中学学习活动总结

篇1:中学学习活动总结

我校在接到教育局开展向姚止平同志学习活动的通知后,冯纪宏校长迅速召开领导班子会议,按上级要求研究布署此次学习方案,学校也将借此契机,对全校教师进行一次很好的爱岗敬业教育,凝聚教师战斗力,教育广大教师立足平凡岗位,发扬无私奉献精神,做出不平凡的事业来。

一、集中学习,深入讨论

冯纪宏校长带领大家共同学习,一是学习教育局文件,二是学习从网上搜集比较详细的关于姚止平的感人事迹,并分组进行深入学习讨论,讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况,谈谈自己的学习认识,最后撰写学习心得。

二、表态发言,扎根教育

上周五下午,在一个简短的周前会后,全校教职工个个到台前做表态发言,每位同志都用一句简明扼要的话,表白自己的工作努力方向,敬业之志。

三、以人为本,服务教育

心系社会,造福后代。教学质量是学校的生命线、生存线,更是广大人民群众的期望之所在。办好学校,培养人才,我们要用实际行动贯彻“三个代表”的重要思想,维护最广大人民的根本利益,满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。对每个学生负责,对每个家长负责。坚持教育的全体性,决不放弃任何一个学生,坚持教育的全面性,学校有责任为学生的未来负责,培养他们的生存能力。并且,我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细,教师要从自身做起,力求教育教学的精致与完美。立足岗位,心有学校;做事踏踏实实,追求实效!

姚止平虽然离我们而去了,但我们相信,姚止平的事迹,他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。

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篇2: 中学学习活动总结

一、集中学习,深入讨论

冯纪宏校长带领大家共同学习,一是学习教育局文件,二是学习从网上搜集比较详细的关于姚止平的感人事迹,并分组进行深入学习讨论,讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况,谈谈自己的学习认识,最后撰写学习心得。

二、表态发言,扎根教育

上周五下午,在一个简短的周前会后,全校教职工个个到台前做表态发言,每位同志都用一句简明扼要的话,表白自己的工作努力方向,敬业之志。

三、以人为本,服务教育

心系社会,造福后代。教学质量是学校的生命线、生存线,更是广大人民群众的期望之所在。办好学校,培养人才,我们要用实际行动贯彻社会主义核心价值观,维护最广大人民的根本利益,满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。对每个学生负责,对每个家长负责。坚持教育的全体性,决不放弃任何一个学生,坚持教育的全面性,学校有责任为学生的未来负责,培养他们的生存能力。并且,我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细,教师要从自身做起,力求教育教学的精致与完美。立足岗位,心有学校;做事踏踏实实,追求实效!

姚止平虽然离我们而去了,但我们相信,姚止平的事迹,他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。

篇3: 中学学习活动总结

在两个多月的“一准则一条例一规则”集中学习教育活动中,该校党员干部,特别是纪检监察干部严格按照县纪委下发的《活动方案》,认真学习并结合实际工作努力践行,突出“常、实、严”三字,确保学习教育活动取得实效。

突出“常”字。建立长效机制,建立学习制度学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结。全体党员干部定期学习、经常学习、长期学习,不仅在“三会一课”上学,更坚持在日常工作、生活中学,特别是纪检监察干部,主动以这次集中学习教育活动为契机,将党规党纪学习制度化、规范化、常态化,持之以恒,常学不懈,自觉主动适应新常态,努力锻造出忠诚的灵魂、铁的纪律意识、标杆意识。

突出“实”字学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结文章学校“一准则一条例一规则”。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》等学习材料,纪检监察干部人手一份,采取集中学习与自学相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与工作实际相结合、学习与研讨相结合,以原原本本学,逐章逐条、逐字逐句学为思路,做到反复学、经常学,学懂、学透、学通,全面领会精神实质,准确把握内涵要义,并在记好笔记,学好原文,撰写心得体会的基础上,谈不足、找差距,务求实效,增强贯彻落实党规党纪的自觉性和主动性,切实提高理论水平、政策水平、拒腐能力、业务能力。

