严守工作责任，确定权责，提升效率，明晰网格划分界限；阐述标准，严格核准，规范网格工作流程。
二是融入维度“前后对面”。前面从思想上融入中心，后面从实践上融入中心，强化学习，加深理解，实现网格驱动核心的守正创新；梳理工作，理清流程，优化网格结构架设。
三是工作实效维度“左右对面”：左面侧重价值引领实效，右面侧重工作推进实效，施行典型引领、辐射带动，强化网格行为导向；强调监督严厉、反馈及时，落实网格评价体系。
—5—。
十七、推动党建融入中心工作。
一是以课题研“律”。
推进党建课题研究。
二是以学习促“进”。
三是以交流共“融”。
四是以活动强“基”。解决党组织活动不经常、形式不丰富、内容不精彩、效果不理想、开展活动难组织等问题。
五是以阵地提“气”。
建立一个强而结实的、立体的党建网络。
六是以清单明“责”。
建立责任清单，对照清单抓落实，按照清单述职。
七是以评价立“公”。
对发展党员全过程进行群众民主测评、支部公开测评。
十八、注重从严从实，构建党建工作责任制。
一是建强组织，提升保障力。坚持党组织带领、党员带头，建立纵向贯通、横向集约的工作架构。
二是明晰责任，提升执行力。严格落实党建“一岗双责”，建立党委、党支部、党小组和专兼职政工员党建责任清单。
三是深化融合，提升战斗力。将党建工作按月融入公司重点工作计划。
十九、推动党员教育管理体系创新。
—6—。
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
一是坚持以教导学，着力提升党员内部驱动力。坚持经常性教育和集中性教育相结合。
二是坚持以管正行，着力提升党员外部约束力。坚持用党章规定的党员标准规范党员言行。
三是坚持以训致用，着力提升党员自我行动力。坚持方法创新与制度创新相结合，紧扣党员学习成长需要，整合系统培训资源，开发精品培训课程。
四是坚持以评促改，着力提升党员行为矫正力。坚持定性评价和定量评价相结合。
二十、让“红色引擎”坚强有力。
一是把好方向盘，党委定主调、发展不走偏。
二是打造先锋队，党员做表率。
榜样带队伍。
三是激活微组织，考核促落实、活动聚心气。
二十一、传承红色基因。
打造新时代党务干部队伍。
一是规划上做到“三个坚持”。坚持目标导向，坚持问题导向，坚持开放联动。
二是内容上做到“五个聚焦”。聚焦十九大，聚焦党章党规，聚焦行业形势，聚焦党建专业，聚焦实际问题。
三是形式上体现“五个促学”。以教促学，以讲促学，以比促学，以演促学，以考促学。
四是成效上突出“五个提升”。思想认识进一步提升，理论—7—。
水平进一步提升，政治站位进一步提升，实务水平进一步提升，履职能力进一步提高。
二十二、钢铁先锋党员淬炼线“淬炼”红色信仰。
一是文化聚力传播正能量。
二是文明行动弘扬新风气。
三是榜样力量大爱暖人心。
二十三、以强有力的党建工作推动企业改革重组。
一是领导作用发挥到位，保证改革重组正确方向。
二是党建顶层设计到位，构建改革重组党建格局。
三是思想政治工作到位，凝聚改革重组思想共识。
四是干部队伍建设到位，筑牢改革重组人才基础。
五是纪律规矩执行到位，营造改革重组廉洁环境。
二十四、探索“五入”党员教育途径。
一是党员教育注重“入眼”。打造党员学习教育阵地。
二是党员教育注重“入耳”。创办“红动心巢”微信专栏。
三是党员教育注重“入口”。开展全员讲党课活动。
四是党员教育注重“入脑”。不定期开展阶段性测评、抽查以及对抗赛等活动。
五是党员教育注重“入心”。组建党员突击队攻关重点难题。
二十五、党建引领聚“合力”
—8—。
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
一是党课到一线，处处是学堂。
二是师傅传帮带，青工成长快。
三是党建融入深，经营发展好。
二十六、供电公司“蜜蜂行动”党员服务队。
一是善小常为，拓展服务内容。便民为民服务。
二是使命必达，服务企业发展。
三是不遗余力，保障电力供应。
二十七、加强国有企业党建谋划。
一是以“谋”找准问题症结。
二是以“谋”明确目标效果。
三是以“谋”找好规律方法。
二十八、推动“四个更加”提高国有企业党建水平。
一是思想引领发展更加坚定有力。
二是规划引领发展更加系统科学。
三是创新引领发展更加持久强劲。
四是人才引领发展更加生气蓬勃。
二十九、建好、用好、管好中央企业领导人员队伍。
一是强化顶层设计，在制度建设上着眼“立柱架梁”
二是坚持精准科学，在选优配强上抓好“关键少数”
三是突出问题导向，在管理监督上坚持“从严从实”
三十、聚焦“三化”助力基层党建质量提升。
—9—。
一是聚焦标准化的建设要求，建立健全要素指标体系,带动基层党建质量提升。对基层党组织标准化建设的具体指标、运行流程、评定考核、制度规范等进行梳理分解。
二是聚焦精细化的责任考评，建立健全考核评价体系,促进基层党建质量提升。全面落实中央企业党建工作责任制实施办法，以绣花功夫落精落细“三位一体”党建考核（即党建工作责任制考核、党组织书记抓党建工作述职评议考核、党委委员履行“一岗双责”抓党建工作考核）。
三是聚焦信息化的支撑保障，建立健全智慧党建体系，助推基层党建质量提升。集将党建业务与互联网技术、信息化手段高度融合，坚持从支部这个最基层组织抓起，从党员这个最小细胞严起，构建了一个涵盖党建、人事、纪检、群团、宣传、信访，集信息采集、传输存储、数据分析、党建管理为一体的综合管理系统。
—10—。
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
篇四：
（一）。
要在学习中想办法；
要在调研中想办法；
要在创新中想办法。
（二）。
“全媒体”学习模式;“微时代”教育模式;“直播间”共享模式。
（三）。
在“统”字上下功夫;在“融”字上做文章;在“新”字上求突破;在“深”字上见实效。
（四）。
任务和责任同步明确;履责和督办同步推进;考评和奖惩同步落实。
（五）。
思想的再洗礼;理念的再提升；
责任的再加压；
工作的再鼓劲。
（六）。
成为提高党员干部能力的“熔炉”;。
成为检验领导班子政绩的“考场”;。
成为使用优秀干部人才的“擂台”。
（七）。
给他们健康成长”搭建好台子”；
为他们担当作为“撑起腰杆子”；
让他们成才创业“勇挑重担子”；
促他们勇于创新“干出新样子”。
（八）。
把忠诚于组织作为第一信仰；
把忠诚于人民作为第一标准；
把忠诚于事业作为第一追求；
把忠诚于正义作为第一操守。
（九）。
深化大梳理、大排查、大整改；
着力补短板、固基础、强弱项；
突出抓重点、创特色、提水平。
（十）。
理想信念旗帜更加鲜明；
核心价值引领更加有力；
服务中心大局更加有为；
文明创建成果更加丰硕。
（十一）。
建好思想意识“防火墙”；
筑牢关键部位“防护网”；
打好网络威慑“组合拳”。
（十二）。
从自己督查向多方督查转变；从线下督查向线上督查转变；
从重视时效向重视质量转变；从电话督查向现场督查转变。
（十三）。
坚持源头防治、全民共治，坚决打赢蓝天保卫战;坚持陆海统筹、水岸共治，着力打好碧水保卫战;坚持分类管理、风险管控，扎实推进净土保卫战。
（十四）。
端正态度，树立担当意识；
勤奋学习，提升担当能力；
艰苦磨砺，练就担当本领。
（十五）。
树立选人用人“风向标”；
守住选人用人“定盘星”；
绷紧干部成长“警戒线”；
当好党员干部“知心人”。
（十六）。
培育领军型优秀人才，做高“塔尖”;。
培育创新型技术人才，做牢“塔身”;。
培育技能型乡土人才，做实“塔基”。
（十七）。
要积极主动干，不当算盘珠子；
要创新方法干，不做无头苍蝇；
