总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 本次家长会的收获。 1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自己个人的行为习惯也非常差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。 2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作；李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读；孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。 通过本次家长会，我们也得到了一些启示。 1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。 2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。 还需改进的方面： 我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。 总之，这次家长会圆满结束，但愿为这学期起到作用，使我们班级的活动顺利开展。 我校在3月30日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下： 家长会准备： 学校对本次家长会的召开格外重视，xx校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把月考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，每个班主任都做好了电脑的欢迎词，教室的卫生也很好 家长重视： 除了xxx家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。 家长会内容充实： 在一个多小时的会议中，很令我感到。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面： 1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。 2、介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境，在电教设备的完善，家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。 3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境； 家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。 2月20日晚上，xx班召开了全体幼儿家长会。会议是从7：00开始的。 1、先向每位家长介绍本学期托班的概况； 2、说一说托班本学期的安排和教学目标； 3、谈一谈新入学幼儿的一些常见问题和处理方法； 4、和家长交流，了解孩子们在家的情况； 5、对家长会作总结，并感谢每位到会的家长。 在整个会议中，我们班的家长都给予了我们非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。 当我们和家长们聊起孩子情况的时候，家长们都一拥而上，迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在幼儿园的表现怎样，有没有什么问题等等。 其实，现在的孩子差不多都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝。这次家长会让家长更好的了解幼儿园，了解幼儿一日活动。小朋友在家里跟在幼儿园时完全就不是一个人所表现出的行为，我觉得这与家长平时在家的教育也是有关联的。我们应该做到的是让孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭闹来表示反抗，我们也绝对不能心软。 这次我们班出席本次家长会的家长很多，但在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的，而且通过这次交流，我们也知道了家园双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信这次家长会，会让家长放心的把孩子交给我们。 家长的意见反馈中一共有三大问题： 1、孩子入园半个月了，请您谈谈您的宝宝有了哪些方面的进步。 家长的回答是：宝宝在园短短的时间内有了很大的进步，特别在吃饭、睡觉、跳舞等方面的进步特别大，还有少数幼儿不能很快的适应幼儿园生活，这需要一个适应期。 2、您准备采用哪些方法帮助孩子适应幼儿园的生活，达到家园共育的一致性。 家长的回答是：多与孩子沟通，在家也与幼儿园同步，营造一个相似与幼儿园的学习环境。积极配合老师，对孩子共同教育。 3、您觉得孩子在哪些方面比较薄弱，需要老师特别帮助的。 家长认为孩子的自理能力比较差，特别是在大小便方面还不能自理。另外，孩子的交往能力比较差，需要老师多给宝宝锻炼的机会。 针对孩子的焦虑情绪家长不必担心这是分离焦虑，只要家长坚持送幼儿来幼儿园这种分离焦虑就会消失，现在的家长有教强的学前教育意识，都以积极，鼓励，正面教育的方式帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。此次家长会的开展，通过与教师进行零距离的交流。一方面，不仅使幼儿尽快的适应幼儿园的生活，也使家长更加理解教师的工作，为幼儿园下一步开展工作做好了铺垫，同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化。增进了家长对幼儿园和老师的信任。相信在广大家长的关心和配合下，我们豆豆班的教学、管理工作一定能够迈上一个新的台阶！ 【范文三：小学一年级新生入学家长会总结】 xx年9月13日上午，根据学校工作安排，我们一年级召开了阿栗小学新学期一年级新生入学后第一次学生家长座谈会。座谈会召开之前，我们提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备：备课、做课件、打扫多媒体教室，检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开，我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息，要达到什么样的目的等方面的讲话内容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明确”。 召开这次新生入学家长座谈会，我们的目的有五点：一是增进“家校”、“家师”之间的相互认识和了解，通过交流互动，通过教师家长面对面的真诚沟通，让学生家长亲身感受到教他们孩子的老师的工作态度，工作思路和工作情形，从而增加相互之间的信任和感情。二是通过想通过“公开课”表明我们班主任和科任老师对工作的自信和对孩子的责任心。让家长对学校有信心，对教师能放心。三是给家长提出关于家庭教育的具体要求：1、每天陪同孩子做作业至少四十分钟到一个小时，监督和辅导孩子认真完成当天老师布置的各科作业；2、每天监督孩子按时上床睡觉，保证睡眠时间，养成良好的作息习惯。四是强调和表明家长和教师各自对孩子的安全教育责任。由于孩子年龄小，自我防范意识不强，因此我们要求家长在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加强安全管教；老师以班级公约的形式制定“安全十不准”并利用每周班会课时间大力宣传和强调。五是结合安全教育跟家长讲明白向家长收缴保险费的好处和目的。六是听取家长对学校、对教师的要求，并提出宝贵的意见和建议。通过两节课的互动交流，大家都觉得这次家长座谈会开得及时开得有价值。家长都明白了学校的办学理念和教师对工作的态度甚至教育教学方式方法，从而加强了家校之间的沟通，为下一步形成教育合力，营造一个健康娘好的育人环境，提高学校教育的效率打下了一个良好的基础。 最后李忠军家长还给我们学校给教师提出了获得全体家长一致同意的七点要求、说明和建议： 一、是加强对娃娃行为规范的教育。 二、凡是针对孩子学习方面的要求，只要老师提出，家长一定配合并无条件满足。 三、教学上要有创新，要充分运用学校现有的教学资源，要以新的教学方式去教学生，让学生学得乐学得活。 四、认真落实老师在家长会上提出的“家校通”，让“家校通”发挥家校的互动作用。 五、家长会能否一个月开一次，增加家长与教师的沟通。 六、学生检测时间通知家长代表，家长监督学生测试过程，考出真成绩。 七、一定要严格要求娃娃，家长坚决支持老师的管教。 为了加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。xx年10月29日上午8：30时，我校召开了家长会。下面就本次家长会，结合我班实际做如下总结： 一、会议效果 1、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校的收费情况、安全教育、上放学路队所采取的措施等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。 2、详细地将学生的近期情况向家长加以了解。如学生的学习情况、生活情况等。以及，开学后作业情况的检查，使家长对学生的有了更多更细致的了解，同时也提醒家长们家庭教育的重要性，使孩子在书写方面，注意力集中程度方面都有了一定程度的加强。 3、提出一些建议：如应注意学生的养成教育、结合孩子的实际情况，提出培养孩子吃苦耐劳能力、意志力等，在家庭教育过程中，也可以让孩子自己的事情自己做等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。 本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好自己的孩子。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。 二、会议具体内容： 1、通过学习，使家长学会多角度审视孩子，进一步明确养成好的学习习惯的重要性，充分意识到好习惯对学生成长的重要作用，提高自觉性。让家长帮助学生辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 2、向家长公布了本学期学校工作的重点，希望家长支持支持老师工作，主动与老师沟通。 3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。 4、家长要关注学生的思想品德和学习习惯的培养，给学生做榜样。 三、最后由班主任和我班各任课教师就本班学生近期表现召开班级家长座谈会。上午10：30时本次会议圆满结束。在这次家长会中，我班的家长人数来的比较齐，出勤率高达95%。可见，家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任及教师们对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。 为了及时地将学生的在校情况、期中考试信息反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的学习、思想工作，促进学生的全面发展，由学校的统一安排和组织，我们于20xx年5月11日在教室举行了家长会，并取得了预期效果。 本次家长会分四个主题：一、班级情况介绍。二、老师做期中考试成绩总结及提出要求。三、给家长的一些建议。四、家长反馈。 从这次家长会召开的情况来看，家长出席率98%，大多家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会，总结如下： 一、收获。 1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流。我们家长与老师经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。 2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。郝萌家长经常与孩子一起进行阅读，给孩子起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。 二、启示。 家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。 从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。 三、改进。 我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。 总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段！ 在学校的安排下，上周六上午我校召开了学生家长会。在这次家长会上，大部分家长都出席了家长会。作为班主任，我对班级孩子的纪律、卫生、学习、安全等多方面都依次归类，本着“每一个孩子都有闪光点”的原则，向参与会议的家长详细介绍了班级的整体情况,分析了近期的学习情况及期中质量检测分析，还邀请班上的家长代表发言，和家长们一起交流如何教育好孩子。最后数学老师介绍了学习数学的情况，会后我们和家长进行了个别单独交流沟通。应该说这是一次比较成功的家长会。 在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下： 1.所有参加活动的家长对本次活动都给与了很高的评价，认为不虚此行，并更多地了解了孩子在校的各种表现。 2.很多家长在向我们教师表达谢意的同时，提出了更高的要求：希望教师在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。 3.家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好所有的教学工作。 从会后与家长的交流情况来看，本次活动开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 通过这次家长会，让我再次感受到了家长“望子成龙，望女成凤”的心愿。但是由于个别家庭的原因，有些家长平时不能够对自己的孩子有更多时间的管理和关心，或是确实是关心和教育的方式有偏差，才会导致小部分孩子学习不理想，习惯差。总的来说，孩子们是天真善良活泼的，只要我们多给他们一些关注和关爱，相信孩子们会进步得更快。也相信只要我们做老师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段! 在测评工作完成以后，我们召开了一对一的家长会，针对个别孩子的智能特点与现阶段的发展情况和家长进行了一次单独交流与沟通。 在与家长的沟通中，我们发现了一些共性的话题： 1、本次的测评结果显示与家长平时的观察是比较一致的，家长也觉得孩子的一些表现和评估的内容是相符合的； 2、孩子在幼儿园的表现与家中的表现有些异同，老师强调的一些习惯有时不能完全执行，因为孩子的行为在家中表现得较激进，甚至有时候会发脾气、任性，但是大多数时候孩子还是很高兴的；情绪比较稳定； 3、在园外游戏的时候，我班的孩子之间会出现一些这样的倾向：几个孩子愿意听从其中一个孩子的导向，不和另外的一个或两个孩子玩耍，大家都敌对这个或两个孩子，情况出现的多了，家长在心理上有些受不了，尤其是在孩子还不能很好地解决这种情况时，家长偶尔还会替孩子出面解决，造成家长之间的一种不和谐的音符出现，为了孩子们的健康快乐成长，我们在家长会的时候会有意识的和个别孩子的家长说这件事情，以缓和家长之间的这种不和谐，从而影响孩子的心理健康发展，另外鼓励家长在方式方法上多思考，引导孩子去主动解决问题。 