突出“严”字。集中学习教育活动期间,该校纪检监察干部反复读原著、学原文、悟原理,认真做好学习笔记,认真撰写学习体会,反复做“一准则一条例一规则”集中学习教育活动习题库,每天参加“清风信阳”微信有奖答题活动学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结工作总结。学校党总支主要负责人对纪检监察干部学习过程全程督导,检查笔记和体会,坚决杜绝在学习过程中虚以应付、敷衍了事,真正做到学思践悟,将理论学习与实际工作有效结合。

篇4:中学学习雷锋活动总结

又是一年春草绿,阳春三月天气新。莺飞草长的三月我们迎来了“学雷锋活动月”。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神,增强学生社会责任感和使命感,培养学生助人为乐的良好品质,推进精神文明建设。3月5日至31日,我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员;利用音乐课组织学生学唱了雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;三月份校园广播站设置雷锋故事栏目;通过这些活动带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。从而营造浓厚的学雷锋氛围,掀起了学雷锋的热潮。

二、活动措施与效果

首先,各班利用班会课对学生开展了一次学雷锋教育活动。通过讨论学习,使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。通过活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习,班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净,学校的学习风气不断提升,同时各班涌现了许多好人好事。

其次利用板报进行宣传,通过“学雷锋树新风”专题板报,号召全校学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次,进行了寻找身边好人好事学雷锋征文活动。此项活动,更好的调动了学生学雷锋的热情,使学生树立“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的思想意识。

最后,学校评选了八年三班、八年一班、六年二班为“学雷锋先进班集体”、各班评选了“学雷锋先进互助小组”、“学雷锋标兵”,此项活动旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

三、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动表达了向雷锋学习的热情和对雷锋精神的追求和向往。

1、立足于校园做好事,净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观,学生们都积极参加义务劳动,全校各个班级纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动,还校园一片洁净;六年二班同学坚持每天为教师办公室清倒垃圾、、、等等。

2、爱心服务小组,开展志愿服务活动。各班根据自身情况,寻找服务帮扶对象。在此项活动中,八年一班、八年三班表现突出,他们冒着大雪为社区残疾居民送去温暖与帮助,把活动延伸到社会。

3、严格要求自己,做文明中学生。在平日的学习和生活中,学生能从小事做起,严格要求自己,加强自我修养;真诚的学习,发扬钉子精神,刻苦钻研,不断地提高学习能力;真诚的热爱自己的班级、学校;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友,学会用自己的实际行动关爱他们。

总之,通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在了一起,把学生的自我教育和实际行动结合在了一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。在今后的教育教学中,我们要把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中,让其在校园内外永远传递。

篇5:中学雷锋日记学习活动总结

3月5日,我们开展了“弘扬雷锋精神,做新时代主人”的志愿者义务活动,通过丰富多彩的活动形式,使同学们在活动中深受教育,并收到了良好的效益。

一、做法和经验

1、加强组织领导,大力作好宣传,是成功开展活动的保证

在“三·五”青年志愿者活动期间,我团委活动领导小组,把每一项活动落实到人,实行专人负责制,确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时,为了使活动取得预期的效果,团委会采取了目标考核制度,对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果,必须认真搞好宣传工作。为此,我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目,营造了活动氛团,使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

2、结合实际情况,确定活动项目及方法,是活动取得实效的前提

根据县青字5号文件精神,我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。

①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传,后报名,然后分组,最后进行培训并提供服务信息及场所的方式,确保了志愿者有事可做,把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时,我们先选取一部分帮扶救助对象,然后通过广播、板报和倡义书等形式,激发学生献爱心的热情,用一颗善良的心去帮助身边困难的人。

③在上街清理卫生时,我们先用图片展览的形式,反映集市中一些“脏、乱、差”,然后通过集合演讲,使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点,在“一帮一”志愿者活动中,我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组,发扬雷锋助人为乐的精神,鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。同时,我们还以此为契机,结合“三·八”妇女节,开展了“为妈妈献孝心”活动,利用自己的方式为妈妈祝贺节日。