要注重实效干，不做点水蜻蜓。
（十八）。
服务受理零推诿；服务方式零距离；
服务质量零差错；服务结果零投诉。
（十九）。
转方式调结构；
提品质拓功能；
促改革增活力。
（二十）。
敢突破、激发制度活力；
重创新、激活基层经验；
明奖惩、激励干部作为。
（二十一）。
铺路石精神是勇于担当；铺路石精神是甘于奉献；
铺路石精神是埋头实干;铺路石精神是创新进取。
（二十二）。
以改革的思维谋划工作；
以开放的视野配置资源；
以担当的勇气破解难题。
（二十三）。
在“深度贫困”上再聚焦;在“精准帮扶”上再深入;在“稳定脱贫”上再发力;在“强化一线”上再用心。
（二十四）。
坚决防止空喊口号、纸上谈兵的倾向;坚决防止不切实际、头脑发热的倾向;坚决防止朝令夕改、决策摇摆的倾向;坚决防止等待观望、无所作为的倾向;坚决防止投机取巧、一夜暴富的倾向。
（二十五）。
勇立时代潮头，引领风气之先;坚守社会责任，多行善举之美;支持家乡建设，不忘桑梓之情。
（二十六）。
正确把握虚与实的关系；正确把握加与减的关系；
正确把握大与小的关系；正确把握质与量的关系。
（二十七）。
善于统筹协调“弹钢琴”；
善于依法合规“搞合唱”；
善于久久为功“绘蓝图”。
（二十八）。
不搞蜻蜓点水一一由表及里，深挖病灶;杜绝鸵鸟心态一一攻坚克难，问责追责;力戒旧疾复发一一固化成果，形成机制。
（二十九）。
谋划改革方案要高起点；
推进改革施工要高质量；
验收改革竣工要高标准。
（三十）。
在讲政治上要有更高标准、更严要求；
在学原文上要下更大力气、更深功夫；
在抓执行上要有更大决心、更强力度。
（三十一）。
坚决调整一批；严肃处理一批；
认真选树一批；大胆使用一批。
（三十二）。
着力深化思想认识，鼓足真抓的实劲;着力提振精神状态，鼓足敢抓的狠劲;着力把握规律方法，鼓足善抓的巧劲;着力锤炼意志品质，鼓足常抓的韧劲。
（三十三）。
扭住思想维度，把铸魂工程搞牢固；
扭住组织维度，把主体责任担起来；
扭住制度维度，把党内生活落实好；
扭住纪律维度，把从严标准立起来；
扭住作风维度，把正风除弊抓到底。
（三十四）。
站在新起点总结新经验;着眼新征程谋划新篇章;聚焦新要求落实新任务。
（三十五）。
补足精神之钙，做信念过硬的信仰者;把稳忠诚之舵,做政治过硬的排头兵;扛起岗位之责,做责任过硬的担当者;历练干事之能,做能力过硬的实干家;扫除不正之风,做作风过硬的领头雁。
（三十六）。
工作要再抓实,必须有真抓的实劲;工作要再抓实,必须有敢抓的狠劲;工作要再抓实,必须有善抓的巧劲;工作要再抓实，必须有常抓的韧劲。
（三十七）。
要坚定忠诚信仰；要锤炼过硬本领；
要展现担当胸襟；要恪守为民情怀；要保持容才雅量。
（三十八）。
要学懂弄通“上面”的政策；
要学习借鉴“外面”的经验；
要了解掌握“下面”的情况。
（三十九）。
制定调研方案要“上心”；筹备调研工作要“用心”；
开展调查工作要“专心”；研究调查素材要“精心”；
论证调研报告要“细心”。
（四十）。
抓工作保障，既要投入财力，更要投入精力;抓责任落实，既要态度积极，更要精准精细;抓工作创新，既要注重形式，更要注重效果。
（四十一）。
建立因事育人的发现培养机制；建立人事匹配的分析研判机制；
建立知事识人的考核评价机制；建立以事择人的选拔任用机制；
建立见人见事的激励约束机制。
（四十二）。
保持“乱云飞渡仍从容”的定力，对党忠诚，为民负责;涵养“不畏浮云遮望眼”的格局，胸怀全局，服务大局;富有“风物长宜放眼量”的远见，强基固本，行稳致远;提升“甘为人梯托青云”的境界，求贤若渴，唯才是举。
（四十三）。
必须把握“大德”这条高线；必须站稳“公德”这条基线；
必须管好“私德”这条底线。
（四十四）。
坚持多读好书，信念更坚定；坚持多读好书，素质更提升；
坚持多读好书，思路更开阔；坚持多读好书，灵魂更纯净。
（四十五）。
带头学好条令，做到真“知”；带头落实条令，做到真“行”；
带头运用条令，做到善”用工。
（四十六）。
政治信仰之“钙”补得更实；政治方向之“舵”把得更准；
政治立场之“根”扎得更稳；政治纪律之“底”守得更牢。
（四十七）。
抢抓一个“早”字；体现一个“快”字；
做到一个“好”字。
（四十八）。
要有“水滴石穿、绳锯木断”的执着；
要有“默默无闻、俯首为牛”的奉献；
要有“攻坚克难、舍我其谁”的担当；
要有“追求进取、追求卓越”的标准。
（四十九）。
要以思想上的清醒增强看齐自觉；要以政治上的坚定养成看齐习惯；
要以行动上的担当检验看齐成效；要以内心上的自省保持看齐常态。
（五十）。
要在服务大局上担当作为；要在坚持原则上担当作为；
要在破解难题上担当作为。
教务员的工作总结小标题篇七
本学期在中心小学的领导下，在市教研室的指导下，教务处根据学校整体工作计划，规范常规管理，营造教育特色，努力提高新课程的实施水平。通过深化课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，促进学生综合素质的全面提高。以教学质量为中心，努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训，现对本学期工作总结如下：
1.坚持以法治教。
学校按上级规定开齐课程，上足课时，重视非统考学科、活动类课程的开设，规范课程计划管理，确保课程计划及课程表的严肃性。
2.继续推进新课程改革。
(1)利用教研活动开展新课程教学研讨。
组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体教师了解新课程的教学理念，新课程背景下教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中体现新课程教学理念，体现学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，控制教师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的相互听课活动。
(2)加强教师交流学习活动。
本学期我校派徐华昌老师赴婺源参加了“第二届小学语文名师教学观摩活动”，并在中心小学组织的全镇小学教师中期培训活动中作了汇报。
新课程理念要通过课堂教学来体现，因此，学校利用五课功活动，让每一位教师都上一堂公开课，并互相交流。
3.规范教学过程管理。
(1)实行教学质量目标管理：各年级期初均制订教学质量目标，根据质量目标将三项指标落实到班级、学生。期中考试后，各年级均进行了质量分析总结会，分析存在的不足，研究下半学期的工作措施。同时，做好提优补差工作，中自习不提倡教师整班上课，鼓励教师对学生进行有针对性的个别辅导。
(2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学管理是学校的中心工作，为此，根据不同阶段的情况，教务处多次组织了小型的专题会议，对发现的问题及时采取措施解决，如教学质量奖励的设想等，通过讨论，统一教师的思想，使全体教师安心工作。
同时，加强了学生管理工作，由各班主任牵头，加强学生学习目的性教育，培养学生良好的学习习惯。取得了良好的效果。
4.继续做好教研组、备课组建设：
开教学及评课活动，从本学期的活动情况看，教研活动全组集中不够正常，而以教研组指导下的备课组活动相对比较正常。
(2)组织学习中考说明：利用教研活动，指导各教研组学习各学科中考说明，明确该考什么，什么是重点，命题的走向等，进一步提高了教师教学的针对性。
(3)重视检查督促：定期对教研组、备课组工作进行检查，对教研组、备课工作提出建设性的意见。
