范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 （征文）20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。 4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室） 全校学生 一、征集方式 （一）征文 向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。 （二）朗诵 各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。 二、评选程序 （一）节目基本要求 朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。 （二）评分标准 征文：（1）总分10分 （2）基础分7分 （3）主题鲜明，思想先进2分 （4）观点新颖1分 朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。 （2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。 （3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。 （4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。 （三）计分方法 （1）满分10分，小数点后计数两位。 （2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。 征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名 三、活动具体流程 征文： 1、以系为单位收取稿件 2、由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。 3、机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。 江苏省卫生学院学生 报名时间:4月20日xx4月27日;比赛时间:4月29日。 校综合教学楼 宣传版、海报 1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。 2、比赛形式:比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间:4月22日晚7:00，地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00，比赛地点:圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6:00x6:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的.碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。 3、报名方式:各班学习委员负责。 比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。 ⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。(2分) ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分) ⑶语速适中,表达流利连贯;(2分) ⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分) ⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分) ⑹整体印象.(1分) 根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名 检验药学系学习部 (一)主题:提高文学素养，传承诗文精神 (二)活动目的:为进一步活跃校园文化气息，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。 (三)参赛对象:全校学生 (四)报名须知: ①时间:x月x日至x月x日 ②方式:到各班团支部处报名 ③诗歌必须是原创作品 ④朗诵时间在3x5分钟 ⑤作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采 ⑥比赛时自备背景音乐 (五)宣传方式: ①海报宣传 ②板报宣传 ③利用校园广播站 (六)初赛: 1宣传:办报宣传(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则) 2宣传时间:x月x日 3初赛时间:x月x日至x月x日 4地点:xxx 5后勤准备: ①服务人员若干名 ②会场布置:宣传部负责 ③记分员和计时员:编辑部负责 ④监督员:社联纪检部负责 6参赛顺序:x月x日x时到x地点抽签决定 7主持人安排:编辑部负责邀请 (七)决赛: 1宣传: ①海报宣传(内容:决赛名单、时间、地点) ②广播站宣传 2宣传时间:x月x日 3决赛时间:x月x日 4地点:xxx 5参赛顺序:参赛者于x月x日x时到x地点抽签决定。 为了大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校普通话整体水平，扎实推进我校语言文字创建达标工作，决定在各班组织开展“诵读经典、爱我中华”比赛。为保证比赛活动顺利开展，特制定本方案。 以提升学生人文素养，提高全校普通话水平，构建和谐语言生活为目标，通过以赛促读、以读促学，涵蕴人文、学用结合，在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮，引导学生认知传统、弘扬传统，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，营造文明和谐的`社会环境。 全校学生。 “诵读经典、爱我中华”比赛活动分三个阶段进行： (一)准备阶段(9月21日～9月24日)。 (二)比赛阶段(9月25—9月28日)。分二个步骤进行。 1、初赛(9月25日)：各班在初赛的基础上按照分配名额选出参加全班复赛的人选。 2、决赛(9月28日)学校对初选人员进行复赛、评奖。 (三)表彰阶段(10月9日～10月20日)。学校对开展““诵读经典、爱我中华”比赛普通话诵读比赛活动进行总结表彰。 (一)比赛内容 1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各班级自选篇目，确定内容。 2、初赛由各班在诵读基础上组织，所有参赛人员必须使用普通话比赛。 3、篇目朗诵3分钟 (二)比赛形式 可单人诵读，也可多人组合诵读。提倡班级组织学生集体参加诵读比赛。 (一)评分标准 决赛评分采用百分制。 1、普通话标准程度，满分60分。 2、对作品的理解与表达，满分25分。 3、朗诵技巧，满分10分。 4、仪态仪表(形象、服装、仪态等)，满分5分。 以上4项得分的总和为选手的最终得分。 (二)参赛要求 1、参赛者必须衣着得体大方。 2、参加复赛、决赛者必须脱稿诵读。 3、复赛、决赛时，选手自选作品时间不足3分钟者酌情扣分，超时者强制终止。 决赛后选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，另设优秀组织奖若干名，分别给予表彰奖励。诗歌朗诵比赛策划书篇一
诗歌朗诵比赛策划书篇二
诗歌朗诵比赛策划书篇三