通过这些活动的开展,调动了学生主动帮助别人的积极性,受到学校、社会和学生家长的好评。

二、存在的不足

1、由于刚刚开学,工作比较繁忙,加上团委换届,团委会部分工作人员对业务不很熟悉,导致在组织部分活动时,由于准备不充分,出现了活动效果不十分明显,甚至有走过场等现象。

2、由于部分团员对自身认识不足,参与活动时不够积极。

3、没有注重资料的收集。

三、下步打算

1、加强业务指导,使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;

2、以活动和团校为平台,加强教育培训力度,帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划,认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督,确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

篇6:中学雷锋日记学习活动总结

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,大力开展志愿服务活动,在团员青年、少先队员中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,镇团委结合市团委的《关于在全市深入开展“学雷锋志愿服务月”活动的通知》的精神,根据本镇实际情况,确定三月份团委工作的主题为:弘扬雷锋精神,参与志愿服务。

一、动员阶段

三月初,镇团委首先向全体镇村干部、企事业单位、初中的团员青年,以及中心小学的全体师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。希望团员青年、少先队员继续继承和发扬雷锋精神,学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风,甘于奉献精神、助人为乐和集体主义精神。

二、实践阶段

3月5日上午由警务、计生、卫生、司法、劳动保障、工商和个协组成的10多名志愿者在正余镇街道开展“3·5学雷锋为民服务”活动,为多过往行人提供内科义诊、口腔义诊、计生政策咨询、生殖健康咨询、警务咨询、防盗防骗知识宣传、劳动保障政策咨询、法律咨询、工商法规咨询、免费理发、免费家电维修、免费修理钟表、免费修理自行车等服务。机关的团员青年通过这次学雷锋服务活动认识到学雷锋不仅表现在3月5日这一天,还要在平常的工作中继续发扬雷锋精神,为正余镇的经济发展贡献自己的力量。

正余中学的学生志愿者在城管队的协助下,对正余镇的主要道路路面卫生、绿化带卫生、城市牛皮癣等进行清洁。他们不仅使集镇环境面貌焕然一新,还感染了社区群众共同参与义务劳动。

正余中心小学的少先队员以中队为单位建立学雷锋活动小分队,在校园内外开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印的美化校园、美化社区的活动,他们在劳动中体会到了雷锋精神的深刻意义。有的小分队还去敬老院慰问老人,为他们提供服务,用实际行动弘扬雷锋精神。

三、提高阶段

三月底,镇团委要求各村、企事业单位团支部认真收集本单位的学雷锋活动情况,对亮点的好人好事要有详细记录,通过各种形式做好学雷锋总结工作,形成书面文字的学雷锋活动总结。

“学雷锋志愿服务月”活动的开展,在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围,树立了团员青年的良好形象,进一步增强了团组织的凝聚力。

篇7:中学《宪法》学习宣传活动总结

为了进一步促进依法治校、依法治学,把学校法制教育工作推上一个新台阶,近日,xx中学开展《中华人民共和国宪法》学习宣传教育系列活动。本次活动主题是“全员学《宪法》、讲《宪法》,掀起《宪法》学习新高潮”。

为使本次活动收到良好效果,学校要求全体教师首先要“知法于心、守法于身、依法执教”。学校成立法制教育领导小组,利用例会组织全体教师学习了《中华人民共和国宪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,强化广大教师的法制意识和依法执教的自觉性。

学校利用国旗下讲话、黑板报、橱窗、广播稿、专题展板、宣传标语、集中组织学生学习等形式,对全体学生进行《宪法》教育,使学生熟悉《宪法》内容,领会《宪法》精神,认识到《宪法》的.神圣地位,更懂得“有法必依”的准则,保证做守法的好学生

以本次《宪法》学习活动为契机,学校会把“普法教育、依法治校、依法施教”作为日常重要工作坚持来抓,努力为师生营造“懂法守法、和谐安全”的学习、生活环境,为构建和谐、法治、平安社会做贡

