人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 乙：亲爱的同学、朋友们 合：大家上午好 丙：六月是五彩缤纷的季节 丁：流莺飞啭，绿树红花 甲：六月是激情飞扬的季节 乙：放飞理想，燃烧希望 丙：经过了一年的漫长等待 >丁：经过了一年的勤学苦练 乙：我们终于迎来了 合：盼望已久的“六一儿童节”！ 甲：望望湛蓝的天空 乙：听听清脆的鸟鸣 丙：瞧瞧灿烂的笑脸 丁：听听欢乐的歌唱 乙：我们不由得感叹 合：我们的生活是多么的幸福！ 甲：让我们一起歌唱 乙：让我们一起舞蹈 丙：一起欢庆“六一国际儿童节” 合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 男乙：祝辛勤的园丁开开心心 男女：2：祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康 合：祝全世界的小朋友节日快乐！ 合：20xx年“”文艺汇演现在开始！ 结束词 甲：六一的歌声这样的动听。 乙：六一的舞蹈这样的优美。 丙：六一的心情是这样的激动呀 丁：六一的集会这样的欢腾！ 男合：我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。 女合：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 乙：“六。一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 丁：“六。一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。 女合：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 甲：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： 丙：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。 男合：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， 女合：“六一”啊！你的每一年，都深深记下了我们成长的年轮 甲：祝福我们，期待我们的明天更美好 乙：祝福我们的学校，相信开发区学校的明天一定会更加辉煌 合：xx市开发区学校，庆祝六一文艺汇演，到此结束 合：再见 甲：亲爱的同学们： 乙：敬爱的老师们： 合：大家六一快乐! 甲：六一的鲜花绚丽多彩。 乙：六一的阳光灿烂夺目。 甲：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 乙：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。 甲：当鲜红的太阳跃上地平线。 乙：我们又迎来了新的一天。 甲：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 乙：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。 乙：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。 甲：六一国际儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至。 乙：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约...... 合：华阳中心小学六一联欢现在开始! 串词 甲：俗话说的好，“五十六个民族五十六朵花“。大家对以泼水节著称的傣族有一定了解吧？接下来101班的小合唱《金孔雀轻轻跳》将带领我们走进傣族，了解傣族。 乙：雨是自然界很普通的现象。然而大家是不是都知道雨的产生过程呢？102班的《小雨沙沙沙》将以欢快的歌声告诉我们这个科普道理。 甲：种太阳？如何种？为什么种？如果你不知道答案，那就听听103班的小合唱《种太阳》吧! 乙：大饱“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》将给你一个视觉冲击，一个焕然一新的感觉。 甲：同学们看见过雪景吗？感受过北方的冬天吗？202班的同学借用毛主席的角度，读出那冰雪万里、气吞山河的豪迈。有请! 乙：中国边域辽阔，各地风光不尽相同。时值寒秋的，长沙又是一番怎样的景象呢？大家希望刚才的同学们能拿起《泌园春·长沙》，再给我们带来一份精彩吗？让我们用掌声欢迎! 甲：“你对一，我对一，小猫最爱把脸洗”。这是我们常玩的游戏。那么203班的《对数歌》又有哪些不同之处呢？别急，他们来了。 乙：三国鼎立，人才辈出，乱世群雄争霸。这是一段最值得品味的历史，301班的《感受三国》又会提出哪些独特的见解呢？欢迎! 甲：302班的同学可有想象力了!不信，你听他们的诗朗诵《我想》，充满了童真、童趣。 乙：热爱劳动是美德，瞧，303班的同学这么快就忙豁开来了。有请他们的合唱《剪羊毛》。 甲：接下来请欣赏401班带来的歌表演《小螺号》。 乙：在校不做书呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子规》劝诫我们，如何做一个好少年。 甲：前不久，全国掀起了青少年拉丁舞与交际舞比赛，403班的同学紧跟时代潮流，给我们献上一段优美的拉丁舞，大家热烈欢迎! 乙：古诗文是我国几千年文化的沉淀，501班的诗朗诵《春江花月夜》将带领我们走进这种意境。 甲：小提琴虽是西方乐器，可拉出的却是中国悲伤动听的《梁祝》。它讲述一个留传千年、凄惨的爱情故事，501班不要走开，与我们一同，品味! 乙：接下来请欣赏502班带来的《小白船》。 甲：本山大叔、范伟我们都十分熟悉。503班就要为我们带来个令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘员工》。 乙：阿柄的《二泉映月》听过吧!它就出自二胡之手。接下601班的同学将让我们感受到二胡的神奇。 甲：有请602班全体同学诗朗诵。 乙：听完了古诗，再来个放松点的音乐吧!603班的独唱是个不错的选择。 甲：张韵涵大家都认识吧!她的《隐形的翅膀》06年红遍大江南北。接下来604班有个翻唱，咱们比比，谁更历害。 甲：好看的节目到这里就结束了。 乙：但成长的脚步却远远没有停止。 结束语 甲：亲爱的伙伴们 乙：鲜红太阳已经升起 甲：翻开新的一页日历 乙：我们感到无限欣喜 甲：六一向我们走来 乙：跟我们紧紧地拥抱在一起 甲：童年的游戏永远难忘 乙：童年的歌声多么动听 甲：童年的生活最最幸福 乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔 合：去描绘灿烂的明天 甲：用优美的舞姿 乙：欢乐的旋律 合：去憧憬美好的未来 合：庆六一文艺演出现在结束六一主持词幼儿园篇一
六一主持词幼儿园篇二