在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

学校元旦节目主持稿篇一

各位尊敬的领导和老师们大家下午好！

xxxx的钟声即将敲响，xxxx的艳阳即将升起，过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。新的一年，我们昂首阔步，点燃激情。当世界末日平安度过，当新的纪元向我们款款走来，让我们共同许下一个美好的心愿：祝全体老师们和同学们新年快乐！我宣布xx小学xxxx年元旦联欢会现在开始（击鼓、放礼花）

1首先有请我校最佳组合“二五”学年组闪亮登场，她们为我们带来的是《舞蹈串烧》

（一）游戏：“金鸡独立”成语接龙。游戏规则：每位参加游戏的人脚下放半张报纸，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”

5五，二组情景剧

7音乐组齐红梅独唱

请领导表演节目

9三，四组三句半《》

11体育组魏振中独唱《陪你一起看草原》

12一曲曲歌唱出我们心中挚爱，一段段舞跳得我们热血豪迈。用我们的掌声和欢呼声有请领导班子大秧歌上场。

今宵难忘，难忘今宵。执着梦想、追求团结，让我们在xxxx年共同燃心为香，巅峰领岳！让我们的祝福不断，我们的‘祈祷不断，祝福我们的学校越来越好，祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，身体健康，家庭幸福，再创佳迹！（击鼓、放礼花）

学校元旦节目主持稿篇二

男：亲爱的大朋友、小朋友们

合：大家新年好！

男：20xx年是我国改革开放40周年，我校建校20周年

女：20xx年里，三有课堂焕发出勃勃生机，习惯品格培养工作井然有序

男：学校还完成了工会和党委换届选举，育才真是喜事连连，好事不断

女：刘列主任还给删掉了12个字，上联：老师们辛苦了，

结束语

女：今天的育才，自信满满

男：今天的育才，风度翩翩

女：让我们携手并肩

男：让我们心心相连

女：用努力奋斗书写美好的今天

男：为把我校建设成为省内一流、全国知名的`习惯品格教育名校而努力奋斗

女：在此，祝愿大家在新的一年里

合：身体健康工作顺利家庭幸福万事如意

男：东门已开，祝大家一路顺风，20xx年再见！

学校元旦节目主持稿篇三

（戴）：的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

（柳）随着冬日里温暖的阳光，元旦随期至。

（易）今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

（戴）今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

（柳）今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

（曾）今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

（合）20xx庆元旦文艺晚会现在开始

(戴)校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(柳)同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

（易）听完动听的歌曲，下面请同学们玩一个游戏《真心话大冒险》

（戴）我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。请欣赏刘青等给我们带来大合唱《泡沫》。

(柳)：看吧，这是一个值得纪念的日子，下面请欣赏万希航带来的《纪念日》

（易）月光掀起层层涟漪，下面请欣赏《残酷月光》

（戴）欣赏完月光的柔美，接下来请欣赏余帅哥给我们带来的《xxx》。

（11）(柳)每个人的青春只有一次，下面请欣赏《我并不那么坚强》

(曾)：无论快不快乐，我们都要勇敢的生活下面请欣赏《你不是真正的快乐》

（易）我们与亲情相伴，下面请欣赏《姐姐》

（戴）天已经渐渐的黑了，下面我们来玩《天黑请闭眼》

（柳）长城是我们中国的象征，请欣赏《长城》

（曾）下面请欣赏《无尽空虚》

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意

学校元旦节目主持稿篇四

乙：崭新的一年就要露出她娇艳的面容

甲：成长让我们懂得珍惜，一寸光阴一寸金

乙：快乐的生活，让我们知道，人生要不虚此行

乙：截取下四季的片段

丙：领受新年给我们的禅想

丁：在这一刻，我们感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

丙：敞开你的心扉，释放你的激情

丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

丙：今天，给身边每亲人送去我们的祝福

丁：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，明朝阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