篇8:中学关于学习实践活动第一阶段的总结

按照市委、xx镇党委深入学习实践科学发展观活动的统一部署,从今年9月下旬开始,我校参加第三批深入学习实践科学发展观活动。在市、镇党委的正确领导下,我校紧扣基层特点,突出实践特色,精心安排部署,扎实有力推进,创造性地开展了一系列行之有效的活动,取得了明显成效,为下一步推动学校深入学习实践科学发展观活动奠定了坚实基础。现将我校学习调研阶段工作总结

一、基本情况

我校现有党员33人。我校学习实践活动从9月下旬全面启动以来,在市委、市委教育工委的正确领导和市委指导检查组的精心指导下,学校党支部高度重视,把这次活动作为贯彻落实党的xx大精神,推动学校科学发展的重要契机,加强领导,精心策划,周密组织,有力、有序、有效地推进各项工作。在学习实践活动过程中,学校党支部坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢牢把握科学发展这个主题,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求,周密细致地动员部署,系统深入地学习调研,至今,学习培训、调研走访两个环节的工作已基本完成,效果显着。

二、主要做法

按照市镇的部署,紧密结合我校实际,创造性地开展学习实践活动,努力做到规定动作不走样、自选动作有特色。

(一)支部高度重视,切实加强组织领导。

学习实践活动关键是把广大党员干部、师生员工发动和组织起来。因此,思想发动的力度,决定着活动开展的深度和效果。一是坚持加强组织领导。学校党支部把学习实践活动作为重大政治任务来抓,在思想、工作和组织方面都作了充分的准备,成立了学习实践活动领导小组,党支部副书记、校长亲自挂帅,直接抓落实。领导小组专门负责学习实践活动的组织实施工作。二是坚持按照《实施方案》的要求,有计划分步骤组织实施。在学习调研两大环节均制定了具体的时间安排,保证重点突出、环环相扣、扎实进行。三是坚持领导带头。领导干部承担学习实践活动的主要责任,对活动的成效起关键作用。我校党员领导干部以身作则,坚持带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想,做学习实践活动的先行者、组织者、推动者,起到了很好的示范表率作用,有力地推动了活动的开展。四是坚持积极跟进。学校学习实践领导小组主动向市镇指导检查组汇报工作,取得支持和指导,为活动健康顺利进行奠定基础。

(二)紧贴学校实际,确定实践载体。

多年来,我校在推进科学发展上进行了积极的探索和实践。从xx年9月以来,学校新一届领导班子对学校发展面临的新形势、新任务作出了深入分析,进一步明确了学校的办学思想、工作重点、措施方法,进一步创新完善了学校的工作制度、管理体制、推进机制,进一步培育了学校的行为文化、管理文化、制度文化,明确提出了我校的办学思想是:德育为首,教学为主,管理育人;办学理念是:自立自强,和谐发展。这一办学理念和办学思想,就是因科学发展而提出、循科学发展而提升,成为我校落实科学发展观最生动、最具体的实践。根据中央、省、市提出的科学发展主题,立足学校的实际,学校党支部把“谋划教育科学发展办好人民满意教育”确定为实践载体。这一实践载体,着力于当、着眼于先、着重于行,抓住了事关学校长远发展的关键问题。

篇9:中学“开学消防安全第一课”活动学习总结

中学“开学消防安全第一课”活动学习总结

开学了,收心了,离家了,回校了,别亲人,见同学,互道假期的精彩,下面是unjs整理的关于中学“开学消防安全第一课”活动学习总结,希望对你的学习有帮助!