4、有些家长在孩子的弱项智能方面很在意，那么在生活中，给了家长一些可操作的方式方法，孩子身上的问题有时候折射出我们成人身上的若干问题，所以家长特别坦诚自己的一些弱势，并且很有自我批评的精神，允诺为了孩子也要改变自己的一些生活方式，在与孩子的相处中会谨慎自己的语言，例如：李培筠家长就说：孩子很喜欢管人，跟爸爸像；脾气倔，和妈妈一样。 5、在班级的老师配置方面给家长一些信息，希望家长在班级教师发生变动时，多给孩子一些关心，和孩子一起于新教师磨合、相处，另外换位思考，新教师也会有很大的压力，希望可以相互体谅对方，但是大家的目标一致：都是为了孩子好！一定会很快的适应过来的。 6、同时，在家长会上，我们对家长在本学期对我们工作的配合与支持表示感谢，尤其是提供给孩子们各种玩教具，而且在大型活动的组织中积极配合。 为总结期中考试情况，加强家长与学校、老师的沟通，使班级工作能更上一个新的台阶，现总结如下： 本次家长会家长全部到会共35人，事假17人从这一点可以看出家长对孩子的重视程度。到会家长很认真地边听边记，这说明很多家长都渴求着教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。 从家长会反馈回来的情况看，班上80%的学生放学后能按时回家，并能在规定的时间内按时完成作业，10%的学生需要在家长的监督下勉强完成作业，部分学生家长从不过问作业，学生也不能及时完成作业；大多数学生家长经常询问，关心孩子的日常生活和学习，但也有部分家长不够重视，只在考试后才过目一下孩子的成绩，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，班上有一半以上的孩子经常和家长讲学校里老师和同学的情况，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明了现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，家长希望孩子能养成良好的习惯，对孩子的学习环境和老师的教育普遍感到满意和认可，通过调查发现有三分之二孩子的业余生活主要以上网为主，三分之一以看电视为主，内容上不加限制选择，这一点望引起学校家庭的关注。 通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但同时也提醒家长应立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。此外从这次家长会来看，家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，老师家长应帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性。 从调查中发现家庭教育具有以下几个明显的优势。 一、家庭教育内容生活化 不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入高年级，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。 二、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人。 三、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。 但同时注意家长教育中的两个极端，一是过分溺爱一是过分迁就。建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。 总之，我认为这是一个成功的家长会，今后要改正以下几方面会更好。一是多给家长发言的机会；二是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。 幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学期12月中旬我班召开了一次家长座谈会。 一、家长座谈会形式及时间 家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是20xx年12月15日下午3:00时。让家长了解近幼儿在园学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。 二、家长会的内容和目的 1、首先介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。 2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。 3、介绍了幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。 三、请有经验的家长现身说法 请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。 四、教师对家庭教育做了指导工作 为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。 总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。 五、展开讨论 家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。 在交流时，有部分家长对我班的工作提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取有效措施，希望他们监督。仇勇春的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬他能干，这个地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受了。总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园共育工作做得更好。 在学校领导的关心和大力支持下，在三年级各老师的精心筹备和组织下，在全体班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功举行了三年级家长会，并达到了预期的效果。 从这次家长会召开的情况来看，班级家长人数来得齐，学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了我们对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。 在家长会上，校领导就学校情况向家长们做了详细的汇报；在随后的交流会上，我和科任老师们在会上介绍了各科的情况，老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们一阵阵热烈的掌声，得到了大家的认同。接下来还进行了双向交流，教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会，李玉家长和董喆家长针对如何培养孩子的学习习惯和读书习惯做了精彩的发言，大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会，气氛相当活跃。本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验，让其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。 家长们也给学校的工作和各科任老师教育学生的方法、观念等问题提出了不少的建议。如： 1、希望学校不要频繁更换老师，学生难适应，学习成绩退步大； 2、希望各老师严管学生，使学生成材； 3、培养学生学习的自觉性，教会学生学习的方法； 4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。会后，我们都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后三年级的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。 xxxx年一月 一、介绍班级目前存在的问题，学生表现的优缺点，针对高考对家长提出一些迫切的教育问题及建议； 二、学生和家长互动，学生代表发言及节目表演、播放视频等； 三、向各位家长逐一介绍到会科任，请科任老师发表讲话； 四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议。 本次家长会的召开非常顺利，总体来说是成功的，当然这有赖于本班学生的热情和科任老师、年级、学校的支持。同时从到会的家长来看，部分家长对孩子的教育还是比较重视的。说明在家庭教育中，家长都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。 不过，通过这次的家长会，也能看到不少问题。首先，我班留守儿童较多，大部分学生家长在外打工无法到会，无法及时了解到孩子在校表现，也无法及时关心和督促孩子学习。其次，有些家长认为，孩子送来学校读书，教育孩子就是老师的事，没有意识到学校家庭相结合教育的重要性。也正因为如此，此部分学生往往比较懒惰，纪律松散，成绩落后。而到会的家长，相对来说，对自己的儿女督促得比较好，孩子的成绩及表现都比较好。再次，很多家长认为读书是孩子的事，没有明确自己作为父母的教育职责，没有做好引导、监督学生学习的工作。最后，我认为，作为普通班学生的家长，应该要客观看待孩子的成绩，有些家长不但没能鼓励孩子学习帮助孩子树立自信心，反而不停的当着孩子的面跟老师痛诉孩子的愚笨与差劲，深深打击了孩子学习积极性。根据这次家长会中出现的情况，我觉得，在下次家长会中，有必要与各位家长探讨一下以上几个问题。 我相信，只要家长与老师能够同心协力，合作交流，共同教育，一定能帮助学生更好的学习成长。 一学期结束了，为了及时地将学生的在校情况反馈给家长，以及作好暑假安全工作，加强学校跟家长的勾通联系，在保证学生安全的基础上，促进学生的全面发展，我校各年级组织召开了家长会。通过本次家长会，收效很大。特作总结如下： 一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况以及本学期学生参加各级各类竞赛取得的成绩等。提高了学校的知名度，使家长对学校的教学质量充满信心。 二、重点进行暑假安全工作。首先宣读《致家长的一封信》，让家长了解安全的重要性，然后举例近年来发生的事件以引起家长的.高度重视，最后与家长达成共同协议。 三、全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的情况有了更多更细致的了解。以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。 四、提出一些建议：如应注意督促学生暑假作业的完成情况、注意学生的养成教育、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。 五、通过与家长的交流，了解到了许多以前不知道的情况这是本次家长会的最大收获。例如：作业量偏少再加上学生的自制力偏差，导致双休日看电视的现象非常严重；有个别同学的交际太广，严重影响了正常的学习；个别同学的家庭情况很特殊，需要给以特殊关照等。这些情况的了解有利于今后对症下药、有针对性地进行教育教学活动。 总之，此次家长会开得很及时也很必要，对偏后的教育教学工作有很大的指导作用。 经过四个多月的学习，同学们取得了良好的成绩。为了让家长对这一学期的情况全面了解，我们定于20xx年1月14日上午十点半准时召开家长会。家长会现总结如下： 一、签订冬季家长安全责任书。 为了让学生们过一个愉快又快乐的寒假并希望下学期每一个孩子都能平平安安的来上学，学校针对这种情况，特制定了家长安全责任书。 二、安排冬季扫雪事项。 冬季扫雪必须及时，统一定于早上11点30分到校。如果一天都在下雪，那就自动推到第二天的同一时间。 三、寒假安排 寒假结束后学生必须拿成绩单到社区报到并盖章。家长必须填家长意见并签字。 四、教师总结学习情况。 教师针对这学期学生的表现逐一总结，并给家长一些合理化的建议。 本次家长会增进了学校与家庭之间，老师与家长之间，家长与学生之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得预期的目的和效果。许多家长的意见和建议非常有意义，所以，通过这些方面都反应出来，此次家长会算是比较成功的。 一、会议议程和主要内容： （一）各班收听校长，班主任，任课老师，家长委员，学生代表讲话，和家长交流。 （二）与家长商榷如何教育孩子。 1、正确对待孩子成绩，不要只重结果，不重过程，不要被分数左右了对孩子的看法； 2、不要以老眼光来看待孩子，初中与小学的学习和生活有很大的差异； 3、密切关注孩子学业成绩和身心健康，帮助孩子度过难关； 4、学会等待，给孩子一点空间，也给孩子一点自信； 5、尊重孩子的人格，平等地和孩子交流，多点鼓励，相信孩子会比你更优秀； 6、从严要求孩子，但要学会宽容孩子的无知和幼稚； 7、言传身教，从点滴做起，良好的家庭文化氛围对孩子的健康成长有着极其重要的意义； 8、关心孩子学业，将行动落到实处； 9、检查双休日的作业，并在作业上签字； 10、针对强势和薄弱科目进行必要的培优补差； 11、加强与老师的联系。 （三）科任老师和家长交流。 （四）个别交流。 二、效果反馈： 1、由于本次家长会各班本着科学育人的宗旨，使家长以更理性、更负责的态度来对待孩子，会后没有出现回家简单粗暴对待孩子的现象，使孩子们消除了对家长会恐惧的心理，对今后的学习生活充满了信心。 2、本周课堂纪律更严谨，发言更积极。 3、同学们更热爱集体。 4、师生关系更加和谐。 三、几点体会： 1、家长对学生的期望值较高，既看重成绩，又重视孩子整体素质的提高，更在意孩子的心理健康。 2、家长的支持是班级和谐的重要因素之一，家长和老师一条心，为有效教育孩子提供了可能。 四、家长意见反馈： 1、家长普遍对老师的敬业给予了高度的评价，对学校的管理予以肯定，对学校充满信心。 2、比较集中的意见和要求。 期中考试结束，为了加强学校和家长之间沟通，将孩子成绩和在校表现及时反馈给家长，我校于11月28日召开了全体家长会。全班42人，到会家长39人，家长们积极参与，足以表现家长对孩子成长的关注。本次家长会的主题为“关注孩子成长”，由班长李**主持，共分为四个部分。 一、优秀学生代表发言。刘**是学习踏实勤奋的代表，他主要针对学生的学习介绍了自己成功的经验，主要是学习方法的交流。刘育林同学是进步较大学生的代表，他取得较大进步的原因在于思想上的积极转变，他把自己的一些做法向同学交流。同时，也跟家长们吐露了自己的心声。他提出家长们给孩子施加压力是有必要的，但也应该看到孩子的进步，发现孩子的优点，及时鼓励孩子。他们两位同学的讲话获得了家长们和学生们的认可。 二、孩子和家长的沟通。这个环节把本次家长会推向了一个高潮。很多学生上台发言了，面对家长，学门们抑制不住伤心的情绪，“妈妈我这次考的最差”，“我一定会好好学的，请您们放心”家长们纷纷走向讲台，向孩子伸出了温暖的怀抱，鼓励孩子，“你一定能行，妈妈相信你，你是最棒的……”孩子们哭了，家长们了哭了，全班同学的一首《父亲》唱出了无数人的心声。 三、班级情况介绍。张老师对孩子们入学两月以来的情况做了介绍，表扬了学习踏实勤奋的同学，运动会等集体活动中表现较好的同学，对孩子们的积极表现给予了高度评价。并对家长提了一些希望，希望家长关注孩子，不仅是生活上的关心，更是精神层面的交流；希望家长们严格要求孩子；希望家长们多多鼓励孩子，放大孩子的优点等等。 四、总结。由班主任马老师发言。马老师总结了开学以来学生的在校表现，总体状态令人满意。