(4)明确工作要求：明确各备课组长人选、备课组工作要求，要求在备课组内达到几个统一，提倡集体备课，资料使用统一、教学进度统一、教学要求统一。
5、重视对教师的培养。
(1)青年教师培养：教务处对新教师有重点地组织有关教师进行听课检查，督促他们切实做好教学“六认真”工作。
(2)树立骨干教师群体：对工作有一定经验，且有一定教学风格的教师通过引路子、压担子，创设教师成长的良好环境，目前，学校已经有学术、学科带头人5名，市级教学能手11名，校级教学能手13名。
(3)做好教师的继续教育培训工作。
6、积极开展各项教学教研活动：
教师方面主要有：国学讲坛比赛;班主任工作交流;导学案设计比赛;教学反思比赛??
7.做好体育、艺术、卫生各项工作：能够按照两个《条例》要求做好体育卫生各项工作，卫生室能定期出刊卫生知识的黑板报，普及卫生知识。
努力做好学生的健康教育工作，提高学生对健康知识的知晓率。
8.开展综合实践活动及第二课堂活动，培养了学生的学习兴趣，拓宽了知识面。
9.加强资料建设：认真做好各次考试的成绩统计工作，收集整理各种资料，注意各类资料的归档工作，充分利用现有条件，使各类资料电子化，提高了工作效率。
回顾一年的工作，还存在一些不足的地方：教务处工作的系统性，规范性，针对性还有待加强;对教学环节的过程管理，精细化管理还未能完全到位;创新工作有待进一步加强。在新的学年，教务处将与其它部门紧密配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，全方位为全校师生，为教育教学做好服务工作，为我校实现跨越式发展作出新的贡献。
教务员的工作总结小标题篇八
本学期，在全体教师的辛勤努力下，以提高教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，我校明确了教学工作是学校的中心工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。我们教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在张凤全校长的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下：
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
3、抓好听课、评课活动。学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考交叉阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进行两次全面的月质量检测，及时分析汇总。
5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。
坚持备课组相互听课，把听“推门课”工作落到实处，来激发教师的教研热情。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。
初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在初三班主任的辛勤工作下，初三尽管底子薄，但班级面貌良好，学生学习气氛较浓。
1、搞好初一新生的学籍工作。
2、重新审查初二初三学籍工作。
3、组织期中，期末考试，两次月考。
4、进行教学常规检查，检查教案五次，作业检查四次。
5、每天坚持开展阳光体育一小时活动。在课间广播操后进行中长跑活动。
6、成功举办我校第三届中学生篮球赛。
7、进行校本教研活动。
8、举办第五届元旦文艺汇演。
9、进行中学生体质检测，并成功上报国家学生体质健康网。
10、成功举行了“两字一画一话活动”。
教务员的工作总结小标题篇九
本学年度，我光荣地加入了中国共产党，成为了一名光荣的党员。我认真参加“科学发展观”的政治学习，不断加强自我思想素质的提高，认真遵守各项规章制度，积极参加各项党员活动，把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。
我们教务科全年共组织对教学工作检查4次，整顿教学秩序4次，对教师的课堂教学质量进行了逐人检查，特别是仔细检查了新任课教师的教学大纲、教案、教学进度表。为规范教学管理我们教务科根据学院下发的规章制度，拟定了教师课堂教学管理、教学档案管理、兼职教师管理规范等实施细则。确保落实按照规范检查课堂教学，并按教研室系统地进行了教师教学档案的建设和管理，达到了学院规定的教学规范化。
考试工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作认真，对学生负责”的理念，我们教务科认真做到了：严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作。在考试过程中，严格遵守和执行了《考场规范》，严肃了考风考纪，在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上，都倍加认真细致，并在考试工作结束后，及时填写有关报表、进行考务总结，并在我院各位老师的配合下及时地上报学生的成绩单。为确保我院学生双证毕业，我协助赵副院长组织了民航安全检查原和助理物流师的职业资格培训及考试，在组织的过程中，我领悟并学习到了许多使工作更有效率的工作方法。
在方院长的督促和指导下，我和陈科长撰写了论文《浅析教务工作者的素质》，这是我校二级学院第一篇关于教务方向的论文，得到了科研处李处长的肯定和赞同，已在今年第一期《高教研究通讯》中发表，在准备论文材料和撰写的过程中，我更加深刻地认识到教务工作对二级学院的重要性，以及今后工作中需要改进的不足之处，为我们教务工作更好的开展起了推进作用。
除了常规的工作外，由于我所学的专业是音乐教育，所以，为庆祝建国六十周年的“祖国万岁”合唱比赛由我来负责艺术指导，在合唱队队员的海选、初试、复试以及排练中，我和同学们排除一切困难，并肩战斗。并力争在今年“十一”的比赛中，取得好成绩，为公管再添殊荣。
教务员的工作总结小标题篇十
小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。
一、小标题要提示内容，体现文章脉络小标题是文中每个小部分的题目，所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点，提示每部分的内容。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。
二、小标题要围绕中心，体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。
三、
小标题要符合逻辑，体现内在联系。小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。
四、小标题要格式相仿，体现整齐优美。小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉。
小标题式作文及范文。
小标题，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。如《生活》一文由四个板块构成，分别用了四个小标题：“生活是爱”、“生活是微笑”、“生活是酸甜的”、“生活是锻炼与聊天”。恰当地营造小标题不仅能使文章层次清晰，脉络分明，省略了过渡，呈现出匀称醒目的结构之美，而且体现了凝练概括的精美构思，因为好的小标题的拟制是精心提炼的结果。