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,提升我校师生自救自防能力,根据教育局统一部署,我校利用秋季开学时机,积极开展“开学消防安全第一课”活动,取得了良好的效果。

一、精心谋划部署,加强组织领导

学校成立活动领导小组,由王XX校长担任组长,分管学校安全工作的吴XX副校长任副组长,组员包括安监办主任吴XX、副主任周XX,教务处主任吴XX、政教处主任朱XX、总务处主任朱XX、校长办公室主任包XX,初一A、B组年级组长王XX,初二A、B组组长王XX,初三A、B组组长陈XX。领导小组研究部署了开学安全管理工作,决定把开展“开学消防安全第一课”活动作为专项重点工作,由安监办负责制定了具体工作方案,明确了“由安监办具体负责、相关各处室、年级组协同配合”的工作思路。狠抓工作落实,确保活动有序推进。

二、强化沟通协作,部门联合保障

加强与公安、交警、消防、城管等执法部门的沟通协作,科学规范授课内容,完善疏散预案,培训消防辅导员,制定严密合理的逃生演练活动实施方案,周密谋划,精心组织实施,有效提高教学效果。

三、落实具体内容,确保活动实效

1、上好一堂消防安全知识课。开学第1周,布置班会课时间全校统一进行消防知识教育。针对学生的认知特点,组织上好消防安全知识课,收看消防安全知识视频教育片。指导学生学会查找身边的.安全隐患,自觉体验生命通道,增强防灾减灾能力。

2、组织一次疏散逃生演练。制定完善应急疏散预案(见附件),9月12日下午组织师生进行疏散逃生演练,重点围绕“畅通生命通道、增强自救能力”的主题,组织广大师生对学校的疏散通道、安全出口进行疏散体验,了解掌握疏散逃生的知识和技能,增强自防自救能力。

3、组织部分师生参观江阴市消防大队新桥消防中队,

9月10日下午,骄阳似火,热浪滚滚。XX中学初一年级部分师生在吴XX副校长带领下,冒着高温酷热,来到江阴市消防大队新桥消防中队参观学习。

新学期伊始,XX中学XX校区、XX校区近名师生正式搬入新校区工作、学习。针对在新形势下进一步提高广大师生安全意识、增强师生防灾自救能力、保障构建平安和谐校园方面,安监办做了大量工作。积极落实市教育局文件精神,开展“开学消防安全第一课”宣传教育活动。此次参观学习消防中队活动就是“开学消防安全第一课”系列活动的重要内容之一。

XX中学师生受到新桥消防中队消防官兵们的热情接待。在中队领导的引领下,师生们接受了消防安全知识培训,了解了基本消防安全常识。通过近距离接触,了解了消防车辆的基本构造和工作流程,学习使用了消防官兵们的消防器具。特别是学习使用压缩空气面罩这个环节让同学们跃跃欲试、兴趣盎然。消防官兵们向师生们展示了他们精湛的消防操作技能和顽强刻苦的拼搏精神,同学们敬佩不已。参观官兵们严谨规范、一丝不苟的内务整理,更是让同学们肃然起敬。

短短一个多小时的参观活动很快结束了,同学们纷纷表示,虽然参观时间不长,但是启发很大,既学习了很多消防安全知识,增长了见识,开阔了眼界,提高了安全自救能力,更学习到了消防官兵们坚忍不拔、无私奉献的精神,受益匪浅。

4、举办消防安全知识竞赛。9月12日下午,围绕“体验生命通道、消除火灾隐患”的主题,开展了全校学生的消防知识竞赛活动。由安监办组织命题、安排监考人员、组织阅卷。安监办分别对优胜班级、优胜学生予以奖励,颁发奖状、奖品,并对获奖班级及个人的常规考核加分。

5、开展校园消防安全自查、校园周边环境自查、校舍安全及学生活动情况自查及校车安全运行情况自查。组织安监办人员对学校各教学楼、实验楼、体育馆、食堂、行政楼、报告厅等场所的疏散通道、楼梯、安全出口、消防设施及器材、防火安全管理制度进行消防安全自查,及时消除各类安全隐患。

6、配合XX镇安委会、爱卫会、交警中队开展“急救与道路安全”为主题的安全教育进校园活动。镇相关职能部门十分重视中学生的安全问题,联合组织专业人员来到学校进行安全教育宣讲。分发宣传资料、张贴道路交通安全知识挂图、进班级给学生讲解有关安全知识,营造浓厚的安全宣传氛围。