并对本次成绩的不足作了分析，指出了做学生思想工作的难度，孩子们心里比较脆弱，想法不够成熟，遇到麻烦不能找到合适的途径去解决，希望家长们能够多和孩子沟通，了解孩子所想所做。 在与家长的交流中，我能感受到家长对孩子的关心与关注，期待孩子的有秀是每个家长的愿望，我们也期待孩子优秀，所以我们会尽自己的能力去帮助孩子优秀，家长朋友们，请相信我们的孩子，我们的孩子正在成长，我们的孩子正在蜕变，让我们静待花开。 为了更好地开展幼儿园工作，使家园共育更加和谐，9月*号，我们召开***幼儿园第一次幼儿家长会，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，本次家长会主要体现了以下几个方面特点： 一、准备充分 本次家长会从幼儿园到各个班级都很重视这次新生家长会为这次家长做了充分的准备，园长、老师、医生都为这次家长会准备了专题发言。各个班级都为这次家长会设计了全面，丰富的会议方案，老师们还为家长们准备了孩子在幼儿园活动的ppt，有的班还设计了《家长我想对你说》《老师我想对你说》《给孩子的一封信》，还让孩子为爸爸妈妈准备了礼物。 二、参与全面 本次家长会应到人27人。实到27人，参会率百分百。向家长发出新生家长会反馈表27张，收到了26张表，反馈率96、2﹪。对本次家长会的评价满意占84﹪，较满意的占16﹪。 三、气氛活跃，形成互动，有特色 幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际情况很详细的介绍了我们的幼儿园发展的历程，幼儿园的团队，幼儿园的文化，还和家长一起分享了一个短片《只有你才能欣赏我》，老师在会上介绍了我们的教材，结合幼儿园开学以来存在的一些问题作了《幼儿园家长的角色定位》，医生在会上介绍了幼儿园的一些保健知识。在班上，介绍了老师们的风采，播放孩子们一系列有趣的活动照片，特别是《家长我想对你说》《老师我想对你说》《家长寄语》让家长很受感动，通过老师与家长的交流，家长与家长的交流，一个个问题的抛出，一个个问题的探究，一个个问题的解答，把我们的新生家长推向了一个新的高潮。整个新生家长会在热烈，和谐的氛围中落下了帷幕。这次让家长对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是我们班教师的介绍，以自己的亲身体验去跟家长进行交流，并对家长们的疑惑给予解答，给家长们提供了很多实用而又有效的方法。 四、家长关心幼儿园，心系幼儿园 这次新生家长会我们设计了家长会反馈表，抛出了6个问题，家长们都认真地填写了我们的反馈表，我们这次家长会得到了家长们高度的评价，我们幼儿园老师的工作也得到了充分的肯定，从家长的反馈的信息里可以看出，家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。家长们时刻关心着幼儿园的发展，支持着幼儿园的工作，对我们幼儿园提出很好的建议，通过这些建议，我们将尽快调整工作中的不足，更加完善我们的幼儿园管理和教育教学工作。尽量使家庭教育和幼儿园教育保持一致同时也有利生幼儿的全面健康发展。 本次家长会增进了幼儿园、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后幼儿园教育教学工作会做的更好，家园沟通会更加和谐。 本次家长会是安子小学四年级的第一次家长会，在学校的领导与安排下，本着通过这次家长会，使家长看到孩子开学以来的成长和进步。 一、明确学校、班级的教育思想、目标以及新学期的计划 努力营造温馨宽松的氛围，拉近彼此心的距离，增强家长对学校和老师的信任，使得家校配合得更加默契。 二、年级家长会主题 沟通、合作、成长。 三、家长会形式与方式 家长会采取座谈式，采用老师与家长多维互动的方式，互相交流，增进彼此的了解，使在教育孩子上得以互相取长补短。 四、家长会举行时间： 20xx年10月12日星期三 五、精心策划，悉心准备 为确实开好第一次家长会，校长、主任以及四年级各任课老师从“细”、“实”、“精”处着手： 1、年级所有老师动员起来，多次开会商量讨论家长会的开设，争取做到细微处，不遗漏任何一件事。 2、每位老师的家长会发言稿反复修改，几易其稿，争取把内容写到实处，以“真诚”、“实效”打动家长。 3、班级召开家长会动员班会，动员学生积极邀请家长，争取做 到全员参加。 4、精心布置教室，统一在黑板上书写精美的欢迎词，营造氛围。 六、家长到会率高，满意率高。 1、家长到会情况 我校四年级有29名同学，期中与会家长达27人，缺席2人。 2、家长会剪影 “我的孩子真的有了太大进步，在以前，我都无暇管教我的孩子，所以孩子只考20来分，有的甚至更低。现在孩子不仅在班级上参加班级纪律管理，而且成绩也有60多分了，我对我的孩子充满信心了，太感谢老师了！太感谢了！”一位家长拉着四年级班主任占老师的手说，眼里满含泪花。 “我的孩子从来没得过一次奖励，不想这次到了四年级，变化这么大，不仅孩子的成绩从以前的60几分，到这次考试92分，而且以前回到家要催着写作业，现在回到家他能主动写好作业。感谢老师的教育！”一位家长激动地说。 像这样场景，这样感谢的话，太多，太多。 与此同时，也有几位家长对自己无暇照顾孩子以至于导致到了现在成绩很差赶到惋惜，而且经常不完成作业，对于这些情况，我们教师和家长达成一个协议，那就是留下极个别的学生家长的电话，把每天各任课老师布置的家庭作业以手机短信的方式通知家长，让家长明了作业情况，以便督促和监督学生做好家庭作业，争取不会再出现不完成作业的情况。 家长对学生成绩的提高和行为习惯的改变认同和肯定以及感激；对“成材先成人，孩子的成长是家庭、学校、社会共同努力的结果”的观点认同，同时表示要密切配合学校、老师的教育，给自己孩子一个结合实际的科学定位。 这样的交流是真诚的，对于学生以后的教育是富有实效的。家长会结束后，许多家长久久不愿离去，一直和老师交谈到很晚。 七、会后收集信息并进行总结 家长会上，班主任收集家长意见，并对意见进行归类，总结。从会后与家长的交流的情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。 本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解，增强了家校双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后班级教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。 为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进教师与家长之间的联系，与教师进一步交流孩子在家的情景，更为了促使家长能够进取参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们于开学初召开了小班家长会。 本次家长会，共到场24位家长，有3人缺席，这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位教师作好精心的准备，对家长会的资料、主讲都作了分工，并对自我所要讲述的资料作了理论和实例相结合的准备，向家长详细地介绍了幼儿园的情景，本学期班级的保教工作重点，幼儿的年龄特征分析，班级目前的情景。 在会上，重点跟家长交流了一些教育观念，如：幼儿园到底学什么“不输在起跑线上”怎样理解孩子的自我服务本事的培养，家园合作共同配合的问题等，都做了详尽的解说。最终，还向家长提出了一些家长要配合的事项，有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时，十分顺利地完成了预期的资料。 总之，这次家长会开得十分成功，不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解，还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础，有很大的帮忙。以后我们将继续努力，不断创新，将家园共育工作做得更好。 为把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于11月3号以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要体现了以下三方面特点： 一、全面性 首先，这次家长会邀请了全园家长参与，参与率到达90%以上。 其次，家长会上我们教师与家长之间交流的资料十分全面，包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色（幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱）、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。 再次，凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和教师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加进取主动地配合教师的工作。 二、气氛活跃，构成互动，有特色。 此次家长会，我们改变了原有的家长会的形式即教师说家长听，最终提点意见或提议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到安全教育时，家长们的更是有感而发，互相交流起了各自的经验。同时教师们也提出了具体的要求： 1、强调入、离园时间，严格使用接送卡。 2、幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品。如孩子需要服药请交到保育教师的手中。孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请家长在送孩子入园时及时告诉教师，以便教师能多关注孩子。 3、如果家长的电话号码有变动也请及时告诉教师，以免有急事时联系不上。 4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，生病或外出必须要请假。 6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。 7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助。 三、教师对家庭教育的指导工作比较到位。 为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班教师在家庭教育方面做了指导工作，如：教师告诉家长每一天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今日给教师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子提高了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自我孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮忙家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子进取有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。 家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言， 许多家长都说经过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，异常开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对教师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，他们比什么都放心。此刻孩子在生活习惯、自理本事、动手本事等方面都有很大的提高，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大提高。家长们对幼儿园的教学十分认可，肯定了我们的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。 一、首先，介绍本班自入学以来的主要情况： 20xx-9-22至9-28参加军训活动。全班总人数：40人团员：20人 ；参加军训同学38人；特殊原因未参加军训同学2人。 其中军训优秀同学为：袁令平张强朱律衡张政王宏宇康博渊孙连庆宋佩伦李小园陈璐（共计10人）本年级于20xx-10-11正式上课。 1、摸清班级情况 接手本班以来，我首先通过认真全面观察了解全体学生，发现绝大部分学生积极要求上进，对今后的学习生活拥有一种美好梦想。因此，从班级的实际出发，根据每个学生的特点营造出能够适合他们的班风.即一种宽松和谐，与时俱进，正气十足的良好班风。通过多种形式的教育，鼓励他们放下包袱，正视现实，树立自信，勇于创新。逐步引导他们建立起自主规划、自主学习、自主管理、自主评价的学风，为自己今后的职业生涯奠定基础。 2、开展有效的思想教育工作 情感是道德信念、原则性以及精神力量的核心和血肉。通过自己的人格熏陶，潜影默化地促进学生道德品质的内化。只有通过沟通，才能缩短师生间的距离，只有通过沟通，才能使师生之间互相理解，互相尊重，教育的目的才能实现。让学生理解老师的严格管理是对自己一种爱。我认为要让学生理解师爱，首先要从人格上尊重学生，在工作中信任学生，老师信任学生，是师爱的一种深刻表现，是让学生理解师爱的最有效的方法。信任是心与心的交流，它是无需语言解释，学生就能心领神会，并在内心产生巨大的动力。 3、通过多种方式，抓好养成教育 职业教育有它的特殊性，没有升学压力，完全是为学生毕业后走向职场做准备，所以，我们除了给予学生过硬的专业知识和专业技能外，更要帮助他们成为生活的强者。健全的人格、良好的生活习惯、与人相处的能力、端正的工作态度都是驾驭生活、迈向职场的必需素养，但这不是一朝一夕、讲几句大道理就能培养出来的，而是需要学生在潜移默化中逐渐形成的。树人之要，德育为先，德育之要，养成为重。养成教育是德育工作的最佳切入点，通过规范、严格的训练，促使学生养成良好的习惯，习惯内化为品质，品质上升为信念，从而实现德育的高层次目标。本学期，为了尽快让新班集体有章有序的发展起来，首先，我以加强新生日常行为规范为抓手，强化养成教育，在养成教育中进行道德教育，提高学生的道德行为能力。 重点以贯彻学习学生手册为载体，将文明礼仪、遵规守纪等教育活动与民族精神教育、传统美德教育及学校的教育教学活动紧密结合起来。与今后工作生活紧密结合起来，让他们意识到若想做好一件事，必须要从学会做人开始。从身边小事做起，规范、督促自己，养成良好的习惯，争做明星职学生。 4、组建临时班委会，完善班级管理组建了一个临时班委会和必要的职能部门，协助老师共同处理班级内的日常工作，使班集体生活更加轻松自主、多姿多彩的开展起来。此外，在新学期伊始，同学们思想要求进步，主动向团组织递交申请书，他们是：程晓桐、王璐佳、郭旭东、刘杨、李。许多同学踊跃报名，争当学校“文明之星”；在学校“当文明学生，做守法公民”主题倡导下，我班很多同学纷纷献计献策，创办了我班首期遵规守纪，争做明星职学生板报。 5、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 二、班上主要出现的问题： 1、出勤：迟到现象 2、上课纪律：玩手机、看无关书籍、说话、与任课教师顶撞 3、学习态度不端正：不安心学习，无所事事4、安全问题：在学校；上下学途中 三、改进办法及今后工作构想： 珍惜已取得的成果，认真总结改进前面工作中的不足之处，围绕学校本学期德育工作总目标，继续保持一种冷静和严格管理的态度，以弘扬班级正气，争做明星职学生、争创优秀班集体为载体，带动全体同学建立起自信和健康的人格，自觉参与学校各项有益活动，让自己综合素质不断提升，为后面的学习生活打下坚实的基础。 