如何拟制小标题呢？１．以时间为序。如《校园随想》的小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”、。２．以空间为序。如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来世界。３．以写作视点或角度为序。如《我家的“怪圈”》的小标题：“我怕爸爸”、“爸爸怕妈妈”、“妈妈怕我”。４．以事情发展为序。如《尊重，永远的感情》的小标题：“泄密”、“冷战”、“融化”。
这就是幸福。
幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。
-----—题记。
此乃吾与老爸“天地之作”也，即在10月中为妈妈举办的party!
一、保密。
一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。”“妈妈，今天„„”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。”
二、“天地之合”
于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。不过一会儿，房子弃满了生日气氛，可还是缺少一个bigcake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜„„”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。
三、幸福瞬间。
闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见一个人影摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。”我激动地连忙开灯，瞬间一位男子哼着“把爱全给了我，把世界给了你„„”捧着一个大蛋糕出来：“happybirthdaytoyou！”妈妈才恍然大悟，备受感动。此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。
尾声：这短暂的瞬间，让我感到无比的温暖，但愿幸福在人间永驻！
2【范文二】。
爱是怎样读懂的万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？
——题记。
慈母手中线，女儿身上衣。
天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”
看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来„„。
临行絮絮叨，意恐迟迟归。
不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。
“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”
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谁言寸草心，报得三春晖。
妈妈的手。
抚平深深的伤。
天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪。
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心。
历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。
教务员的工作总结小标题篇十一
一年来，在校领导，校行政的正确领导下，在领导和同事们的帮助支持下，认真学习中国特色社会主义理论体系，努力实践科学发展观，自觉与党中央相关政策保持一致，政治信仰坚定。积极投身教学工作和教务管理工作，按时参加学校组织的各项活动。注重品德修养，讲究职业道德，坚持廉洁自律。现将一年来的思想、工作、作风和廉洁自律情况汇报如下：
学习使人进步，在工作中，注意学习中国特色社会主义理论体系，学习科学发展观深刻内涵，树立正确的政绩观和权力观，努力让自己的党性修养和思想觉悟不断提高。坚持堂堂正正做人，认认真真做事，时时处处严格要求自己的工作观念。
作为一名教务管理人员，主动抓好教学工作责无旁贷。所作的主要工作有:
（一）抓好教学常规规工作。
（二）督促各位任课教师按计划完成各科教学工作。
（三）组织全体教师共同学习，共同探讨教学方法，督促教师对教学经验的总结和反思。
（四）参与组织优质课比赛，观摩赛和课堂教学达标创优竞赛活动等工作。
（五）组织全体教师进行课程的研究，通过教研活动等途径提高教师的业务水平。
（六）组织协调全校期末考试及试卷统一装订工作。
在教务处班子成员和同事们的支持帮助下，不断强化岗位意识，责任意识，大局意识，合作意识和奉献意识，注意听取同事们的意见和建议，在坚持做好教务管理工作的同时，注意创造性地开展工作。
（一）学籍管理工作。根据上级要求，进一步规范学籍管理的工作，做好毕业生信息审核上报工作。
（二）教务行政工作。努力做到为教学服务，为教师服务，为学生服务的意识，努力做好教务行政工作，基本做到了不耽时，不误事。
（三）档案工作，教务处档案管理工作已初步形成规范。
（四）积极主动地配合学校领导完成上级交给的各项工作任务。
（五）其它工作。坚持分工不分家，在做好分管工作的同时，积极参与其它教学管理工作。
一年来，认真学习国家法律法规，学习中央及各级纪委下发的关于廉洁自律的一系列规定，认真执行党风廉政建设责任制的有关规定，讲学习，讲政治，讲正气，努力做到干净干事，自觉遵守工作纪律，廉洁自律，坚决做到不贪不沾，不谋私利，始终注意保持清醒的头脑，坚决不做违反法律规定的事情。
人无完人，金无足赤。特别是在这样的边远山区，在这样的条件下，由于自己能力有限，经验不足，还没有做到让自己满意，让人民满意的程度，无论作为教务处还是教师，我认为愧对了上级对我的关心和帮助。更对不起人民。但我坚信：在新的一年里，我将一如既往的坚持学习，加强修养，扎实工作，廉洁自律，争取更大的成绩。
教务员的工作总结小标题篇十二
本学期教务处在教育局及学校领导下，加强教学研究和教学管理，认真学习教育部基础教育课程改革精神，进取推进基础教育课程改革，深入课堂教学改革，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养学生创新本事和实践本事，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创新本事、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作总结如下：
1、夯实课改，进取推进新课标实施进程。
作为改革实验学校，教务处继续进取认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面向全体学生，改变学习方式。良好的教研氛围，提高了教育教学质量。
2、继续加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。
加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情景。全面了解教学情景，不定时检查教师课堂教学情景，注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿势，经过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。