篇10:中学学习总结参考

今天去南宫一中学习,听了两节语文课,分别是马世坤老师和任少英老师的。大开眼界,获益匪浅。

走在南宫一中的校园,有一种久违的豁然开朗。在一中的教学课堂上真正体现了新的教学理念与教学实际想结合的原则,完全有别于传统的死板的教学方式。营造了一种互动、和谐的氛围。课堂完全交给学生,让学生“做主”,老师起到一个“杠杆”的作用。课堂学生活跃,老师收放自如,真正体现了杜郎口中学新的教学模式的运用。学生的思想得到解放,个性得到张扬,在一种宽松的氛围中掌握了知识,寓教于乐的教学模式得到新的应用。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”生活不是一滩死水,必须注入新鲜的活力,生命才会熠熠生辉。同样,在教学方面,也必须要有一种创新精神,取其精华,去其糟粕。在创新中求进步,在进步中保创新。坚信:没有最好,只有更好。

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中学学习总结参考

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篇11:中学学习总结

在这样一个深夜,我开始写作这样一个应用文章;试图在框定的形式中,尽可能真实地表述自己内心。我想到乍来时鲁院院落满眼赤裸的树枝,现已绿意葱茏,有风的夜晚,窗外树木萧萧,安静的夜晚,桐花若有所思地坠落、砰然作声。我想到某一日在院里墙角偶见的一只蜘蛛,今夜是否依然悬在网上,想到前几日深夜院落里猫的叫春声,已全然消匿。我知道这些事物,会延伸到我久后的回忆中,而在记忆中,这些事物会日益美好。

是的,我奢侈地用了“美好”一词,舍美好之外,我找不到更恰当的词可以形容。在鲁院的生活,将我恍然带回了人之初的世界里。学习之外,我像置身童年一样疯野,不觉矫情。而我也意识到这一段时光的短暂。珍惜着,犹疑着,拖延着,我终于写出以上汉字,至此时,鲁院生活已消失一半。待我写完这个文章,它又将消失三个多小时。

现在我沉浸进去,宛如回到童年,以小学生第一次写作业的庄重、真诚和热情,我开始写:

一、学习和收获

1、养气

始终认为,文学是找寻自我的手段之一;换言之,文学活动便是找寻自我的过程。文学问题,从根本上是内心修炼的问题。兵书云:知己知彼。但这里的知己和知彼非并列关系,而是首先要知己,才有可能知彼。深知己然后知万物。

不经意来到鲁院进修,我怀抱着对生命的巨大感恩。多年来我在心智上一直处于疲于奔命状,事件接踵而来、不暇思考。作为一个执笔近二十年的写作者,生命突然给了我一个机会、一个相对长而又相对集中的时间段,让我在生活、在写作的煎熬中暂事休息,对我个人而言,我认为这是生命中不可多得的奇迹。

在这里我不图写出多少作品。时日依然漫长,而写作是持续一生的事。我渴望在这里,纷扰的内心能得到安静,安静之后得到调整,然后续继。我思考了许多事,从生命本身、生活到写作方面的种种事宜,目前为止,收获良多,常常怀抱隐秘的幸福感。我在想,一个偏激的心灵,如何可以做到博大,如何可以更为强大,又如何可以做到更具吸纳能力。此时我耳边响起两个老者温和的声音,一个是孟轲,一个是我尊敬的胡适之先生。我愿意在此记下他们的话:

“吾善养吾浩然之气也。”

“我年纪越大,越觉得容忍比自由重要。”

2、课堂

每次上课铃声乍响,我觉得几乎能看到那铃声,它清澈、急促、欢快,迅疾地穿行过楼中所有的走廊。它像是催促,却更是亲切的呼唤。它像微风拂过草尖一样,拂过所有同学的耳朵。