1、构建“心理的健康环境”，走进学生心理 2、加强班干部的培养，带动班风学风上水平 3、细化常规管理，不纵容班级不良习惯和风气养成 4、以丰富多彩的主题活动为平台，建立起民主和谐的师生氛围 5、希望家长能主动了解学生的情况，多沟通 任重而道远，班集体的建设只是刚刚开始，在其发展中会遇到什么样的问题，还是个未知数。但我坚信，只要我们开动脑筋，善于观察、科学管理，教师和家长一起有效配合，我们一定能有一个满意的结果。 区级文明学生：2人王宏宇王成浩 校级文明学生：6人于强周齐陈林顾世营张强程晓桐10机电班：在20xx20xx学年第一学期，职一年级“享受阳光， 强健体魄”。阳光体育课间操评比活动中，获年级第三名。（20xx1210） 10机电班：在20xx20xx学年第一学期，“享受阳光，强健 体魄”。阳光体育课间操评比活动中，获三等奖。（20xx1210） 11月22号我们召开了本学期的第一次家长会。这次家长会目的： 1、总结期中考试情况，迎接期末考试，让家长能够直接、准确地了解到孩子的学习情况。让学生能够更好的学习。 2、加强家长与学校、老师的沟通。为了使自己今后的工作能更上一个新的台阶，今天特做总结如下： 本次家长会家长全部到会共50人，从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，而且许多家长很认真地边听边记，这说明很多家长都渴求着教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。 从家长会反馈回来的情况看，班上80%的学生放学后能按时回家，并能在规定的时间内按时完成作业，10%的学生需要在家长的监督下勉强完成作业，10%的学生家长从不过问作业，学生也不能及时完成作业；80%的学生家长经常询问，关心孩子的日常生活和学习，但也有20%的家长不够重视，只在考试后才过目一下孩子的成绩，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，班上有一半以上的孩子经常和家长讲学校里老师和同学的情况，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明了现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，98%的家长希望孩子能养成良好的习惯，对孩子的学习环境和老师的教育普遍感到满意和认可，通过调查发现有三分之二孩子的业余生活主要以看书为主，三分之一以看电视为主，甚至有的学生电视天天看，周末看电视时间多达3小时以上，而且内容上不加限制选择，这一点望引起学校家庭的关注。 通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但同时也提醒家长应立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。此外从这次家长会来看，家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，老师家长应帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性。 从调查中发现家庭教育具有以下几个明显的优势。 一、家庭教育内容生活化 不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入高年级，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。 二、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人。 三、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。 但同时注意家长教育中的两个极端，一是过分溺爱一是过分迁就。建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。 总之，我认为这是一个成功的家长会，今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，增加一些学生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会，这次只安排了三个家长，三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。 在学校领导的关心和大力支持下，在学校的精心筹备和组织下，在全校教职员工的全力配合和精心准备下，我校于20xx年8月26日，顺利地完成了20xx-20xx学年度第一学期初家长会的各项程序。本次大会以“家校结合，共谋发展，构建和谐校园”为宗旨。本着为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切的办学理念，充分体现了学校、家庭、社会对少年儿童的关怀，对促进学生的健康成长有着重要的意义。 这次家长会主要是面对全体学生家长。从家长会召开的情况来看，家长参会积极性高，全校家长总出席率达到了95％以上。对此次家长会，做如下总结： 一、精心策划，悉心准备 此次家长会是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。为开好家长会，全校上下齐动员。学校为此召开了全体教职工会议，布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；制定了家长会的工作流程，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。 1、制定工作要点，统一宣传口径 根据校长指示，确定了班主任讲话要点：其一，确定各班主任对此次新学期工作计划和打算，宣传学校严格的管理，优良的校风，严谨的教风，浓厚的学风；宣传我校软、硬件设施的优势，展示大荒地小学的未来。其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。 2、认真做好校园环境卫生 环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。学校对此非常重视，校长亲自带领班主任检查学校卫生。保安员对学校大门口及家长必经的主要路面认真清扫。各班认真清扫教室的卫生，并对教室做了精心的布置。 3、工作布置细致，目标明确 开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，完成了板报的粘贴展示了校风校貌清理卫生，班级布置，各部室准备，校园气氛的渲染，大会会场的布置等等，都由大队部做了安排。 为使家长在尽可能的条件下都来参加会议，学校要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。各班主任在两周前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。与会人数达到95％以上。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。 二、教师尽责，家长满意 班主任就学生在校的学习和生活情况、安全问题、日常管理等，学校对各科教学目标的要求等方面向家长们做了详细的汇报，重点分析了入学以来不同学生的情况；介绍了本年级科任教师的教学特点和教学责任心等。各科任教师分别在各教学班宣讲本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况。各年级科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。许多家长纷纷发言，首先对学校工作给予了高度评价。同时也提出了一些宝贵的意见和建议。充分体现了广大家长对学校工作的关心与支持，达到了预期的目标。在教师教学方面的建议有：“要加强学生学习方法指导”“开放图书阅览室，让学生阅读”“加强对弱科学生的帮扶”“教师应注重教学方法，多与学生沟通”“希望老师年轻化，较稳定”“教师课堂教学应拓展知识，延伸范围”“加强各科练习力度”；在学校管理方面的建议有：“要把严管和爱生结合起来”“设法加点晚餐，设置日用文具商店”“加强对中午在校生的管理及坐车学生的管理”“不要频繁更换老师”“注意饮食卫生，预防疾病”等。家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。 三、工作启示。 1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。 2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。 四、今后工作思路。 我们教师要克服所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。 总而言之，由于领导重视，全体动员，协作密切，准备充分，检查严格，工作仔细，目的明确，要求到位，本次家长会召开的非常成功，得到了家长们的一致好评，达到了展示学校风采、宣传学校优势、让家长对我校充满信心的目的，在一定程度上为我校在社会上赢得了好的口碑，为我校下一步工作的开展奠定了基础。 如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，一定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作： 一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍。 1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。 2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。 3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。 家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。 我们和家长学校成员共同制定工作职责，研究工作方法。 （1）每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。 （2）参与家长学校的各项工作管理，定期社区居民和家长的意见建议，制定符合实际的教育工作计划，并在实施中善于反思、总结，不断完善 3）为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。 二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展 幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高，是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下： （一）专题性的家长讲座 我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等，许多家长踊跃发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的《培养良好习惯从小抓起》的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。 尤其是我们还专门聘请一些专家为家长进行讲座。如：邀请成功学讲师郭中平为家长进行有关家庭成功教育的知识讲座，郭讲师精彩的演讲，对孩子成 功教育的讲解和分析，以及传授给家长一些独特的成功教育方法，受到了家长的一致好评。又如：邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。 （二）小型家长会、家访 以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性 1. 我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。 （三）家长开放日、家长接待日 每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。 同时，每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待日工作。通过接待日工作，我们发现这是家长 们和老师交流教育方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。 （四）家园亲子活动 （1）家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、教师根据活动内容和需要，共同参加策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的 “亲子夏令营”；欢度正月十五组织的全园性家园闹元宵活动；还有配合主题活动开展的亲子制作蔬菜娃娃评比活动等等。 （2）联欢会、毕业典礼：我们结合“五。一”劳动节，开展的亲子生活技能大竞赛和爱国主义主题家园交流活动，培养了幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。 （3）春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观察季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增强了家园的联系和情感。 （五）科学育儿宣传栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“教育在线、宝宝物语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。 （六）网络论坛、幼儿园专刊 我们幼儿园利用网络，积极和家长联系，各班都有自己的班级主页和宝宝论坛，还设立了“园长信箱”，方便家长及时与幼儿园沟通，园领导坚持深入到教育第一线，保持与家长的密切联系，交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，多次与园领导交换意见，征求教育方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说： “通过网站使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。”而我们的昌幼专刊，由于是幼儿园的生活小刊，接近家长和孩子的日常生活，受到了家长的欢迎，许多家长还积极投稿，出谋划策，热情参与到我们的专刊中来。 总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，做合格公民要从自身做起，积极参与幼儿园的各项教育工作，参与创建文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。虽然，经过一些年的实践和探索，我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获，但离成功家长学校还有很大的距离，我们今后将在家长和社会各届的支持下，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，使家长学校达到事半功倍的社会效益。总之，幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞开心扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。 