3、加强教研组、课改组的教研建设。
开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作资料相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。
教务处异常注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，进取组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教师供给了施展教学才华的舞台和机会。
同时，我们还认真组织教师参加区教研室举办的各类经过培训教研活动，使我校教师的业务本事有了很大的提高。进取鼓励教师撰写教学科研论文和总结。
积极组织学生参加各级各类竞赛，经过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的知识面，提高了学生的综合素质，养成了学生的创新本事和实践本事。
本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，开展多种学科竞赛活动。如写字比赛、作文比赛、英语讲故事比赛等活动，尽量做到形式多样，资料丰富。
定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍，及时收集、整理、准备好相关教育教学材料。
一学期来，教务处一向以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何坚持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。
教务员的工作总结小标题篇十三
20__年，在领导的关心指导下，财务部员工基本能够完成各项工作任务，按月进行财务核算，坚持完成各项日常工作，服从酒店工作安排，配合完成酒店新员工入职培训，积极组织参与酒店各次各项活动，随做好各种财务保障工作，全年无安全事故发生，保证了酒店全年整体安全生产的顺利进行。一年来，我们对酒店财务制度和工作流程进行了重新修订，明确了各自岗位职责，完善各种流程工作，加强各流程的可操作性，并根据岗位需求设计、制作、印刷各类经营用表单，使部门内部、部门之间、部门与监管部门的流程运作顺畅，为经营决策提供了准确、详实的依据。
通过服务销售奖的制定、核算、执行发放，体现同岗不同酬，多劳多得的竞争薪酬制度，合理地配合了酒店工资薪酬改革。借助__内审查账的时机，财务部首先进行了问题自查，后又针对内审查出的问题及时认真地进行处理和改正，拼弃原有的问题和存在的不足，而达到整体账务的规范性;并结合经营的需要制定了新的更适用的会计科目，逐月进行账务规范，以更好地完整地核算经营状况。根据经营需要，合理改变报表格式及内容，以便更明确反映各种收入项目;对各季度经营情况进行总结和分析，了解处理存在的问题，为以后经营提供有力借鉴和参考依据。
二、制度完善方面。
制定完善相应的应收应付账款归集和传递程序及加以表格规范，理清每月应收账款数量，防止死账、呆账发生，加快资金回笼;加强与供应商的联系和协作，保障酒店物资供应，提供后备经营需求。严格监督控制酒店财务政策和财务程序的执行情况，对任何违反酒店财务制度并使酒店遭受损失的任何行为及时坚决予以制止，切实保证酒店利益不受损害。合理节能降耗，管理各种材料物资，有效控制成本，合理核算各种收入成本，监督各种材料物资的购进、发出和保管，建立起各种相关流程和明细台账及记录，加强仓库物资清理整顿和管理，加强出入库手续管理，建立物品存放、使用等程序。
树立安全防范意识，安全事故无大小，件件危害皆大，增强安全检查力度，防范各类安全隐患，做到季季大查、月月小查、处处细查、各方面盘查，涉及财物、食品、卫生、办公、操作、环境、人身等各种安全，防患于未然，制定了部门安全检查规范，保证了财务部安全经营，全年无安全事故发生。依靠本酒店有利办公条件，加强系统操作，加强日常经营系统审核监督，严格监管酒店管理系统的操作及流程操作，认真执行各种表单的操作规程，审查各种收入支出账单，严格按照财务制度要求进行监控和审查原始凭证、现金和物资的出入等;规范系统账户设置，为开展贵宾卡业务和其它新业务奠定基础，使酒店操作、管理再上新台阶。
三、今后努力的方向。
要发扬团队精神，酒店经营不是个人行为，个人能力必竟有限，如果大家拧成一股绳，就能做到事半功倍。要学会与部门、领导之间的沟通，财务部牵带着酒店每一个点和面，日常业务和每个部门打交道。多听听部门意见与建议，及时发现纠正问题，充分有效发挥会计的监督职能，及时反馈信息给领导层，变被动为主动。还要不断学习业务，多方学习会计新涉及的金融、税务、计算机应用、酒店法、企业管理等诸多领域，才能更利于今后的工作。
总的来说，我们财务部做为酒店的后勤部门，我们积极并刻配合着酒店的各种工作。虽然我们进行了很多方面工作，但由于有些制度流程还在探索使用中，有些流程虽然建立了但操作还不够顺畅，还有些流程还要顺应经营进行适时调整，虽然我们也在不断地开展民主评议和员工座谈会，促进企业民主管理，但我们还有许多地方做得不到位。
在以后新的年度里，我们会继续加强学习，努力地不断完善理顺基础制度流程，加大监管力度，合理控制成本能耗，不断提高我们的服务质量，增强管理参与力度，提高我们的管理水平，制定岗位量化考核标准，体现各岗位实时工作状态，督促岗位尽职尽责地投入工作当中去，让我们紧密团结起来，共同努力，让我们的酒店蒸蒸日上地持续发展，永远立于不败之地。
教务员的工作总结小标题篇十四
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，我一直本着为教育教学提供优质服务的思想，较好地完成领导安排的各项工作任务。现将本期工作总结如下:。
在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；遵守国家法律和学校的各项规章制度；积极参加学校的各类x业务学习，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，尽心尽职做好自己的本职工作。
我热爱自己的事业，不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作。
(1)开学初掌握各班学生变动情况，统计制作上报与之有关的表册。
(2)全面负责高中招生工作的各项工作，包括生考前测试，成绩录入，系统点录，录取报名等。
(3)负责每学期一次的学业水平监测考试，认真做好考务的各项工作。
(4)管理全校学生学籍，办理好学生的入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。
(5)周一日常教学秩序情况的检查，并参与我校测评工作与教学检查(教案作业检查)。
(6)全面负责教务处各项工作表格的打印、信息录入、发放、保存等工作。
(7)协助教务处领导处理各项日常行政事务工作。并接受学校领导临时安排的各项任务。
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种[营养";二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