目前我除老家有事请假四节课外,其余课无一缺席。我烟瘾大,在犯瘾难捱时,就走出教室,在教室门口抽着烟专心地听老师讲课,惟恐错过任何一个重要观点。请假没听到的那四节课,我专门找了几个同学的笔记来细细对照着做了摘抄,不详之处,又向一些同学做了询问。即便是晚上熬过午夜,上课时却依然能够奇怪地精神焕发、聚精会神。

目前为止,我共做了近4万字的课堂笔记。每每有受启发之处。课后复习时,额外就一些笔记做了重点标记。

篇12:中学学习总结

衡水中学有一个坚定的信念,那就是“追求卓越”。“卓越”意味着不流于世俗,不甘于平庸,不止步于优秀。“优秀”只是指达到某一种标准,“卓越”则更为主动、自觉,更有个性化,更体现出创造性和超越性。“卓越”包含着张文茂校长执着的理想,也包含着衡水中学全体师生员工自觉的追求,铸就了衡水中学的精神风尚。衡水中学至所以能脱颖而出,蒸蒸日上,原因固然是多方面的,但从根本上说这与他们以“追求卓越”为校训密不可分。没有最好,但有更好。衡水中学校门口的那两句话——“给学生终生难忘的教育”和“让每一个学生成才”,便是衡水中学的理想和目标,也是它神圣的使命。这便是“追求卓越”的真实内涵和意义价值之所在。“追求卓越”表达为一种坚持不懈的过程,是让自己的认识和境界无休止地由低级上升到高级。正唯“追求卓越”,所以既有仰望星空的高洁,又有脚踏实地的苦干,正是这种精神成就了衡水中学的奇迹,成就了无数家庭和学子的期盼,让教育之梦想成为现实。

五大教育理念

衡水中学的五大教育理念全方位地表白了衡水中学的学校精神、价值追求、管理智慧和个性特色。

篇13:中学学习总结

第—,积累报刊杂志上的优秀文章、段落

这对提高学生思想,提高对文学作品的鉴赏能力都是不可缺少的。有时,还可以自己对所剪裁下来的内容加以评价或写出读后感,这又可以提高写作能力。

第二,积累平时自己的“观察与思考”

孩子在上中学时,除了在校上课,还要在家生活,还要接触社会,通过眼看,耳听、心想,对周围所发生的事都有自己的看法。这些看法很快就被忘却了。如果认真回顾并把它记录下来,不但可以加深记忆,而且还可以提高孩子的认识能力和思维能力。这些积累材料还会成为写作素材,这可是一举多得的好事。

第三,把平时笔记、作业、测验练习妥善保存,建立一个学习档案。

我们经常遇到这种情况,一学期没上完,学生的作业本丢了,笔记丢了,又换新笔记本。这样他们手中就没有了完整的资料,同时也反映了孩子作事不认真,马马虎虎,这可是一个坏毛病。其实孩子积累的作业、笔记、测验卷子等等都不可能作为永久材料保存,考试技巧,保留到一定阶段就可以随意处理了。但这些资料毕竟在一定阶段还会发挥作用。而且这也是在对孩子培养一个良好的习惯。他们长大以后,也不会轻易地把自己动手整理的资料乱扔乱丢。

第四,建立一个错题本或称“错误档案”。

平时作业、测验、练习或考试中的错误应当积累起来,并为它建立—个特殊档案。为什么要这么作呢?因为他们平时错误(或错题)都是由于某部分知识没学好,或者由于在学习上存在着一些坏习惯而造成,而且往往是经常犯的顽症。这些错误必须让孩子心中明白错在哪里,为何出错,对的是什么。那么就要分析错误,分析以后把错误记录下来,到一定时间,当孩子翻开“错题本”一看,就能知道自己在知识上有什么漏洞,学习习惯上存在什么问题,特别是在复习考试阶段,这个错题本可能会帮他们一个大忙。他们会在短时间内发现自己的学习缺陷,并集中优势兵力去解决它,这会得到事半功倍的效果。