家长会是学校和家长充分、全面了解孩子的一个重要途径，星期四下午5点半左右中班新学期家长会圆满结束，再次感谢全体家长对我们教师工作的协助和对幼儿园工作的支持。 在本次家长会上我首先向各位家长介绍了班级的基本情况以及教师人员配置问题，然后向家长们介绍了本学期班级的班务工作计划及学期教育计划，最后就家园共育方面向家长们谈谈班级幼儿的安全及教育问题，同时，根据我班具体情况有针对性的与家长们反映幼儿的个别情况及需要注意的地方。 中班新学期家长会于x月xx日（星期x）下午16：40在本班准时召开，这次家长会进行了将近半个小时的时间。此次家长会共有18名幼儿的家长参与了，两名家长请假，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。家长会的主要内容有以下几个方面： 一、介绍班级教师及职责 二、班级情况分析 三、班级本学期的教育目标和计划介绍（展示教材） 四、安全问题 五、家园共育问题 一、介绍班级人员分配及职责 会议首先介绍了班级上人员的分配，由我担任本班的教学工作，申老师和方老师负责班上的卫生工作。让家长了解班级教师的人员分配，更好地与班级教师进行沟通与交流。 二、班级情况分析 班级情况分析从班级幼儿人数上向家长进行了说明，其中包括新来的4位新生，让家长进一步了解班级情况。 三、学期目标和计划介绍 中班课程主要有数学、托福英语、绘本阅读以及五大领域的豚豚活动包，经过小班一年的学习，部分家长对于所学的课程有一定的认知和了解，本学期另外新加了一门绘本阅读的课程，对中班的学习课程简单地进行了介绍。同时，也将英语光盘发给了各位家长，让家长在家辅导幼儿读看英语碟片以及辅导幼儿完成作业。 四、安全问题 针对班级幼儿爱带零食、饰品及玩具的情况给家长进行了说明，提高这方面的安全意识。 五、家园配合问题 通过向家长介绍班级博客，让家长更好地了解老师的工作并配合老师开展有关工作，关心幼儿在园的生活以及学习情况。 这次家长会因为有了家长们的支持而圆满结束，家长们在会上听的比较认真，和老师交流的也很多，这样让我们班上的老师对自己的工作更加有信心的同时也发现了许多其他需要改进的问题。家长会快结束时家长们都积极地进行提建议，可以看出家长们对于幼儿生活的关心，我们作为老师也比较开心，但是在会议之中也存在不足的地方，如下： 1、对于班级幼儿生活上情况的分析时，是从大体上分析，没有针对性地对一些特殊幼儿来进行分析。让家长更具体地了解幼儿在园的一些情况。 2、只是向家长简单介绍了下本学期需要家长所参加的活动，没有详细说。 3、最后家长向老师提建议的环节虽然很热烈，所提的问题也很有针对性，但是教师也没有给予更好的解决方法。 这次家长会因为家长们积极的参加并支持老师的工作，相信我们中班的三位老师一定会努力做好自己的工作，为中班小朋友的全面发展共同努力。 上周五晚上，我这学期开了一个家长会。之所以在这个时候开放，是因为期末考试快到了，也因为我面临着一个假期，孩子放假期间的阅读是我最关心的。所以，这个时候，父母会有两个目的：继续大力倡导读书的重要性。这次我从三本书《好妈妈胜过好老师》 《朗读手册》中选了阅读理论的论述，读给家长听。这种阅读更系统，更有说服力。 针对阅读，我解释我的工作有四点： （1）推荐好书，让每个孩子都知道哪些书是经典的，值得一读。 （2）调动孩子的阅读热情，主要途径是给他们读，卖我认为好的书。 （3）一周两节阅读课没人上。 （4）组织一些活动，利用这些活动来带动和推动。坚定不移地把阅读进行到底。 另外，我给父母的建议分两类。第一类，对于已经形成良好阅读习惯的孩子，要做到三点： （1）买孩子手里的好书； （2）与家长和孩子讨论故事内容、人物和写作特点，引导孩子形成更深层次的阅读能力。 （3）我从不每天把书留下。因为你的孩子有很多空闲时间。 第二类，还没有形成自己阅读习惯的孩子也要做三件事： （1）给孩子买好书，不要因为孩子不喜欢阅读而给孩子买书，这样你的孩子永远不会喜欢阅读。我不能生孩子，但我不能忍受狼。 （2）学习一些技巧，激发阅读热情。 （3）坚持，坚持，每天坚持。这也是培养阅读习惯的一把剑。 不管成功与否，我已经尽到了我的职责。做到最好，问心无愧。 家长会的第二个内容是感谢家长的支持。多年的经验告诉我，在家长会上说好话比抱怨更有用。所以我指的是父母是怎么配合我的，父母为班级做了什么，这样做的意义是什么，当我说的很透彻的时候，父母就会意识到改变自己比改变别人更有效。心平气和的做教育很难进森林，把父母引向大路，所以你并不轻。 另外还说了班级管理中的几个小事。孩子的任何小事都是大事，从不敢马虎。h1n1疫苗的事情，这可是人命攸关的大事，一定要把注意事项说清楚的；说了本学期收取的50元费用的使用情况，钱也是大事。好兄弟还明算帐，更何况老师和家长之间。不过，只要把钱花在学生身上，家长还是很支持的。本学期统一从网络上购买了《笨狼的故事》4本，37万字，就是37、5元，这还是网络价格，如果从书店里买，50元还不够。另外剩余的加上上学期结余的一点钱，又购买了25本《吹小号的天鹅》和30本《窗边的小豆豆》，奖励给孩子。说是奖励，其实也是平均分配，只不过有早晚之分。这样一来，50元的费用就花费殆尽，其它的小奖励，只能节约再节约了。 如此做，本学期我班孩子就读了5本书，达45万字左右，这是面向全体的，师生同读的，阅读量大的孩子就无从计数了。 关于试卷打印，我想给一点网络也不懂的家长也许带来了麻烦。为此我做了如下解释，以得到家长的理解：专题复习是我从4套试卷上分类整理的，主要从字词专项、多音字专项、成语专项、句子专项、阅读专项和写话6个方面做的归类复习。我利用周末和假期的时间整理在本子上，再由高铭泽的妈妈一个字一个字地敲出来的。我想告诉孩子，语文可以这样复习，这样更省时高效。低年级老师领着分类复习，到了高年级就可以自己这样做。这是件一举两得的事情，特别对孩子来说是一种学习方法的渗透。即使有点不方便，相对于高铭泽的妈妈所付出的工作又算得了什么？再说，这样的复习也不是每一个老师都肯下力去整理的。为了孩子，我们所做的一切都应毫无怨言，一切都应不求回报。 关于日记，我给家长读了《如何修得一枝妙笔》一文，对于低段孩子，一切的写作技巧都是苍白的，没有生长点的。只有依靠在大量阅读这棵大树上，才可生根发芽。 作为老师和家长的我，还向所有的妈妈们推荐了三本家教书籍，分别是《好妈妈胜过好老师》《如何说，孩子才肯听》《朗读手册》。有心的家长自会买来看。 顺便说了说假期的作业，有三块：阅读，推荐了罗尔德达尔的12本和林格伦系列，让家长任选一或都买给孩子。放假前，我会做好宣传鼓动工作；日记，预计写8篇；背诵10首古诗。作业简简单单，做好是预防假期变笨的灵丹妙药。 家长会在一片“我又学到了很多东西”的赞叹声中结束。由此我也悟道了一些技巧：每次家长会一定要有一个突出而鲜明的主题，多方搜集资料，要说就说透。不可泛泛而谈，水过地皮湿。 全校家长会总结 为了让家长对学校和班级有全方位的认识，对孩子在校的成长有了更深入的了解，取得家长对学校教育的支持和理解，共同研究学生教育教学大事，令“家校心桥”的联系更加的畅通， 9月11日下午召开了全校家长会。 1.准备充分，认真写好发言稿。 为了家长会的顺利开展，学校制定了祥实的家长会实施方案，并分别召开了本部、东校班主任会议，对实施方案进行了细致的说明，使全体班主任进一步明确家长会的要求。各位班主任都在规定的时间内把发言稿发给了下年级的行政领导。班主任们积极宣传学校的办学宗旨、教育理念，都注意总结了班级情况，对新学期班级目标和培养措施作了布置。分析学生心理特点、性格形成等方面的变化，结合自己的教育经验和方法和家长做沟通，达到教育理念上的共识。在学科教学方面，老师们针对不同年级的特点和学生学习上的要求作了介绍，让家长思想上重视，利于今后的配合。 三年级的051班_老师发言稿写得内容全面、生动具体，长长的5页纸之多，她假期里已经制作班级影音光碟《小荷才露尖尖角》，记录了班级进步的点滴和学生各项精彩的活动，在多媒体教室里、大屏幕前，家长零距离看到孩子的成长历程，非常欣慰。这样的家长会形式新，效果好，家长满意度高。_老师作为组长，带个好头，全组的青年老师也纷纷虚心学习，_、_、_等全体三年级老师抓住学生升入三年级这一过度时期的特殊性，向家长们详尽介绍了学生在学习内容、思想意识、心理等方面的变化以及如何减少学习差异的一些方法。全组形成比学赶帮、共同提高的良好风气。 062班的_老师工作扎实、细致;她的发言稿主题是《为孩子加油、助威!》，丰富具体，不笼统，具有较强的针对性。她是组里比较有经验的老师，她和全组老师商量在家长会上发言时，人人做到不批评任何一个学生，以表扬为主，这种做法得到家长的交口称赞。04级的_组长，带领全组老师认真向家长汇报上学期学生学习质量分析，并结合学校《教育教学服务手册》中的内容向家长恳切提出辅导孩子学习的一些要求，令家长清楚、明白。 _老师的第一个把发言稿发给下年级行政审阅，向家长介绍学校的历史和办学特点，从学习习惯的培养、学习能力的培养、对作业的要求、纪律要求等方面与家长交流。毫无保留的把自己的发言稿提供给年轻的老师借鉴。 _：注意从习惯、学习、劳动、思想等多方面肯定学生的优点特长，以表扬、激励为主。 _：班级管理的措施制定得清楚、详细，措词诚恳，善于激励家长的工作。 _：班级发展目标介绍得很详细，有特色，发言稿的措词诚恳、善于肯定和激励家 1 长的工作。 发言稿写的较好的老师还有_、_、_、_、_等老师。 2、家长会有创新。 本部064班_请_主任通过三个生动感人的小故事由浅入深地给家长树立现代教育新理念。 一年级_老师她和_老师家长会作到三个一，令家长们感受亲切温暖：一杯水、一份学习资料、一个甜甜的微笑。 07级新老师多，年青人多，老师们连细节也不放过，她们相互检查仪表，还建议化点淡妆，展现教师美丽风采。 021班家长收到两封信，一封是_、_老师给毕业生家长的一封信，家长从信中了解了辅导教育孩子的具体要求，对孩子的教育心中更有数;另一封是孩子写给家长的信，信中孩子表达感谢父母的养育恩情，倾吐着心里话，让家长感受到孩子在学校教育下学会感恩，体贴父母。 045_请家长填写《家校联系调查问卷表》，东041班_针给家长发放家教资料，让家长更深入地了解学生的表现情况和了解家长教 育孩子的困惑，争求对老师的建议，以便在以后的教育中做到有的放矢。 027班_在会上手捧班级获得的市“红旗中队”奖状，和家长分享班级在活动和比赛中的累累硕果，他慷慨激昂的演讲，令家长们激动不已教室响起雷鸣掌声，这不正是家长对老师、对学校的肯定和鼓励吗? 东071班_成立071班qq群，便于家长与家长之间的联系，交流如何教育如何培养孩子，也便于老师与家长的沟通，了解孩子在学校的表现. 东06—3班_在家长会上改变老师台上讲，家长台下听的方式，请教育成功的家长上台介绍经验。 06(6)班_为家校联动，培养学生文明习惯，制定本班的日常行为规范评比表,并向家长征求了意见,与家长一起实施该办法。 057班_请学生代表介绍丰富多彩的学校生活，家长们喜笑颜开。 041班_对班级存在的问题，给家长发放家教资料。 042班_给_位表现突出、支持学校工作、教育子女有方的家长颁发“优秀家长”奖状及奖品，让他们带动更多的家长积极投入到对孩子的教育中。在现场与家长互动交流，分为四人小组讨论班级的《规章制度修订稿》，让家长也积极参与到班级的管理当中，得到家长的热烈回应。 3、争取家长大力支持和积极配合。 本部073班_会上感谢几位家长主动带头，做班级家长委员会的领头羊，在他们的带领下，其他家长都自愿为班级做贡献。 075_把“在校好习惯、学习好习惯、生活好习惯、社会好习惯”四方面具体要求打印发给家长，建议以此为标准，监督和教育孩子。 051班_特别邀请一位特殊孩子家长来介绍经验，这个孩子在一年级时比较调皮，有很多不好的行为习惯，让老师和家长较为头疼。通过家校合力帮助他，在这个学期有了很大的进步。家长介绍家校合作的过程，对自己孩子的进步感到高兴，并表示了今后一定配合好老师的工作好好教育孩子。这样探讨怎样帮助孩子改掉坏习惯等问题。家长们反映很好，这又是一次很好的学习交流的机会。 058班_请优秀家长代表以“沟通从心开始”为主题发言后，家长们还观看学生在教师节主题班会上的文艺节目。 03-4班_在班会费的使用和收取上得到家长支持，每学期仅收取费用仅为二元，还鼓励学生参加班级废品回收活动，将卖废品的钱积累建立班级“绿色基金”，由班长管理这个班级。班会费也由班干管理，定期公示，这样做，家长们纷纷表示赞赏，甚至提出可多收取一些。 东059班_在家长会上感谢前任家长委员会成员支持与帮助，邀请家长委员会代表总结本届家长委员会财务报告，并请所有家长签字予以审核通过。经过民主选举和推荐，选举本届家长委员会。 021班_“班级公约”和“每日学习要求”的宣布得到家长们的热烈拥护，家长们纷纷表示大力支持和积极配合。 4、确定主题，营造氛围。 在正副班主任精心准备下，许多教室打扮得温馨而有特色。大部分班级均确立班级家长会的主题，如：074班“让孩子赢在起跑线”、065班“家庭聚会”、063班“共筑爱的桥梁”、052班“让孩子与幸福有约”、055班“三年级关键的爬坡时间”、036班“爱与真诚你我共同构建”043班“让我们携起手，共同托起明天的太阳”等等。 以下班级还进行新的文化建设布置：024_的“优秀作文展”，026_“消防小报展”、033_出了一期家教专栏《为孩子托起一片宽阔的蓝天》、034_、036_“学生作品展”065_“欢乐大家园”、066班崭新的评比栏、075班用盆花装饰讲台，张贴精美的红花榜。东042班_出版了两个大的版块的喷绘墙报，在家长会上向家长展示，家长们非常激动与自豪。同时利用走廊的后门瓷砖部分给通讯组的孩子们开辟了一块专栏，把学生们 的10多篇稿件一一展现出来，让家长在观赏中平添一种自豪感。为具有绘画才华的学生陈慧玲举办“个人画展”，展示班级学生特长，家长看后心潮澎湃。东032班_与家长们共同设计的班级文化建设又为校园增添一道亮丽的风景线，让人耳目一新。 5、术科老师认真参与，为工作增添光彩。 如_老师、_老师认真准备，就英语学科的特点以《怎样帮助孩子学好英语》为主题，给家长们提出好建议，发言稿洋洋洒洒数千字，饱含了她们对学生的热爱和对家长的负责态度，值得大家学习。 存在问题及今后家长会要求： 1.个别老师没有认真落实学校家长会实施方案，没有按照要求去做，如学校要求教室的黑板上写上本次家长会的欢迎标语或家校教育的口号、主题名称，本部8个班，东校4个班还只是在黑板上写“家长会”几个字。有些班级没有把以前班级的东西清除，破损的东西没有及时的处理。 2.有些学科老师的家长会发言简单。今后的家长会，语、数、英、副班主任均要求在会上发言，并要附上详细的发言稿，按时发给下年级的行政领导审批。年轻老师要多向有经验的老师学习，家长会发言要全面、具体。 3.有些教师开家长会是坐着的，学校要求今后要站立开会讲话，发言时尽量脱稿，杜绝照念的现象。发言、与家长沟通时要态度平和、语言亲切。 4.今后开全校性的家长会时，学生一律不要在学校逗留，家长要妥善安排好学生在家学习。寄宿部的老师要管理好留宿的学生，不要在学校操场、教室外活动，以免影响开会。 5.个别班级班会费收的较多，家长有意见。更好发挥家长委员会的作用，班会费收取要由家长委员会出面收取，主要用途要说明清楚。 6.建议老师们开动脑筋，在家长会的形式上多创新。 课程设计结束之后，学院特地安排了一场专家讲座，其中包含了三个内容，一个是郑大副教授赵新灿的人工智能和机器人方面的研究报告;第二个是郑大机器人实验室队长石九龙的创新竞赛梦想的主题报告;第三个是郑州棉纺四厂的总工关于计算机应用的报告，这次讲座持续了三个小时左右，虽然时间有些长，但是其中的内容，缺是我们受益匪浅的，从中，我们了解到了很多知识。 最让我感兴趣的是赵新灿教授的关于人工智能机器人研究的报告，我晓得了原来所谓的机器人，并不是单纯指的是跟人形状一样的机器，而是一切具有智能计算机的机器，因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央计算机，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。