总之，本学期虽然我认真工作，努力完成了本职工作任务，但教务处工作事务繁杂，工作头绪多，有时在工作中欠思考，耐心不够，针对自己存在的问题，在今年的工作中要不断反思，改进和完善自己，力求更好地完成各项工作任务。
教务员的工作总结小标题篇十五
我所任职的大桥头村是深泽县南边过了滹沱河大桥的第一个村，，该村拥有人口2696人，党员103人，能与会人员70人左右。该村农民收入主要以种植、养殖为主，重点工程是生物医药产业园区的建设，努力推动我县生物医药产业的大发展。
这近半年的时间里，我在乡党委与村党支部村委会的关心、培养下，静下心思工作，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力开展工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同事的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。在农村这样广阔的天地为有志青年发挥才能、施展才华提供了舞台，而我要在这个舞台上扮演好自己的角色，不断的去学习、锻炼、充实、提升。从实践中吸取经验，从基层工作中了解民情，从优秀干部身上学习领导艺术。以服务农民、服务农业、服务农村的思想为宗旨，不断摸索农村工作的特点，不断提升为人处事的能力，不断创新服务群众的载体。充分发挥自己的优势，全身心的投身于农村基层工作当中。现将这几个月来的工作总结如下，请组织和领导给予批评指正。
一、日常的助理工作。
作为一个大桥头村书记助理，我认真做好村书记交给我的每一件事情。听取相关政策精神、汇报工作完成的进度、反映本村实际情况、实际工作中的困难;积极传达政府的惠农政策、发布涉农信息.结合过去几个月的工作情况，在以后的工作中，我会更加努力作好自己的本职工作。
1、做好村书记的助理，协助支部搞好党建工作，协助村两委其他人员做好村内工作，同时协助村委会搞好村政建设，推进本村新农村建设。
2、当好村书记的参谋，协助村书记制定经济发展计划，明确经济发展目标，努力保证计划实施。同时负责收集与本村发展相关的信息，并将其整理后交给支部。
3、负责实用技术推广，落实好对村民的教育培训工作。主要包括科学知识、计算机知识等内容。
4、作好政策的解读者、法律知识的传播者。扎实推进依法治村，提高村干部和村民的法律意识。
5、承担起所学专业涉及的各项专业工作，制定各项工作规划，明确工作目标，抓好具体落实。
6、协助深泽县工业园区建设中的各项工作，充当园区工作人员与村民沟通的桥梁。
7、完成领导交办的其他各项工作任务。
二、助理工作的点点收获。
作为一名大学毕业生，不仅要掌握自己的专业知识，更需要把自己的专业知识和实践相结合，做到在实践中灵活运用专业知识，通过实践不断完善自己的专业知识体系，提升自己的能力。
(1)离校不断学，用先进的思想武装头脑，提高理论水平。自觉加强理论学习，从服务农村、服务基层、服务农民为出发点，努力提高理论水平和工作能力。
(2)积极参与，提高参政议事能力。积极参加村党支部开展的各项活动，坚持向村干部学习，向老党员学习，向致富能手学习，认真听取他们的意见和想法，并结合自己的一些想法和他们交流，同时注意做好会议记录，及时加以总结，在不断学习和交流中提高了自己能力。
最具体、最细致、最烦琐的工作。为了避免自己成为“语言上的巨人，行动上的矮子”，多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾，处理村务，还是协助主任编写资料，整理档案，甚至于打扫卫生等，我们都应该认真对待，漂亮的完成。只有把工作做细致，干漂亮才能够真正体现出大学生的素质。不论干什么都是给自己干的，那将是自己最宝贵的经验和人生阅历。我觉得只有在实际为村里做事的情况下，自己才是一名名副其实的大学生村官。
几个月的时间已经过去，我深刻地意识到，在这里我们要学的还有很多。无论3年之后的结果会怎样，这3年的农村的经历都会令我终身受益。随着与农村、与农民交往的不断加深，我深深感到责任的重大。扎根基层，服务社会的意识在不断的增强。作为一名大学生，作为村委会最高学历的工作人员，我们担负着村民的信任和期冀。只有不断加强自己个方面的素质，加深对农村政策的理解和运用，利用自己的各方面积极因素为老百姓谋实事，我们才能够成为一名合格的大学生村官，我们才能够不辜负各级的嘱托和信任。我始终认为，做为一名“村官”助理，既然来到基层，就要有为百姓办实事的信心，从不懈怠，时刻告诫自己要始终把工作摆在首位，把加快农村发展，致富百姓做为头等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的，同时在镇里帮助和村委的支持下，就一定能够克服任何困难，去实现既定的奋斗目标，真正为新农村建设添砖加瓦。
三、今后的工作计划。
在今后的工作中，我将以村干部岗位为平台，努力学习、积极工作。在做好本职工作的同时,我将从以下几个方面来提升自己的个人能力：(1)树立良好的工作心态，思想上严格要求自己，严格遵守本村的各项规章制度。工作不论大小，认真对待，尽自己的最大努力去完成每一项任务;(2)工作中，向书本学习，向周围的领导学习，向同事学习，不断积累工作经验;(3)利用业余时间学习与行政管理相关的知识;(4)注重与领导、同事之间的交流,同大家一起创造融洽、积极向上的工作氛围。(5)以只争朝夕的精神状态投入到新农村建设的工作中，为我村的发展做出应有的贡献。
教务员的工作总结小标题篇十六
三、牢牢把握“三个重点”，持续用力整治“四风”顽疾。
四、全力推行“四项机制”，严查侵害群众利益腐败问题。
五、积极践行“四种形态”，持续加大纪律审查工作力度。
六、着力强化“五项举措”，持续打造过硬纪检监察干部队伍。
一、坚持明责履责，压实政治责任，廉政建设构建新格局。
二、坚持久久为功，持续整饬风纪，作风建设形成新常态。
三、坚持利剑高悬，保持高压态势，反腐败工作取得新成效。
四、坚持宽严相济，激励干事创业，改革创新增添新动力。
五、坚持防微杜渐，强化廉政教育，廉洁文化绽放新异彩。
六、坚持固本培元，加强自身建设，干部队伍打造新形象。
一、提高政治站位，严明纪律规矩。
二、增强政治自觉，推动责任落实。
三、扛起政治责任，强化正风肃纪。
四、树牢政治意识，深化体制改革。
五、强化政治担当，锻造执纪铁军。
一、注重理论学习，打造“学习型”机关。
二、提升服务效能，打造“效能型”机关。
三、强化自我监督，打造“廉洁型”机关。
四、突出协作配合，打造“团队型”机关。
五、坚持步步为营，稳步推进监察体制改革。
一、夯实明责环节，树牢责任意识。
二、抓牢履责环节，推动责任落实。
三、把握督责环节，构建责任链条。
一、严审批，确保重点项目建设。
二、重保护，提高土地产能产值。
三、夯基础，确保各项工作有序推进。
四、倾全力，助推精准扶贫工作。
五、转作风，扎实推进党风廉政建设。
一、以学习习xxx系列重要讲话精神为重点，强化“四个意识”
二、以建设学习型党组织为目标，增强引领发展能力。
三、以深化“两学一做”学习教育为抓手，持续改进干部作风。
一、抓好理论武装，凝聚思想共识。
二、落实“五个责任”，掌握意识形态话语权。
三、搞好新闻宣传，营造舆论氛围。
四、搞好社会宣传，营造社会氛围。
五、丰富文化生活，做好文化工作。
六、拓展精神文明建设，推动文明县城创建。
一、坚持精准发力，加快脱贫攻坚步伐。
二、狠抓项目建设，带动投资稳定增长。
三、着力调整结构，提升产业发展质量。
四、突出城乡统筹，加快新型城镇化发展。
五、注重活力发展，全面深化改革创新。
六、致力环境保护，抓好美丽xx建设。
七、持续改善民生，加快推进民生工程。
10.