丙：听，今夜金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里，亲爱的朋友们，让我们一起共享欢乐！

现在我们宣布20xx年元旦联欢会现在开始

学校元旦节目主持稿篇五

陈、王：亲爱的同学们，

合：大家好！

王：伴随着冬日温暖的阳光，

黎：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来，

陈：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

邓：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。

王：今天，我们一年级（4）班的全体同学，

黎：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。

陈：今天，我们在绚丽多彩的教室里。

邓：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。

合：用欢歌播散快乐的阳光。

合：用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

陈：忠孝街小学一年级（4）班《放飞童心》元旦文艺演出

合：现在开始！

王：请全体起立，大家齐唱《新年好》！

陈：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

邓：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡；

陈：请欣赏第一个节目《牛仔不忙》表演者：夏宇欣、胡秋涵

黎：新年拉近了我们成长的距离；

陈：新年染红了我们快乐的生活

黎：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：罗浩轩

邓：朗诵依靠的是技巧；

陈：绘画依靠的是巧手

邓：请欣赏绘画，表演者：胡冠宇

王：感谢胡冠宇让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢？

陈泓谕：我——

黎：陈泓谕，你为我们表演什么呢？

陈泓谕：我要为大家表演古筝独奏《春苗》

王：好，我们一起来欣赏。

陈：感谢陈泓谕同学的精彩的表演。

邓：陈思汝，你听过《愚公移山》这个故事吗？

陈：这个故事我还没有听过。

邓：那现在就请漆凯戈给我们讲讲这个故事吧。有请漆凯戈上场。

黎：漆凯戈讲得可真生动啊！

王：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。

黎：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：钟烨松、越荣璟等。

陈：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早点回到咱们身边。

邓：陈，别伤心，看，雪孩子他来啦！请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：姚文川。

陈：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。

邓：看来你是有备而来了？

陈：当然了，下面请欣赏我和罗欢、文鑫蕊为大家演唱《荷塘月色》。

邓：看不出，你的歌喉还不错哦。

陈：谢谢夸奖。不过，我们班沈雨萱的声音更美哦。

王：沈雨萱的朗诵果真好美！

黎：听说廖静轩的舞姿也很美哦！

黎：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：廖静轩

陈：同学们，你们喜欢中国功夫吗？下面就有请孙培恩为我们露两手吧。有请孙培恩闪亮登场！

王：孙培恩的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。

黎：是啊，王紫睿，你是不是也该露一手啊？

王：好吧，那我就给大家表演歌舞《星星月亮》。

邓：请欣赏合唱《》表演者：彭楚峰等。

黎：谢谢彭楚峰他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》

表演者：唐桢瑞

王：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。

陈：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。

邓：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦！

王：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；

黎：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；

陈：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天！

邓：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

合：祝大家，还有我们的.爸爸妈妈们，新年快乐！万事如意！！

一年级4班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束！

学校元旦节目主持稿篇六

女：在每一位公主心中，白马王子都是童话般的美人。请欣赏xx带来的歌曲《童话》。

男：在人生的道路上，我们会经历挫折和失败。但是，只要我们不断努力，一定会有成功的一天!请欣赏xx，xx带来的《水手》。说来听听!

女：每个女孩都有自己的`小心思，正是每一个黎明都与她分享这些小秘密!现在请欣赏xx带来的歌曲《下一给天亮》，xx。请鼓掌!

男：星座大家都听说过。每个星座背后都有一个美丽的传说!请欣赏xx同学带给我们的歌曲《星座书上》!

女：甜美的歌声过后，我们进入了第一场互动游戏。现在让我告诉你游戏规则。参加游戏的同学可以得到一份精美的礼物。玩3次。

女：恭喜获奖的同学们。请欣赏男女二重唱版本《没那么简单》。欢迎xx，xx!

女：中国移动大家都知道，但你也知道爱的运动吗?欢迎xx，xx给我们带来一个《爱情转移》，请大家鼓掌!

男：好久没听过这么好骗的歌了!好的，请欣赏小品《不差钱》。

女：精彩小品结束后，请欣赏歌曲《情人》。说来听听，xx!

女：每个男生心里都有一个梦想，他为之奋斗。但是，时光飞逝，当这些梦想无法实现的时候，就有可能成为他一生的遗憾!请欣赏xx带来的歌曲《老男孩》，欢迎!

男：每个笑起来有个性的人，都能说出优秀的相声。欢迎xx带给我们他的微笑和他的单口相声!让我们来听听吧!

男：好，让我们进入第二场比赛，幸运气球!

女：在古老的东方，有一群为梦想奋斗的人。他们是黄种人!现在请欣赏歌曲《黄种人》，欢迎xx，xx!

学校元旦节目主持稿篇七

甲：各位领导、各位家长、老师们：

乙：亲爱的同学们

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

甲：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

串词

1、首先，请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

2、当年，赴重庆举行国共谈判时，发表了他的词《沁园春雪》，王者之气震惊世界，从气势上精神上首先就压倒了xxx，打败了xxx。请欣赏xx班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

3、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的`活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

4、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

5、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

6、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

7、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

8、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

9、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

11、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

12、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

13、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

15、跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xx等。

结束语：

乙：欢乐的时光总是这么短暂

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想

甲：新的一年开启新的篇章

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

学校元旦节目主持稿篇八

女：当然，它那古典的旋律能征服每个人的心。

男：那让我们一起来欣赏xx为我们带来的古筝演奏《四段绵》。

男：感谢xx的表演，下面请欣赏舞蹈《马兰谣》。

男：你们这个舞蹈真不错。xxx，你同意尺有所长，寸有所短这句话吗?

女：对呀，每个人都有优点和缺点嘛。下面看看几个捣蛋鬼的表现吧。

男：xxx，你知道西洋乐器的`灵魂是什么吗?

女：你又考我呀?那我们欣赏一下下面这个节目，大家就都知道了。

男：好，下面请大家用热烈的掌声欢迎xxx为我们带来的萨克斯演奏。

女：(唱)好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花

男：真好听，下面请欣赏舞蹈《茉莉花》。

男：我们今天好有眼福啊，能够欣赏到这么美的舞蹈。

女：还有耳福呢，下面是优雅动听的葫芦丝演奏《大长今》。

男：同学们，知道现在是什么环节吗?

女：太棒了，已经有人答对了!马上开始的是游戏环节。游戏的主题是齐心协力。

男：游戏规则是两名同学为一组，每次有两组同学参加比赛，分别胜出的一组再进行一轮比赛决出最后的胜利。游戏要求同组的两个同学站在讲台这边的线后，背对背，中间夹个气球站好，齐心协力把气球运到对面，交给另外两个同学以同样的要求运回来，以先完成的一组为胜。请各组选派四名最有默契的同学上来。

女：下面请x老师给胜出的同学颁奖。

男：接下来请欣赏单簧管演奏《小星星》

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