这一下子就澄清了我们对只能机器人的概念，让我们恍然大悟。 在介绍有关于机器人知识的同时，赵老师还给我们演示了一些有趣的机器人，如，机器人一起踢足球，机器人跳舞等等，看着那些笨拙的机器人，我们不禁捧腹，赵老师却是讲出了这些智能机器人虽然看起来是很简单的样子，但是设计起来却需要考虑到很多的因素，在行走的问题上就需要话费很大的功夫，比如说机器人跳舞，就要考虑机器人在各种动作中如何保持平衡，等等，需要涉及到很多方面的知识，我们在高兴的同时，也不禁的感叹，这里面的学问还真是很多啊，俗话说的外行人看热闹，内行人看门道，这话还真不假，只有赵老师 和他的团队，才能真正的理解到，其中的困难和汗水，是无数的，是一般人无法忍受的。 石九龙师兄的成就是有目共睹的，他年纪轻轻，就带领团队获得了许多国内的有关机器人的大奖，相信在背后，他们也一定付出了常人无法想象的艰辛，如此想来，那些让人瞩目的成就，也是当之无愧的。 棉纺厂的工程师的报告主要讲解了，过去到现在的棉纺厂里，发生的一切变化，都联系到计算机的应用，说明了计算机对棉纺厂的发展，起了重要的作用。 通过这次专家讲座，我了解了人工智能机器人，开阔了我的视野，让我对机器人有了个全新的认识，让我对计算机应用的领域认识的更加深刻。 11月24日，9点至12点，高二（1）班召开了全体学生与家长共同参加的家长会。本班共有学生41人，到会家长42人。其中包括王旭同学的父母两人。会议共有10项议程，全部按期完成。本次家长会准备充足，资料丰富，主题明确，环节齐备，书信感人，才艺精彩，发言踊跃，告诫谆谆，收到了前所未有的教育效果。 一、准备充足 接到学校安排的家长会，我及时给学生做动员工作，要求全体家长必须到，学生也必须到。父母不在，家属成员也可以参加。班级实行量化管理。班长要求，如果那个家长不来，扣去组员积分10分。如果迟到，扣去学生积分5分。学生担心扣分影响小组整体利益，赶9点整，带着家长全部坐进教室。 每张桌子都摆满学生平日的各种作业，有各科的《红对勾》，有语文的随笔本、翻译本，学生自选自编的《优秀作文集锦》等。家长来后，认真翻阅孩子的作业，并不时地询问其它学生孩子在校的表现情况。 教室的桌子摆成圆桌形式，便于家长和家长、家长和学生之间的交流。前黑板按照学校要求，写着“欢迎各位家长的到来”字样。多媒体播放《相逢是首歌》《父亲》《母亲》三首歌。多媒体课件放有我写的一副对联：风雨兼程个人奋斗创辉煌明天；同甘共苦集体拼搏建温馨家园。后黑板上张贴着学生开学初给自己制定的大学目标。那些卡片环绕在曲曲折折的路途中，暗示了实现目标的艰巨性。 教室围墙是学生们开学初布置的画报，洋溢中理科班重点班奋发拼搏实现远大抱负的学习氛围。家长看后深感满意。前墙左上方，张贴着鲜红的光荣榜。上面有每次考试的班级前十名学生。 二、资料丰富 给家长们展示了学生开学到现在各个方面的资料。有每个学生的正面照，有每个学生制作的“我的大学”的卡片，有中秋节联欢的大量照片，有学生互改互评自改自评的作文扫描图片，有班级量化管理的细则，有两次月考和期中考试的成绩，有班委会的名单，有前半学期学生的考勤情况，有前半学期量化考核优秀组的组长和组员名单。这些资料给家长们全方位展示了孩子在学校的表现。家长们对老师做出的工作表示认可，对班级管理的制度表示赞赏。 三、主题明确 班会主题定为“目标与希望”。高二学生班级调整后，学生对自己的大学目标进行规划，让他们明确自己目前成绩与理想大学之间的差距，激发学生发奋学习的动力。但是，有很多学生目标制定好，并没有付诸行动，家长对孩子这个大学目标不闻不语，不理解不支持，更有甚者，对孩子进行挖苦讽刺。基于这个原因，我写了近20xx字的《目标与希望》发言稿。通过介绍我在逆境中怎样确立人生目标，并为之奋斗的经历，现身说法，让家长和学生明白确立人生目标的重要性，并帮助孩子找到实现人生目标的最佳途径和方法。 发言稿在家长和学生的心河中投入一枚石子，激起了阵阵共鸣。 四、环节齐备 经过和班委会商量，共拟定了十项会议议程。 1.家长和孩子小组同学交流。 2.高二年级组情况介绍。 3.班级情况介绍。 4.班主任主题发言。 5.学生朗诵给家长的一封信。 6.学生才艺表演。 7.家长说给孩子的心里话。 8.给家长的建议。 9.学生宣誓。 10.任课教师和学生家长自由交流。 这十项议程把集中讲解和自由交流充分结合，把严肃的家长会和轻松愉悦的才情展示相结合，把应试教育和素质教育相结合，把概括了解和具体了解相结合，把现身说法和理论指导相结合，把学生和家长紧密结合，达到了往日单线家长会难以达到的多维教育效果。 五、书信感人 家长会前，每个学生都给家长写了一封信。家长来后，那些信都装在信封里封好，只有家长才能开启。如果家长各看各的书信，就无法达到整体教育的目的。于是，我选了两位同学胡思敏和赵盟，在家长会上公开读书信。胡思敏是语文科代表，语文成绩好，写作能力强，是个真诚负责的孩子。赵盟自从坐到快班，经常失眠，父亲很是为他着急。后来我建议他去吃中药，状态大大好转。 读书信时，他们两人几次哽咽着，才读完信的内容。胡思敏的书信写得绵软悠长，有反思，有懊悔，有体谅，有方法。赵盟的书信，字字句句体现着一个儿子对父亲的理解和叮嘱。一个大男孩，泪流得无法抑制，几次中断，但他依然坚持把信读完。教室所有站着的学生和所有坐着的家长都泪流满面。有些女孩忍不住哭出了声。 我知道，还有很多学生的书信写得非常感人。因为时间关系，不能让他们一一读完。但他们对父母牵挂歉疚的心我懂，毕竟他们都长大了。 书信拉近了学生和家长之间的距离。高中阶段，学生和自己的家长交流越来越少。如果不是要钱要衣服，他们宁可呆在学校，也不愿回家听父母的唠叨。孩子们的心声，让家长们明白了，孩子们也不容易，他们也有一颗孝心。 六、才艺精彩 为了让家长全方位了解孩子，让家长明白，孩子并不是学习的机器，他们也爱唱，也爱跳，也喜欢朗诵，也有一颗才艺的心。 家长会前，团支部书记李明鸽找到我，说她想给妈妈唱一首歌。我转眼一想，如果在家长会上加几个文艺节目，家长会就不会变成冷冰冰的声讨会了。副班长张苗安排了张伟豪、高思萌、李明鸽等同学，表演了曲艺，让家长会的气氛得以轻松。特别是张伟豪的《步步高》，让在场的家长学生笑声一片。笑过之后，多了一份对孩子的理解与支持。 七、发言踊跃 这次家长会，我们班来了四位爷爷辈的。殷诗琪、申梦瑶、汤振铎、帅莎莎的爷爷都来了。四位老人分别作了发言，对家长会的安排做了充分的肯定，对孙子在校的表现给予了肯定，也对所有高二（1）班的孩子提出了希望。老人们说得很到位，孩子们听得很认真。 家长会上，三次考试成绩处于班级倒数的丹妮父亲说了几句话。这些话，他平日里都不敢对孩子说。丹妮是个很勤快很有眼色的女孩，可能她理性思维比较弱吧，理科成绩总是上不去。我着急，她也着急，她的父母更是着急。父母给她请了家教，收效也不明显。袁丹妮的父母在学校西北角经营一家小餐馆，非常辛苦，能给孩子挤出钱来请家教很不容易。父亲却从不喊苦喊累。讲到自己的孩子，丹妮父亲忍不住抹眼泪。他说孩子那么勤奋，成绩为何赶不上去呢？还说孩子从小学习成绩一直都好，到了高中，不知怎么啦，成绩总是上不去，他也着急啊。 听着丹妮父亲的发言，我感觉责任很沉重。后半学期，一定要想办法帮她把成绩赶上来。 王旭的父母都来了。王旭期中考试考了班级倒数第一，他吓得不敢对父母说，给我打电话请假。我没批准。 提到王旭的迟到和请假，王旭的父亲气愤不已。他说这孩子，每天6点就喊着起床，怎么能迟到呢？还请假？请假干什么去了，他都不知道。 我和王旭谈过，孩子说他学习没有动力，很少和父母交流。周末在家不学习，只吃一顿饭，不是上网就是睡觉。父母两个在外打工赚钱，监管不上他。王旭自制力很差，管严了成绩就上来了，放松了成绩就滑下去了。家长会结束后，王旭的父亲给我发了一条很长的短信，说王旭终于和他们聊天了，谈了很多关于学习人生鼓励孩子的话。 赵佳栋的舅舅参加了会议，对孩子贪玩的天性提出了严厉的批评。还有不少家长发言。不管他们怎么说，表达的都是一个理儿。那就是希望孩子能够健康成长，考取优异的成绩。 八、谆谆告诫 家长会最后，有半个小时时间，教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利，英语老师刘凌，都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲，再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心，指出孩子学习的问题，指导他们管理孩子的方法。家长们深受启发。 我给家长们用多媒体呈现了“学生高中分化的原因和解决办法”。很多家长不明白，自己的孩子小学初中那么优秀，考上高中后为什么退步呢。他们不明白其中的缘由，经常会误解孩子，一味地抱怨孩子。 这次家长会，是我有史以来开得最饱满、最及时、最全面、最丰富、最有力的一次班会。学生与家长共处一室，老师与学生、家长面对面交流，既有画面展示，又有文字传情，家长与学生都深受鼓舞。刚开始来看到成绩大骂孩子的家长，临走时握握我的手，说了一句掏心窝子的话：对我也是莫大的教育啊！ 一、准备阶段 1、年段会议，确定主题，各班各展其能，各显特色。 2、充分利用多媒体教学手段，各班积极整理家长会相关资料照片：军训、广播操、运动会、学生日常学习生活剪影学校规章制度、期中考分析、家庭教育建议。 二、实施阶段 1、配合响应学校总体指导意见，密切围绕会议议程的两个阶段开展：校领导视频讲话和各班主任的班级内容 2、家校携手，沟通交流，互建平台。（成立家长委员会，家长会信息反馈、甲流感疫苗接种的签字） 三、总结和反思 1、各班主任积极投入，精心准备，内容丰富多彩，风格迥异； 2、班级组织有序，井然有条，并注重班级文化建设（黑板报、班级荣誉、宣传栏），营造班级家长会和谐氛围。 3、充分利用多媒体制作课件，图文并茂，生动形象。 4、家长会时间掌控恰如其分，家长到会率高（基本在90%，有些班级甚至达到98%）家长对学校和子女的关心理解明显改善，并积极配合班主任的工作。 5、家长会形式多样，学生、家长积极参与，已逐步脱离传统家长会模式，而走向新型家长会。 6、充分展现学生给家长一封信的作用，通过音乐背景的渲染烘托，为家长和子女搭建了沟通的平台，并能利用周末向学生反馈家长会的情况，让学生无形中受到启发和感悟。7、借此家长会，让家长了解了学校，并支持理解学校相关制度，能较客观公正地提出许多宝贵的建议，对学校和班主任、任课老师都有一定的鼓舞和借鉴作用。 8、准备时间略显仓促，家长与班主任和任课老师直接交流不够深入。（有些家长急于赶车或某些原因） 四、特色 1、发挥了学生的主体作用，整个家长会过程学生充当了重要的角色，形式丰富，有诗歌朗诵、表演、唱歌。 2、多媒体课件图文并茂，给家长耳目一新之感，充分享受视觉和听觉的冲击。 3、分层教学管理体现一览无遗，实验班重点突出（到会率都在98%以上、效果明显），普通班家长到位率也能在90%左右，并能掌控会议的侧重点。 终于有时间坐下来回顾一下这次家长会，这次家长会对我们教师与家长之间进行密切的交流、对我们教师与学生之间能更加和谐地相处、对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作等都起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在一定的距离。为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶，今天特做总结如下： 一、收获。 1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。 2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是王爱玲的介绍，以自己的亲身体验去跟家长进行交流，并对家长们的疑惑给予解答，一个个亲身的体验，一个个真实的事例，给家长们提供了很多实用而又有效的方法。 二、启示。 1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。 2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。 三、改进。 作为班主任要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。 xx小学 20xx.6.9 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者―学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上，过程上，还是手段上，都不要发生分歧”，因此，我们学校的教育必须由家庭教育配合，否则就是5+2=0。（周一至周五的学校教育加上周六、周日的家庭教育，结果就等于零）。 本学期，各班都要按要求，圆满地召开了家长会。会上，班主任向家长明确一学期的学习内容，及要达到的目标，不仅是文化知识要达到的目标，而且也说明了各年龄段幼儿身体的发展目标，及各方面能力的培养，同时，对本学期少儿艺校几项活动及自己班级所设计的活动，向家长做了说明，希望得到家长的支持与配合！ 其次，配班教师对课程进行深入细致地讲解，有的班级甚至现场展示分享阅读课程与幼儿奥数课程，让家长亲自参与到课程中来，体会教学新理念、新思路……以便更好地配合学校与孩子共同学习、共同成长。 中三班教师精心准备好了幼儿成长记录袋和幼儿在园工作的照片，在家长会时，展示给了家长，让家长了解幼儿在园表现，赢得了家长的赞赏与信任。 之后在与家长的交流中，了解了孩子在家的情况，以及生活习惯、爱好，并且了解家长对学校对教师所寄予的希望，使老师明白自己不只是工作，而且是帮助孩子们健康、快乐的成长。 本次家长会开得非常成功，也特别有意义、有价值，收到良好的效果。 为加强学校与家长的沟通，及时将学生在校情况反馈给家长，更好地了解学生，促进学生全面发展，我校于20xx年11月27日召开了年级家长会，会议取得了圆满成功。现从以下几方面做简要总结： 一、提前筹划准备，确保会议质量。 学校领导对这次家长会特别重视，多次召开领导班子会议对家长会的内容进行规划，年级领导和班主任也多次召开会议共同商议如何举办一次具有实质性的家长会，为家长会的顺利召开打下了坚实的基础。在年级三位领导的安排指导下，每个班级都有自己的活动方案，同时学校领导对各班家长会的准备工作也进行了详细检查，确保了家长会开得有序、有效。 二、任课教师齐参与，家长受益多。 班级的管理需要各任课老师的参与，因为是家长基本上与任课教师不熟悉，平时的联系的非常少。所以年级让班主任和任课教师共同参与，与家长进行全面交流。因此在这次家长会上，年级做统一要求，把任课教师分配到每个班级并负责点名。家长会上，班主任就学校开展的素质教育活动、学生管理、学生的思想状况向家长做了汇报，分析了高一第一个学期学生的学习、心理特点。各任课教师结合中段考试，分别介绍了学生一学期的学习表现，并与家长交流了辅导孩子学习的方法，引导和帮助孩子克服学习中的困难，让他们更好更快地成长。 三、内容形式多样，家长满意度高。 本次家长会内容形式多样，很多班主任都积累了很多学生平时生活、学习的材料，并拍摄了学生的视频。同时进行了中段考试成绩分析，每个班级都准备了给家长的一封信。让家长和孩子借助书信这一形式，说出自己的心里话，消除了彼此之间的隔阂，增进了父母与孩子之间的感情，这次作业得到了家长的一致好评。各班开展的特色“家长沙龙”活动，让教师和家长进行了坦诚的沟通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家长与教师达成了共识。 四、取得的效果。 这次家长会开得相当成功，有效地加强了学校与家长、教师与家长的联系和交流，家长对我校的工作是满意的，对教师的工作是肯定的。通过这次家长会，家长认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，许多家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间配合，教育好自己的孩子。