一、充分发挥审判职能作用，全力服务保障发展大局。
二、深入推进司法体制改革，不断提升司法公信力。
三、有效应用信息化技术，全面提高审判管理水平。
四、坚持正确政治方向，打造过硬司法队伍。
11.
一、强化审判职能，维护社会公平正义。
二、落实便民服务，确保依法独立公正。
三、加强信息化建设，努力提升审判质效。
四、坚持从严管理，全面加强队伍建设。
五、坚持问题导向，努力做好今后工作。
12.
一、围绕服务发展大局，依法履行司法审判职责。
二、围绕实现社会公平正义，深入推进司法改革。
三、围绕提升司法公信，大力推进信息化建设。
四、围绕保障群众合法权益，不断优化司法为民服务。
五、围绕打造过硬队伍，全面提升干警综合素质。
13.
一、盘活存量、做优增量，镇域经济运行平稳。
二、筑牢根基、迸发活力，基层党建取得实效。
三、多元供给、以人为本，民生服务紧抓不懈。
14.
一、融入企业发展，在创业创新中更加“给力”
二、融入企业文化，在凝心聚力中展现“魅力”
三、融入标准化建设，以夯实基础激发“活力”
15.
一、坚持压实主体责任，强化政治思想引领。
二、着眼提升组织力，不断夯实党建基础。
三、切实抓好队伍建设，积极实施人才强企。
16.
一、围绕理论武装深化，打牢思想政治基础。
二、着眼从严治党要求，强化班子能力建设。
三、注重先进文化熏陶，浓厚政治环境氛围。
四、突出思想作风建设，巩固风清弊绝成果。
五、狠抓安全稳定整治，确保内部纯洁稳定。
六、树好政治机关形象，增强政治工作实效。
17.
一、思想稳定，大局观念树得牢。
二、恪守职责，完成任务标准高。
三、模范带头，群众认可威信高。
四、认真学习，积极进取状态好。
18.
一、强化三个环节，切实提高工作效能。
二、统筹三个关系，合理把握工作节奏。
三、增强三个意识，始终保持工作状态。
19.
一、工作进步来自锲而不舍地努力。
二、能力提高来自坚持不懈地学习。
三、境界提升来自持之以恒地修炼。
20.
一、在大局的把握上还不够成熟全面。
二、在细节的处理上还需要精益求精。
三、在知识的学习上还有待深度拓展。
21.
一、只有爱岗敬业，恪守职责，才能高标准地干好每一项工作。
二、只有努力学习，善于总结，才能不断提高自己的工作水平。
三、只有加强团结，增进友谊，才能在风正气顺的氛围中使组织功能得到充分发挥。
四、只有充分依靠群众，调动大家工作的积极性和主动性，才能促进单位建设不断发展。
22.
一、勤奋学习，不断提高政治理论素养。
二、扎实工作，不断增强事业心和责任感。
三、加强修养，始终保持思想道德的纯洁。
23.
一、努力学习、刻苦钻研，立足岗位强素质。
二、培养骨干、建连育人，突出重点抓建设。
三、脚踏实地、廉洁自律，身先士卒当表率。
24.
一、持之以恒抓学习，力争思想境界有进步。
二、积累经验勤实践，力争能力素质有提高。
三、循规蹈矩守规章，力争作风过硬有体现。
一、强化理论学习，夯实信仰根基。
二、认真履职尽责，工作完成较好。
三、严格自警自律，作风比较扎实。
26.
一、加强学习，提高能力。
二、改进作风，干好本职。
三、做好筹划，提高效率。
四、强化作风，振奋精神。
27.
一、牵头抓总抓实，美丽乡村建设扎实推进。
二、注重督促检查，重大决策部署有效落实。
三、开展调查研究，参谋助手作用充分发挥。
四、加强党的建设，全面从严治党成效显著。
28.
一、加强学习型机关建设，着力提升依法履职的理论水平。
二、加强制度建设，着力提升机关工作规范化水平。
三、加强队伍建设，着力提升人大机关干部综合素养。
四、加强作风建设，着力提升人大机关工作效能。
29.
一、专时专用，不断扩充学习内容。
二、多措并举，着力提升学习实效。
三、以用促学，积极推进学用转化。
30.
一、根据形势需要，新建制度。
二、结合工作实际，完善制度。
三、强化督查落实，执行制度。
31.
一、转型发展迈出新步伐。
二、城乡环境呈现新面貌。
三、社会事业取得新进展。
四、党的建设得到新加强。
32.
一、以大平台、大投入为突破口，力促“旅游提速”
二、以小城镇环境综合整治为总抓手，力促“环境提升”
三、以群众最关心的问题为切入点，力促“民生提质”
四、以打造一支x铁军为风向标，力促“干部提神”
33.
一、全面筑基础，党建务实创新。
二、努力调结构，经济稳固推进。
三、全力优环境，生态不断改善。
四、用心抓民生，社会更加和谐。
34.