我校要以此为契机，进一步完善学校管理制度，努力改进教书育人方法，为办人民社会满意、家长满意、学生满意的教育而不懈努力！ 在学校领导的关心和大力支持下，在三年级各老师的精心筹备和组织下，在全体班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功举行了三年级家长会，并达到了预期的效果。 从这次家长会召开的情况来看，班级家长人数来得齐，学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了我们对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。 在家长会上，校领导就学校情况向家长们做了详细的汇报；在随后的交流会上，我和科任老师们在会上介绍了各科的情况，老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们一阵阵热烈的掌声，得到了大家的认同。接下来还进行了双向交流，教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会，李玉家长和董?醇页ふ攵匀绾闻嘌?孩子的学习习惯和读书习惯做了精彩的发言，大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会，气氛相当活跃。本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验，让其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。 家长们也给学校的工作和各科任老师教育学生的方法、观念等问题提出了不少的建议。如： 1、希望学校不要频繁更换老师，学生难适应，学习成绩退步大； 2、希望各老师严管学生，使学生成材； 3、培养学生学习的自觉性，教会学生学习的方法； 4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。会后，我们都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后三年级的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。 xxxx年一月 9月3日我校举行了新学期家长会。在这次家长会中，各班的家长人数来的比较齐，家长出席率都在90％以上。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任们对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。 通过本次家长会，收效很大。 一、向家长广泛宣传各级教育方针和政策，重点宣传了“省规四十条”和“讲话三十条”，让广大家长认识到，“省规四十条”是当前我市各级各类学校加强学校管理、实施素质教育的基本要求，是中小学办学必须遵守的行为准则；“讲话三十条”是新时期我市教育改革与发展的总纲领，集中体现了教体局全面加强学校管理，全面提升教育教学质量，全力打造莱西教育新形象的决心和意志。 二、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况、学校校舍改建等情况。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。 三、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。班主任根据学生的年龄特点，利用教育学、心理学的专业知识对家长进行家庭教育知识培训，帮助家长从孩子的年龄、心理特点上理解孩子、尊重孩子、引导教育孩子。特别是一年级新生的家长，班主任要介绍学校的有关规定及要求，以便取得家长的配合，使学生尽快适应新环境。 四、为了顺应当前的教育形势，我们与每位家长就孩子的全面发展与提高展开了交流。家长们也觉得要适应当今的社会，靠的是过硬的基本素质，不能光看学习成绩。从一个侧面给那些分数至上的家长提了醒。特别是在特长的培养、综合素质的发展方面提出了希望。有条件的家庭要尽量给孩子提供更多的发展空间。得到了家长的一致认可。 从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 最后，我们用一句话“为了我们的孩子,让我们共同努力”结束了这次家长会。这是一次成功的家长会，相信在这学期有各位家长的支持，我们小庄小学一定能取得更大的进步。 提出一些建议：如应注意学生的养成教育、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。 在学校领导的宏观指导下，在校区各部门的积极配合，密切合作下，高三校区于11月23日上午顺利召开了家长会。本次家长会体现出以下几个特点： 一、准备工作充分，相互交流，共同定位，达成共识 1、校区于11月7日就召开了行政、班主任参加的家长会备课研讨会。会上，两个分别来自文科和理科的资深、优秀班主任陈小益老师、周东贤老师分别从班级会议筹备、环境布置、讲话提纲的拟定、家校互动等方面详细地谈了各自的设想和方案；班主任们就会议中的一些疑难问题进行了交流和讨论；校区范宜潜校长、刘丽平副校长、谭天树科长就开好家长会作了指示和强调。 2、各小组于11月20日具体研讨家长会的流程和发言稿。大家集思广益，共同探讨，资源共享，就家长会可能涉及的问题共同备课，分工合作，既为家长会的成功召开做足准备，也加强了各班主任相互间的学习与交流。 3、校区积极做好家长会的后勤保障工作。为了家长会的顺利进行，各部门主动与学校后勤部门联系，落实教学楼卫生间的设施维护、家长车辆的停放管理等问题，还利用校讯通将家长会信息、车辆停放信息发给家长，确保家长会有序正常地进行。 二、家长会内容丰富，主动参与，频繁互动 1、领导讲话受到好评。家长会于当天上午9：20准时举行，校区刘副校长主持第一阶段的电视会议，校区范宜潜校长、总校安国强校长分别讲话。范校长主要介绍校区管理工作及备考工作，突出了新一届高三工作务实、创新的工作特色；安校长既回顾了20xx东中高考的优异成绩，又展望未来，更从宏观上介绍了学校改革发展的现状，介绍了涉及机构改革、教师培训和名师帮扶等方面的一系列新思路和新举措。领导的讲话既增强了学生家长的紧迫感，又让他们尤其是后进学生家长了解到努力拼搏将会带来前途和希望。对此，家长、学的反映很好，对领导的讲话有很高的评价。 2、各班家长会内容丰富，既有校区统一印发的《给家长的一封信》，也有各小组印发的《20xx高考广东高校录取情况介绍》，还有班主任自己《给家长的寄语》，甚至还有学生《给家长的一封信》。班级普遍做有课件，既直观展示学生平时的学习生活状况，又提示会议议程和班主任讲话要点。不仅于此，好些班级力求创新，如班科任老师与家长集体合影，构建班级家校微信群，家长给孩子颁发奖状等等。 3、班主任准备充分，讲话突出重点，有的放矢。不只是中段考试成绩的反馈，还有班级现状的总结与反思，更有对于未来的展望和举措。当然，还有对于家长的建议。讲话不只是让家长忧心，更给家长和学生决心和信心。 4、此次家长会，班主任把握会议进程，很大程度上改变了过去由班主任基本包办的格局，让科任老师有了更充分的发言时间，家长也普遍更认真和有耐心。科任主动参与。在这次家长会上，科任教师也积极参与，主动发言。尤其是不少科任老师，主动介绍中段考试的情况，分析学生的优点和不足，提出以后的工作思路。不仅是结合到班的科任老师，还有在安排在其他班的相关科任老师，也都主动到任课班级跟家长互动交流。 三、家长会后及时总结，积极工作 1、家长会效果显着：会议中，不少家长主动记录家长代表和班科任教师的发言；会议结束当时，家长反应积极正面，充分肯定校区各班早读“口号”和下午“跑操”的活动，感叹老师辛苦了，理解学生的辛苦和压力了，家庭教育也要及时跟上等等；会议后，主动与班科任电话联系沟通的家长多了；会后的一周，学生的早读、晚修及课堂表现也有了更积极的变化。 2、家长支持学校、班级教育管理方式，对教师尤其是班主任的工作给予了较为充分的肯定，也提出了一些建议：继续加强宿舍管理，坚持跑操和口号，希望第二学期再开一次重点关于“高考志愿”的家长会。 3、收集建议、个别谈话。会后班主任工作更加主动，收集家长的反馈建议，并且及时结合家长的建议找学生谈话。 总之，这次家长会无论从准备到结束，从形式还是内容，都体现出我们校区团结向上，积极协作的精神。这次家长会是成功的大会，我们所定位的目标基本实现。这次家长会反馈的信息，体现了家长对校、班的关心、放心；对校领导、教师的放心，对孩子的信心。 为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，在5月10日召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我们年级的总体工作有很大的促进： 1、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理； 2、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见： 在开会期间，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了95%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见： 1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。 4、希望和老师能多联系，这样的家长会能成为制度，以后能多举行几次，加强学校和家长的联系 5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。 6.希望学校不要经常更换任课老师。 7.住校生家长集体反应食堂伙食质量差又贵。男生宿舍卫生差.太难闻 二、家长反馈意见总结与反思： 从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 三、我们组下一步的改进措施： 针对学生家长提出的要求，结合我们年级组的实际情况，经过我们的讨论，我们想在以下几个方面加强我们年级组的工作： 1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。 2、进一步推进年级组学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。 得知学校要召开新学期第一次家长会时，十分期待。一直想跟家长聊聊孩子们的情况，像行为习惯等，苦于没有机会，终于等到了家长会，这下可以痛痛快快地和家长聊一聊了。 下午两点多钟，家长朋友们都陆陆续续地到了，我找了几位同学做小助手，引导家长签到，领调查表。等家长都到齐了，我们便开始了新学期的第一次家长会。 首先，我对家长的到来表示了感谢，同时也告诉他们来参加孩子的家长会是孩子们的骄傲，每位来开家长会的家长一定十分爱自己的孩子。接着简单介绍了这次家长会的流程，包括我们的学校生活，语文学习和学会做人快乐成长三个方面。 关于学校生活，我向家长介绍了孩子们在学校的早读，课间操，午餐，社团活动，写字阅读课，眼保健操等情况，让家长们多了解孩子们在学校的生活，让他们把孩子交给我们更放心。接着向他们讲解了我们班的班规和班级纪律，以便于以后更好地配合老师的工作。 接着表扬了在学校表现好的同学，一直在进步的同学，最后对孩子们在家里的行为习惯提出了要求，如作业，安全等，并强调家长朋友配合老师监督孩子。 关于语文学习，首先我给家长们提出了几个语文学习中存在的问题，如基础差，家长放任，懒惰思想，并给家长们提出了建议，如何帮助孩子们学习语文，生活处处是语文等。 关于学会做人，快乐成长，我对家长提出了几点要求：我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子热爱生活，积极向上的生活态度，凡事往好处想，有意识培养孩子的抗挫折能力等。 最后送给家长一句格言：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。并再次强调家校沟通的重要性，一切为了孩子！ 家长会结束了，还算圆满，感谢我们班家长，这一年多来，从未抱怨过我，虽然不识几个字，但真诚地让我感动，他们都是好人，他们的孩子也是我的孩子，为了我们共同的孩子们，一切努力都值得！ 各位家长： 你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况很让人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。 一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，特别是语文，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。 二.班级基本情况： 我们班共有五十名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，整体成绩处于中上水平。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天! (一)、学生情况：大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长xxx同学，样样工作都积极主动地去做。放学后又是最后一个走，关窗户，锁教室门。早上带领大家早读，开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。刘心雨同学和彭礼同学能收好学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。工作十分细致。从开学到现在，一直表现很好的学生有xxx、xxx、xxx等。各个方面进步比较大的学生有xxx、xxx、xxx等等 1.学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。 2.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。 4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的 语文学科中，学生抄错、看错题的事太多了。每天的家庭作业，即使再简单，也少有人全对。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙、家务忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。 三、我的工作思路 我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。 四、对家长的几点建议 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生3种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。 一、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。 二、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。 三、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上三大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我给以下几点建议 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书的签字。清楚语文、数学各分几个单元，(如语文共有八个单元，数学共有五个单元，包括期中抽考，期末考试。)每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。 6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的‘学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 7、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前到教室交作业、读书。值日生早25分钟来收拾班级，打扫卫生; 8、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半” 我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 9、真正关心孩子的学习 首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。 第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。 10、不要在其他人面前损伤孩子自尊 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做“标签效应”,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。 11、给孩子一个锻炼的机会。 在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。 很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。在某些地方，他们对子女行了直接的甚至完全的控制，用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动，没完没了地纠正的指责，生怕孩子越出雷池一步。 过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，守分羞怯和自卑;第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为;第六是心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。 以上种种表现不能不令人担忧。过分保护目前已成为儿童教育中的重要问题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃当务之急。 在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。 美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培养孩子的自食其力精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。 12、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。) 当然半个学期来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家! 并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利! 在学校和年级领导安排下，我班期中考试以后的第一次家长座谈会在11月27日上午召开了。 本次活动的目的： （1）向家长汇报学生及老师各项基本情况。 （2）本班期中考试总结分析和优秀学生表彰。 （3）学生在校期间暴露的一些问题。 （4）班主任和学生家长交流。 回顾本次活动，收到了不错的效果，同时也有些不足的地方。会后我觉得有以下几个方面值得总结。 一、活动的安排 本次活动开展的前一个星期，让学生通过各种方式通知其父母，让各位家长能调整时间，抽空来参加座谈会。各班在班级开展班内家长座谈，了解学生基本情况，取得了非常好的效果。 二、活动的要求 我们要求每个学生必须通知家长或其直系亲属，热情邀请，希望其家长能够尽量前来参加会议，我们全班18名学生，最后有16位学生家长来参加会议，没到的学生家长基本上都给我打了电话，讲述了不能参加会议的原因，多数是在外地打工，所以不能前来，并诚恳要求，希望老师能多多管教，令我们很是感动。 三、内容的安排 家长座谈会的内容并没有出现传统的告状模式，首先班主任发言，让家长了解我们学校的管理特色，学生在校的学习与生活情况，把学生在平时的学习生活情况展示给家长看，让家长从侧面了解学生在校的表现情况。 对于期中考试的情况，我尽可能多的把本班的优秀学生列举出来，如进步较大的学生、优秀学生干部、优秀课代表、对班级做出很大贡献的学生、有文艺才能的学生等等。让家长们对自己的孩子学习状态有一个更深入的了解。 同时，我也列举了一些学生暴露出的问题，如喜欢吃零食、上课注意力不集中、易打瞌睡等现象，并提出了很多可行的方法，希望家长们能够接纳，得到了家长的肯定。 四、会议后的交谈 会后，很多家长并没有马上离开，而是给我留下了自己的电话，希望跟老师多联系。更多的家长拿着孩子的成绩单向老师提出了很多问题和要求，如希望学校重视对孩子的教育，关心孩子的成长。多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学校做好家教工作。家长对面授课评价很高，希望家校合力教育好孩子。希望老师能给予更多关于孩子教育的建议与指导。不管是成绩优异的，还是成绩退步的，家长们都很有耐心很细致的询问了这些问题。我也认真地给了他们回答并提出了一些建议，如希望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的心理变化。希望家长以身作则，为孩子树立好榜样，饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习，配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长关心孩子的成长，从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。希望家长如果对学校工作有疑虑能及时和老师进行沟通。 本次活动总体上来说是很成功的，但也有不足的地方，值得我们反思： 1、时间上不是很合理，家长到班级的时间太迟了，以致于班级座谈会开展得有些仓促，老师与家长交沟通的时间太少了，部分家长由于有事，不能当面交流。 2、我的讲解得还不够生动、到位，思路还不过清晰，有些重点不是很突出。 3、家长代表发言时间少，不能让家长说出他们对我们学校概况的了解，让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况。 准备这样一场浓重的家长座谈会，花了大量的心思来设计，我们觉得收获颇丰，通过本次家长会，可以让家长了解我们学校，让家长来关心和支持我们学校和学生的发展。 五、今后工作的改进。 我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。 总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，就能让家长放心，让孩子满意。 非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的两位教师感谢您们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的 本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的两位教师在教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报： 一、班级工作小结： 孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己 独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。 二、幼儿发展情况汇报 孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。 健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入 厕、进餐和安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行 线中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。 社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己。 语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。他们爱看图书，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争 抢图书，图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。 科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车等。在数学方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根 据物体的特征分类；能区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动掌握还不够好。 艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出 了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没形 成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。 三、提出下学期需要家长配合的事宜： 1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。 2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。 3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。 4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。 5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况， 针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。 四、寒假注意事项 1、寒假定于1月22日正式放假，2月19日报名，2月23日（正月十六）开学。 2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。 3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。 4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。 5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。 在学校领导和高三301班所有科任老师及全班同学的精心安排下，我班考试以后的家长座谈会，让学校和家长有了一次深入的沟通。我高三301班到会的人数有28人。虽然家长未能全部到完，原因我们班学生大部分都是村镇的，部分家长路途遥远，未能到会。但从这么紧的时间和到会家长人数这一点可以看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，家长们都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。本次活动的目的：及时向家长汇报这个月以来高三301班学生在校学习生活情况。 召开家长会的议程如下： 一、介绍班级目前存在的问题及学校的规章制度、作息时间、学校的发展蓝图 二、学生和家长互动 三、各科任老师发表讲话 四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议 这次家长会能顺利召开，热情的工作是我们本次活动取得理想成效的有力保证。首先让学生提前一个星期告知家长开展家长座谈会。此项可以再次提醒学生家长开会的时间地点，同时也能让学生家长感知学校对此次家长会的重视，其次我逐一打电话给学生家长。此项是各方面中最重要的一个环节，我已经预想到会有一些家长因工作而不能到会，因此，设计出了一套完善的说辞来说服家长。“首先，家长会不是每年都开，孩子也是你们的宝贝，我们要求一个学期来一次不算过分。正好家长会也是在上午，你们可以来学校看看孩子，孩子表面上不说，但他心里还是很高兴的，如果你们不来的话，孩子肯定会感觉自己不受重视。”事实证明，我的那套说辞确实奏效。当时所有的家长都表示一定想办法过来，还有几个学生家长在开会那天打电话来请假不能按时出席家长会。 开会那天我让每一位学生都提前到学校门口迎接各自家长的到来和各科任老师都能在家长到来之前到达指定地点，做好签到和接待工作。一切工作安排得井井有条，服务到位。老师与家长的交流时，即使时间再晚，老师与家长们都没有任何厌倦的情绪。本次活动，我们之所以能赢得各位家长的一致好评，最根本的原因是：我们的工作安排细致、工作热情饱满尽职尽责。 老师们向家长提出的要求有：希望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的心理变化。希望家长以身作则，为孩子树立好榜样，饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习，要关注学生的行为，配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。并关心孩子的成长，从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。 另外，还要正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。 机会面前人人平等，这里有这样的一个故事，一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究锻炼成百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位考生的妈妈听完以后深受感动，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗? 无论做何事，态度决定一切！ 家长向学校提出的建议和意见有：学校重视对孩子的教育，关心孩子的成长，我们做家长的很放心。多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学校做好家教工作。家长对面授课评价很高，希望家校合力教育好孩子。希望老师能给予更多关于孩子教育的.建议与指导。部分家长建议利用周末的时间有偿给学生补课。 本次活动总体上来说是很成功的，但也有不足的地方，值得我们反思： 1、时间上不是很合理，家长到班级的时间太迟了，以致于座谈会开展得有些仓促，老师与家长交沟通的时间少了点儿，部分家长由于有事，来不及交流，就先告辞了。 2、没让家长代表发言，让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况。学校家长会总结发言 学校家长会活动总结篇一
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