一、践行全面从严治党，着力提升政府美誉度。
二、强化措施整合资源，全面构筑宜居新生态。
三、虚实相济双轨并进，不断激发发展新活力。
四、健全民生保障体系，切实增强群众幸福感。
一、学促改营造新风气。
二、“党建+”探索新模式。
三、大党建焕发新活力。
36.
一、经济运行稳中有进。
二、生态环境持续优化。
三、城市建设焕然一新。
四、社会民生快速发展。
五、平安建设扎实推进。
六、基层党建全面提升。
37.
一、以更实的举措提升经济竞争力。
二、以更大的力度提高城区辐射力。
三、以更高的要求营造环境吸引力。
四、以更严的标准强化工作执行力。
38.
一、绿色发展全面加速。
二、美丽建设全面升级。
三、党建公益全面深化。
39.
一、进一步拓宽绿色产业镇发展维度。
二、进一步拓展生态文明镇建设深度。
三、进一步拓升党建公益镇打造高度。
40.
一、全域旅游深入人心。
二、城乡面貌焕然一新。
三、基层基础与日俱兴。
41.
一、做好全域旅游发展文章。
二、做好渔业深度开发文章。
三、做好生态保护建设文章。
四、做好基层基础夯实文章。
42.
一、要不忘初心，咬定目标抓落实。
二、要敢于碰硬，攻坚克难抓落实。
三、要依靠群众，凝心聚力抓落实。
43.
一、以振兴实体为要务，强化产业支撑力。
二、以xxx为主线，凝聚转型新动力。
三、以城乡融合为契点，加强城镇承载力。
四、以绿色发展为引领，夯实环境软实力。
五、以和谐稳定为导向，改善民生聚合力。
六、以夯实党建为抓手，提升基层战斗力。
44.
一、牢抓“特色棉纺小镇”打造，加快产业转型升级。
二、紧盯“生态x”回归，推进城乡统筹发展。
三、突出“文明x”创建，共建幸福和谐家园。
四、高奏“平安x”凯歌，维护社会和谐稳定。
五、夯实“党管x”基础，提升党建工作水平。
一、围绕转型升级这一主线，不断转变经济发展方式。
二、围绕城乡统筹这一难点，不断提高居民生活品质。
三、围绕生态宜居这一目标，不断改善城乡人居环境。
四、围绕民生福祉这一要点，不断强化公共服务供给。
五、围绕整镇提升这一要求，推动基层党建全面进步。
46.
一、力推城乡统筹，提升城镇建设新品位。
二、力推产业转型，增强经济发展新后劲。
三、力推“xxx”，促使镇域形象新提升。
四、力推民生改善，实现社会发展新突破。
五、力推从严治党，以新作风树立新标杆。
47.
一、突出生态宜居主线，厚植发展优势。
二、培育特色产业，坚持创新发展。
三、完善基础设施建设，补足发展短板。
四、保护生态环境，坚持绿色发展。
五、发展全域旅游，增强群众获得感。
48.
一、坚定不移推进项目建设，增强发展支持力。
二、坚定不移推进镇村建设，增强发展承载力。
三、坚定不移推进生态旅游，增强发展吸引力。
四、坚定不移推进高效农业，积蓄发展驱动力。
五、坚定不移推动生态建设，增强发展竞争力。
一、紧抓重点工作开展，全面完成任务指标。
二、紧抓“美丽乡村”建设，全面实施旅游兴乡。
三、紧抓“畲族特色”内涵，全面建设品牌畲乡。
一、以有效投资为引擎，实现产业转型新蜕变。
二、以改善民生为根本，构筑社会和谐新局面。
三、以“xxx”为推手，开拓城镇发展新空间。
教务员的工作总结小标题篇十七
20__年9月-20__年4月本人在中药饮片厂任职一名质检员，主要负责原药材的抽检、水分测定、检验报告、台帐登记等等。因为我个人所学专业是中药，对中药本身有几分了解。在抽取样品时样品抽取在质检员杨华斌及其他仓库人员的带领下按照药典抽检要求完成每次的抽取，每次听闻着熟悉的药材名都会特别亲切的，感觉把书本上的东西学以致用了。在水分测定中每一味药材都有它自己的规定时间来烘干测定，每次测定都要严格把关，确定水分测定准确性。
这六个多月的药材检验中我熟悉了中药材的检验过程以及认识了更多中药。
(二)gmp资料准备。
5月-8月因为公司需要，我暂时离开了检验工作岗位，调往太极制药厂做gmp资料。中药知识加中药检验经验让我更加了解检验操作方法和流程。而中药质量标准和中药检验sop是我的现目前的工作任务(质量标准：是国家对药品质量、规格及检验方法所作的技术规定;是药品生产、供应、使用、检验和药政管理部门共同遵循的法定依据;标准操作规程：是各种标准化管理认证和产品认证的重要内容，有明确的管理规范和认证体系)我们更是认真规范操作技术。在这几个月期间，每天面对着很多要修改或重做的资料，虽然有时有一点枯燥乏味，但我却深刻体会到了细心、责任心、耐心的重要性。
(1)虚心学习，不懂得及时向同事、领导请教。
(2)熟练的掌握中药相关知识，例如中国药典、中药炮制规范等等。
(3)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的工作。
通过实习，我对中药检验、生产的工作有了进一步的认识，进一步了解了中药的药品生产和管理，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，使自己将理论与实际相结合，真正做到了学以致用，有效的锻炼了自己，增长了见识，开拓了视野。通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我熟悉到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。
教务员的工作总结小标题篇十八
安全稳定工作，是教务处顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的环境，教务处的各项工作都无法正常进行。为此我们以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我处安全教育工作作如下总结：
我们对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全；放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全；同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识；利用班会讲安全。强调学生的坐姿。体育课上活动前先讲安全及注意事项。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。
本学期我们组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查。
组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。
我们把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全工作教务处管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。三是加大督导检查工作，加大整改措施。
总之，我们安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我们正常的教育教学秩序。
本学期在教研室、学区、中心校的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本学期工作总结如下：
1、落实完成计划总结。
学期初，全体教师认真制订了本学期的教学工作计划，任课教师制定教学计划，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
2、落实常规教学检查。
强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上，注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。
2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导员全天候值班，对每天的上课、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
4、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。
本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
1、坚持“科研兴教”的指导思想。我村建立健全了校本教研制度，教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、开展教师上课听课活动。
开学初学校统一安排教师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体教师参与听课评课，达到共同探讨、共同提高的目的。
自上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。
学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成情况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。
本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。
2、备课组集体备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。
6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。
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